浅谈新课改下中学体育教学方法的完善

提高体育教学质量、增进学生身心健康、增强学生体质是体育教学的核心,体育教学效果的好坏会直接影响学校教育工作的发展。新课标颁布实施后,中学体育课程改革不断深化,对体育教师也提出了新的、更高的要求,中学体育教学正不断完善。     

新课标下农村中学体育教学的探索

新课标在全国颁布实施,本文针对农村中学体育教学新课改的现状进行了分析,并针对性地提出几点建议。     

论如何提升中学体育课堂教学有效性

中学体育课是教学的重要组成部分之一,其本质目标是增强学生的体质,提高学生的综合素质。随着新课标改革的逐渐深入,中学体育教学的目标和方法也有所变化,实现其教学的有效性成为了中学体育课堂的重要目标。本文以中学体育课堂教学为中心,通过分析当下中学体育教学中存在的问题,提出合理的解决措施。     

在中学体育教学中使用现代教育资源的重要作用

随着电子科技的快速发展,中学体育教学也与时俱进、把握时代的脉搏,装备了大量的现代教育技术装备,不断地转变体育教育理念和教学模式,进一步深化了改革进程,不断地对现代教育装备进行整合,将体育教学实现最优化,使体育教学目标得以全面实现,也给提高中学生的身体素质以及体育素养打下坚实的基础。     

浅谈新课标理念下小学体育教学的德育渗透

德育就是对学生进行道德、思想、政治、法律、心理健康的教育,随着新课标不断深入,德育已经成为教学中最为重要的组成部分,并与小学体育教学互相联系。新课标理念是当前小学体育教学改革的必要指导思想,随之小学体育教学的方式以及内容都发生了巨大的变化。而在小学体育与健康新课标理念中强调促进学生在身体以及心理和社会适应能力多方面健康和谐的发展,因此,在小学体育教学中渗透德育是十分重要。     

浅谈如何提高中学体育教学效率

随着素质教育的不断发展,各阶段的教育教学面临着更高的要求。具体到中学体育教学而言,培养学生的综合能力,提高教学效率逐渐成为了广大体育教师热切关注的实际问题。为此,本文中笔者主要从教学氛围、基础教学、方法指导等几方面就这一问题进行了详细的探究,希望能够为广大同仁提供借鉴,进一步提升体育课堂的教学效率。     

中学田径教学现状与内容改革对策研究

体育教学贯彻我国教育发展的始终,是教学活动中非常重要的一项内容。田径这种体育运动本身具有很多优点,能够有效促进人们的身体素质以及心理素质,因此在中学体育教学中处于非常重要的地位。然而,随着当前新课程改革的不断开展,中学田径教学内容中的问题不断突显出来,本文重点针对中学田径教学的现状进行分析,对其中存在的问题进行讨论,针对性的提出解决措施,希望能够从根本上提高我国普通高校田径教学的质量。     

基于新课程背景创新高中体育教学模式的途径

体育是素质教育的重要组成部分,体育教学有效促进了学生身体素质的发展,能让其掌握更多运动技能,了解运动原理知识,为学生的全面发展做出巨大的贡献。在新课标下,体育学科的地位也在不断提高。高中是学生发展的重要阶段,但体育教学质量仍然受一些现实因素的影响,存在较多的问题,不利于学生全面发展。为了寻求体育教学发展的出路必须依靠创新,即积极创新体育教学方法和教学模式,让体育焕发出新的活力。文章主要分析高中体育教学存在的问题,探究体育教学在高中阶段的重要作用,提出新课标背景下创新高中体育教学模式的途径。     

提高中学体育教学有效性的策略研究

中学生正处于身体发展的时期,在这个时期,中学生不仅需要完成基本的课程学习,同时也需要通过体育锻炼来促进身体能力的提升。现阶段,部分中学的教育缺乏对体育这门学科的认识,在体育教学的投入时间比重较少,学生缺乏适当的体育锻炼,身体素质不断下降。鉴于此,本文从提高中学体育教学有效性的角度出发,具体探讨了推进中学体育教学改革的方向、方法和策略。     

中学体育教学中存在的问题及其解决策略

中学体育教学现状不容乐观,普遍存在着一些问题:学生对待体育课的态度有偏差、体育课程边缘化以及教师的教学方式陈旧等,这些问题的存在对于中学体育课堂教学有效性的提升造成了阻碍。鉴于此,笔者从中学体育教学中存在的问题入手,并在此基础上提出了几点解决策略,以期为广大教师提供一些理论参考和借鉴。