思维导图在高中英语写作教学的应用体会

<正>思维导图(The Mind Map)又称心智图、脑图,由心理学专家Tony Buzan首次提出,是指利用简单的语言、线条、图片等构建抽象思维的一种工具。目前思维导图已经被广泛地应用于教育中,如教学计划、教学方式以及教学内容等。在高中英语写作教学中,教师可以借用思维导图,帮助学生优化写作过程,提升写作水平,培养语言输出能力。1.应用思维导图制定写作框架思维导图在高中英语写作教学中的应用,可以帮助学生理清写作思路,减少写作时间,提炼写作主题。写作框架是写作的核心,是     

“单”飞，搭建写作素材的支架

<正>教学支架是概念框架,能将复杂的学习任务分解成一个个简单的任务,方便学生逐步深入理解。在小学写作教学中,教师要结合学生的最近发展区设置教学支架,引导学生整理好写作所需的各种素材,用一个个具体生动的图表引导学生掌握写作资料,进而为写作奠定基础、铺平道路。     

美国房屋钢结构工程设计实例介绍

为帮助国内的工程设计人员了解美国房屋钢结构的设计技术现状 ,吸收国外工程设计经验 ,介绍了二个美国多层钢结构办公楼设计实例。第一个是非组合截面梁楼盖结构和斜撑框架抗侧力结构 ,第二个是组合截面梁楼盖结构和延性框架抗侧力结构。这两种结构形式是美国常见的多层房屋结构体系 ,具有代表性     

少墙框架在结构设计中的应用分析

在纯框架体系下设置少量剪力墙,既可以减小框架柱截面,又能满足位移、周期等各项指标要求,是一种性价比很高的设计手段。文章针对少墙框架在应用中的热点、难点进行分析,并提出几种处理方式,可为结构设计人员提供一定的技术参考。     

中心支撑对钢框架结构体系抗震性能影响分析

框架支撑体系作为多高层结构的一种结构形式被广泛应用。中心支撑框架由于刚度较大,具有两道抗震设防,适应于抗震设防较高的地区。通过有限元软件ANSYS对6层框架进行动力分析,比较三种中心支撑框架和纯框架的抗震性能。     

过程教学模式在高中英语写作教学中的有效运用探析

<正>传统教学方法中,英语写作教学主要有两个步骤,一是构思框架,下笔时先思考按照什么思路去写;二是遣词造句,完成写作,把构思呈现出来。这种写作套路符合灌输式教学方法,很多学生也能基本完成相应的写作任务。但是这种教学方法忽略了调动学生的主体意识,造成了写作流于套路、空洞无味等弊病。从教学实践来看,高中英语写作教学可以尝试使用过程教学模式来提高教学质量。在高中英语写作教学中使用过程教学模式,就是要重视写作过程,教师参与而不是教     

初中英语写作教学方法的新探索

英语作文一直是困扰初中生和英语教师的一个难题,尝试了几种写作办法并不适应各种题材的作文。本研究在总结了几种写作方法的基础上,提出了新的英语写作的技巧,从构思英语框架,灵活运用句型,把握好开头和结尾三大概念入手,对任何题目的作文都能起到辅助作用,教师在教学中能够把握好以上三个方向去认真指导学生,帮助学生分析总结写作过程所遇到的问题,定能起到事半功倍的效果。     

高职层次的学生对.NET框架学习程度的探悉

VS.NET提供了一种编写应用程序的良好环境,相对C++、VB等而言,它简单易入门,又功能强大,非常适合作为高职软件技术专业的学习主干。而学习.NET又免不了学习.NET框架,该框架具有许多概念,对高职学生而言有相当难度。所以在我们教学中要有度的讲究,让学生既能理解.NET框架的组成及关系,又不至于因为难以理解而失去学习兴趣。     

基于Pushover的中小学框架校舍抗震性能研究

既有框架校舍由于所建年代不同,设计所依据的抗震规范不一样,因而其抗震性能好坏呈现年代性.Pushover方法是一种静力弹塑性分析方法,广泛应用于结构抗震性能分析,本文通过三个依据不同抗震规范设计的框架模型进行Pushover分析,研究不同时期框架校舍抗震性能的差异.研究结果表明,早期按TJ 11-78设计的框架校舍抗震...     

个性化工程训练教学服务平台设计

培养具有工程素质和创新能力的高素质工程技术人才是高等院校工科专业教育的主要目标。根据"线上认知,线下实践"实训教学模式的需求,可以提出一种工程训练教学服务平台框架设计方案,该平台框架包括工程训练教学服务平台、虚拟仿真教学平台、手机微平台以及服务平台管理系统四大子系统,分为用户层、功能层、网络层和数据库层四个层面。该平台将帮助学生实现自主网上学习、自主选训练模块、自主预约实践时间、网上交流答疑等一系列自助学习过程,为工程训练教学服务平台的实现提供了一种可借鉴的思路。