运用基于语篇分析的解题策略——突破高考完形填空瓶颈

本文在简明阐述高考完形填空心理机制及语篇分析理论的基础上,着重介绍提升能力、突破高考完形填空瓶颈的四大策略,并进一步探讨了高三复习训练的方法,对高三复习教学有一定启示。     

如何上好高三英语复习课

高考试卷总分的五分之一是由英语成绩占据的,高中英语作为高考的三大主科之一,在高中教学中占有十分重要的地位,尤其是对高三年级的英语教师和学生来说,高三英语的复习都是一次新的挑战。高三英语复习课任务重且时间紧,因此,如何上好高三英语复习课,让学生充分了解高考的题型特点,良好掌握解题技巧就显得更为关键。本文旨在探讨上好高三英语复习课的有效策略。     

高三政治复习教学效果的保障与提高

随着高考课程复习教学任务的日渐繁重,政治复习教学所面临的困难与矛盾也日渐突显,政治高考课程内容的增加与复习时间的缩短,都对复习教学提出了更高要求,如何保证高三政治课程复习教学效果,成为了各高中政治教师关注的焦点。本文首先分析了当前高三政治复习教学的现状,并概述了复习教学中存在的问题,最后从基础知识教学,课程框架构建以及理论实践结合等角度探究了政治复习教学效果的提升方法。     

高三地理如何实现高效复习——以《交通运输方式和布局》为例

高三复习课主要面向高考,在复习知识点时,教师要充分利用课本对知识点进行组织归纳,并适当拓展,同时结合高考真题练习、解题方法的点拨以及对规律的总结,链接生活实际,使学生学以致用、举一反三,提升综合素养。     

高三英语复习攻略之我见

高考是高中学习乃至整个十二年学习成果的汇聚和展现。因此,它从来都是教师和学生最为关注的学习阶段。如何搞好高三阶段的英语复习工作是高三教师面临的最大挑战,又是我们每天必须着手切实处理的事情。笔者根据多年高三教学经验,针对高三复习中的四轮复习教学谈一谈自己的看法。     

浅析浙江新高考背景下的高三化学复习策略

新高考,新要求,新困惑,新策略。在全新的高考方案下,高三化学复习面临着教学时间紧、学生流动性大、常规无法落实、两次高考复习策略安排有差异的新情况。可通过提高师生重视程度;教师深入研究各类真题及《考试说明》;学生回归课本及教材,夯实基础知识;调整复习节奏,分层教学,培养学生观察能力、实验能力、思维能力、自学能力及文字表达能力,切实提高高三学生化学学习的复习效率。     

科学复习 迎接高考

在高考冲刺的决战阶段,作为高三语文教师,我们在具体的复习中要注意复习的科学性,紧紧抓住高考语文试卷的几大块,并有针对自己班级的个性化主张,让复习的每一分钟都用在刀刃上。只有这样,才能在高考中让学生获得满意的分数。     

浅谈高考时政热点命题特点及复习策略

纵观近三年高考试题的命题特点,已经越来越重视"能力立意"和"现实问题立意"。如何将基础知识与时政热点完美结合,提高高三政治课复习的针对性和有效性,则更是需要我们探讨的。笔者通过对高考时政热点命题特点分析,结合自身近几年高三教学实践和思考,浅谈时政热点复习策略。     

高三英语一轮复习渗透学习策略的培养路径

众所周知,高考是全民热点,而高三一轮复习是高考的主阵地,抓住一轮就能决胜高考。随着英语教学研究的逐步深入,学习策略的培养已成为所有教师追求的目标。本文就一轮复习必由之路进行了初步的探讨,制定了一套比较完整的培养路径,有利于进一步提高一轮复习的有效性。     

向青草更青处漫溯——高三语文一轮复习的一点浅见

<正>高三语文一轮复习是整个高考复习耗时最多、复习内容最细的一个阶段,也是整个高三复习备考中最重要、最具使命感的环节。这既是最全面的、最完整的一轮复习,在这一时间段中,要有计划、有目标地将涉及高考考查的所有知识点与能力点涵盖进去;这又是最深入、最系统的一轮复习。所以,把握好一轮复习的各个环节,就显得至关重要。一、咬定青山不放松,立根原在破岩中——文言文复习要有耐性应试性的阅读不同于欣赏性的阅