总监代表的困惑与出路

总监代表是经工程监理单位法定代表人同意,由总监书面授权,代表总监行使其部分职责和权力的人员。那么,总监代表与驻地监理工程师的区别是什么,工程监理实践中他们都做了些什么,工作中可能会遇到哪些困惑,出路又在哪……结合自身工作实际,对总监代表的困惑和出路作了思考。     

中职学校艺术设计教育的困境及出路

文章论述了目前中职学校艺术设计教育面临的困境,并分析其原因,继而提出中职学校艺术设计教育的出路。     

以人为本的中职语文教学

中职语文教学应树立以人为本的教育理念,突出开放性,注重实用性,以全面提高学生的语文能力,使学生能够适应未来社会的需要,培养出适应社会发展的高素质人才。     

中职语文教学应与专业相结合

从教学的模式和特点来看,中职教育有着独特属性,新课改后,中职语文教学与专业相结合则成为了时代的要求,更是教学的最终目标。然而我国目前中职语文的教学过程中仍存在些许不足,本文就中职语文教学与专业相结合的重要意义和策略进行探讨,希望能够为中职语文教学与专业早日结合略尽绵薄之力。     

试论中职语文教学中的人格教育

语文教学中的人格教育根据学科特点有着与其他学科不一样的地方。本文对语文人格教育的内涵进行了阐述,并提出了中职语文教学中人格教育的实践途径。     

市场经济条件下中职学校德育面临的困惑与对策

本文针对中职学校德育在市场经济条件下所面临的困惑,提出了行之有效的应对策略。     

探索教学渠道,优化中职语文小说教学

小说有极强的情节性和欣赏价值。本文结合中职语文教学实例,从体会人物形象、捕捉文本细节、指导体悟方法三个角度探讨了基于新语文课程标准指导下的小说类课文的教学策略,以期能引导学生认识文学作品的丰富性、复杂性,把小学鉴赏的权利还给学生。     

关于中职语文教学工作的思考

语文是中职学校的一门文化基础课,语文教学质量的高低直接关系学生对专业理论知识的理解,对学校培养目标的实现起着决定性作用。本文从当前中职学校语文教学工作中存在的问题入手,思考解决存在问题的方法和观点。     

中职语文教学应用开放式作文教学的研究

作文一直是中职语文教学的难点,长期以来一直处在低效的状态,教师怕教,学生怕写。这对培养中职学生实际的语言文字运用能力非常不利,改变这种状况刻不容缓。而在教学中运用开放式的作文教学方式可以改变中职作文教学的现状。开放式作文教学从中职学生身心发展特点出发,在命题方式、写作内容和评价体系等方面与传统的作文教学截然不同,可以有效激发学生的兴趣,提高中职作文教学的效果。     

关于中职语文教学的几点思考

当前,随着我国教育事业地全面发展和社会对技术性人才需求地激增,中等职业教育受到了越来越多的重视。中职语文教学是中职教育的重要组成部分,对于提高学生的语言运用能力和交际能力,进而促进学生的社会性发展和职业综合素质的提升具有非常重要的作用。本文中笔者结合自身的中职语文的教学经验,针对中职语文教学的现状,对如何提高中职语文教学水平提出了自己的几点看法,希望能够对中职语文教学的长足发展有一定的帮助。