初中英语阅读教学中存在的问题及应对策略

英语是提高学生语言素质的基础学科,阅读能够为初中生的英语学习打下坚实的语言基础,能够锻炼初中生的理解和口语能力。在实际教学中,初中英语阅读教学存在教学主体地位不明、教师专业素养缺失、缺乏阅读习惯培养、阅读教学模式落后等问题。针对这些问题,提出有效的教学策略:明确教学主体,提高教学效率;提升专业素养,提高教学质量;培养阅读习惯,提高阅读能力;创新阅读教学,引发阅读兴趣。     

初中英语阅读教学探微

<正>《英语新课程标准》明确规定:初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段,而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础,同时使学生藉由系统化的阅读训练实现对英语学习意义的理解,感受到英语知识习得的成功感,进而使学生增进自我认同,确信通过自身的努力能够学习好英语知识。那么具体如何提高初中英     

探索新课改下的初中英语阅读教学

阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,其目的是为了培养和提高学生的阅读理解能力,以及英语应用能力。近年来,阅读题在英语考试中所占的比重越来越大,而且一些基础选择题也逐步向语言的理解和应用方面靠拢,这些变化要求我们英语教师必须注重阅读教学,进而提高学生的阅读理解能力。     

在阅读教学中如何培养学生的自主学习能力

<正>英语阅读教学是初中英语教学的重要内容,不管是中考、高考,还是国内其他的语言测试,阅读理解题型占到的比重都比较大。由此可见,阅读能力高低可作为评价英语学习者语言水平的重要标准之一,提高学生的阅读能力,不仅有利于巩固学生的基础语言知识,同时也有利于提高学生的语言技能、写作能力和口语能力,还可以使学生在英语阅读的过程中更加深入的认识英语,了解英语学习的价值和乐趣,增强自身的英语学习信心。但是,当前的初中英语阅读材料     

浅谈小学英语阅读能力的培养

阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段,能为英语口语能力和写作能力的发展打下良好的基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣。     

新课改下高中英语阅读教学策略探微

<正>教育在经济社会快速发展的背景下也面对越来越多的机遇和挑战。高中英语作为一门重点语言学科,阅读则是英语学科重要组成,该阶段教学目的应在初中英语教学的基础上扩大和巩固学生基础知识,培养学生听、说、读、写基本技能。尤其通过培养学生阅读能力为学生后续学习和应用英语知识打下坚实基础。多数英语教师在传统英语阅读教学中过于侧重课文词汇、短语和语法并以及语句翻译,保证每个学生能在听懂的基础上在考试中获取高分。但这种教学模式也会脱离预期教学目标,因为需要英语教师在新课程改革背景下结合学生实际情况和教学特点优化阅读教学方式,改变传统单一     

提高初中生英语阅读能力的方法

<正>如何提高初中生英语阅读理解能力,这是一个老生常谈的话题,教师们都有自己很好的实践经验和见解。在多年的英语教学过程中,我也在不停的探索反思。阅读能力的培养也并非一朝一夕之事,我认为课本是学生阅读的基础材料,应充分利用这个阅读之"本",充分利用阅读教学过程的读前、读时和读后活动三个阶段,使阅读教学交际化,较好地发挥学生的主观能动性,培养学生的阅读能力。在初中英语学习和考试中,阅读理解在试卷中所占比重较大,阅读能力的高低直接影响着学生的得分。因此,阅读既是重点也是难点,是大部分学生以后接触英语的主要途     

浅谈以学生为中心的初中英语阅读有效教学

<正>在教育教学中,英语与其他课程不同,它是一门语言课程,也正是因为自身的独特性,英语一直以来都是人们重点关注的教学课程。对于学生而言,想要提高自身的英语能力,首先要提高自身的英语阅读能力,因为这是学生提高英语能力的重要途径,而且,阅读能力也会影响着学生对阅读材料的理解,更关乎到学生的写作能力和英语交流能力。1.初中英语阅读教学中存在的问题1.1学生缺乏阅读兴趣与材料从古至今,众多学者在一件事情上都保持着同样的观点,那就是阅读对于知识的获取有着非常重要的     

试论“体裁教学法”在高中英语阅读教学中的应用

<正>英语阅读理解技能是"构成语言交际能力的重要组成部分"(《普通高中英语课程标准》,2001,以下简称《课标》),也是高考的重要考查内容。阅读理解不仅分值权重大,设问角度多样,而且呈现出篇幅加长、选材地道、试题难度加大的趋势。在英语教学中,阅读非常关键,是学生获取知识的重要手段。目前在教学中,阅读教学的现状并不乐观,虽然多数教师都较为重视培养学生的阅读能力,但是阅读教学的内容过于局     

浅议高中英语教学中如何提高学生的阅读能力

阅读教学是高中英语教学的重要环节。多年来,英语教育一直把培养学生的阅读能力放在首位,因为阅读是提高学生英语能力的重要途径。英语教育的目的是培养学生具有较强的阅读能力、初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具获取专业所需的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。本文主要探讨高中英语教学中如何提高学生的阅读能力。