小学语文教学中如何提高学生的参与度

参与度是课堂教学质量的重要衡量标准之一。在小学语文的课堂教学过程中,学生参与度高低会直接影响学生的听课效率。作为小学语文教师,要采取一定的教学方法和措施,调动学生的课堂积极性,使学生能够积极主动地参与到课堂教学中,从而提高学生的课堂参与度,提升课堂教学效率。在此,结合多年的教学经验,浅谈小学语文教学中如何提高学生的课堂参与度,以此提高当前大多数小学语文的课堂质量。     

基于能力培养视域下的经济法课程考核模式改革分析

在教育教学过程中课程考核是一项重要的教学方法,它是评价老师教学的好坏以及学生的学习效率的重要方式。在以往经济法课程学习的过程中在考核形式、内容、评价等方面都存在着一些不足,这不利于老师的教学质量和学生听课效果的提升。经济法课程具有理论性与实践性,因此,基于能力培养视域下的经济法课程考核模式要从内容、方法、教学评价等多个方面进行改革,进而提升学生的相关专业知识技巧,达到市场经济发展对高端人才的需求。     

职业高中语文教学方法创新初探

职业高中语文教学中语文教学方法的是否恰当直接影响课堂效率和学生的听课效果。因此,提高语文课堂教学质量、优化教学效果,以及使用恰当的教学方法对于上好一堂课很有必要。     

小学语文教学中的细节处理

教育实践是需要细节支撑才能达到高效的一种教育行为,没有细节的教育实践是不完整的、抽象的,学生在听课的过程中也会感到迷茫,学习效率得不到提升。对于小学语文的课堂教学来说,教学的细节即是微末之处,更是关键之处,看似平常、普通的简单细节却蕴含着大思想和大智慧。新课改的实质要求就是需要在具体的教学细节中体现教师的教学理念,从而改善课堂的学习氛围,使学生提高学习的质量。     

高校课堂“发布会式授课”研讨

听课是高等院校学生获取知识的重要方式之一。如何上好一堂课是高校教师的重要职责。为了提高教师授课效率，培养学生的听课兴趣，本文探讨了一种新的授课方式----“发布会式授课”，这种授课方式借鉴了优秀产品发布会的主要特点、主要技巧，并应用到授课中去。应用结果表明，这种授课方式能大大提高教学的效果。     

课堂观察视野下初中历史教学提问的有效性研究

在教研转型升级过程中,教育工作者只有选择合理有效的策略,才能让教研转型得到真正的推进[1]。而课堂观察是一种有效的推动手段。通过课堂观察,教师可以全面掌握教学过程并做出相应的调整,不断完善和改进课程。在这个基础上,教师要适当地运用提问教学法,以此集中学生的注意力,提升学生的听课效率和课堂教学效果。基于此,以初中历史教学为研究对象,就如何在课堂观察视野下进行有效的课堂提问展开探讨。     

多媒体-小学数学教学的得力助手

多媒体技术的发展使小学数学教学模式发生了根本性变化。课堂体现了学生的主体性原则,多媒体的应用丰富了教学内容,灵活了教学方式,点燃了学生思维的火花,提高了学生听课效率,有效解决了数学教学中的重难点,多媒体是小学数学教学的得力助手。     

计算机基础多媒体课程教学方法探索与研究

现代化教学手段融入了多媒体技术之后,随之引发了一系列前所未有的教学问题,比如多媒体教学和上机实践教学脱节,学生听课效率差等问题。因此,本文通过对计算机基础课程多媒体教学的现状和产生原因进行了较透彻的分析,提出了部分经过实践检验的有效的教学改革方法。     

互动教学在初中英语课堂中的运用

<正>初中英语教学是一个比较规范化,系统化的一个教学阶段,对于刚升入初中的学生来讲,初中英语的学习是一个比较困难的时期。然而,在传统的英语课堂教学上,大部分教师都是采用简单的教师讲解,形式一般也都是口述。这种教学模式极大地影响了学生的听课效率,学生的积极性也大大的降低,导致整个英语课堂的教学效率下降。在教学的过程中,学生是学习的主体,教师起到指导和辅助的作用。教师应该充分发挥和     

浅谈现代化背景下提升生物教学效率的有效途径

初中生物学是一门研究生命活动规律以及生命现象的课程,也是一门实验性较强的课程,有助于培育学生的科学探究能力。然而,受到传统教育的影响,学生学习兴趣不足,进一步影响了初中生物教学质量的提升。现代化背景下,促进信息技术与生物教学相融合,激发学生学习兴趣,进而提升初中生物教学效率。对此,着重分析现代化背景下提升生物教学效率的意义,提出现代化背景下提升生物教学效率的有效策略。