提高钳工实习效果措施总结

钳工实习教学是机械类教学的基础课程,也是学生们学习掌握机械知识技能的基础本领,在钳工实训教学中总结出好的教学方法和技巧,对提高教学效果,增强学生本领,都是必要和必须的。本文列举了本人钳工教学中的一些经验总结,也提出了一些看法。     

钳工实训课程教学设计

钳工实训是培养学生动手能力,理论联系实际的重要途径,是培养高职技术应用人才必不可少的教学环节。高质量的实训课程可以积极推动学生的职业发展。本文从课程的基本理念和设计思路、课程的目标、课程的项目设计与任务设置、课程的实施四个方面展开论述,浅析了钳工实训课程教学设计的要点。     

心理学知识在技能教学中的应用——以钳工实训为例

钳工实训是中等职业学校一项重要的专业实训课程。在教学过程中如何提高学生的技能水平也是见仁见智。本文将心理学中的练习曲线和高原现象与钳工的教学实施方法相结合,提出了一些思考。     

浅析技工院校《钳工工艺学》一体化教学

一体化教学法是技工院校专业教学中探索创新的一种教学方法。本文针对钳工一体化教学中的问题进行了一些探索,提出了"课堂车间化,车间课堂化"的钳工一体化教学思路,旨在培养出大批能够掌握先进工艺和各种技术的高技能钳工人才。在一体化教室,通过教、学、做,形象、直观,便于学生对知识的理解和掌握,从而有效地增强学生的学习兴趣和操作能力。     

浅谈钳工实习教学

<正>人们赋予了钳工很好听的名字"万能钳工",但随着经济的发展,社会的进步,机械工业的迅速崛起,我们培养出来的钳工专业学生的技能已适应不了社会的发展。是社会不需要这样的技能人才吗?答案是需要素质型、技能型、多种技能集于一身的复合型人才。那么我们应该怎样转变教学思路培养出适应社会需求的技工人才呢?下面我就结合我校实际情况谈谈自己的看法。1改变教学思路我校学生基本上都是初中和高中生,同学们对机械的加工基本上     

分层及差异教学在钳工实训中的实践应用

针对学生在钳工实训课程的学习积极性、动手能力等方面存在的差距,本文在分层、差异教学方面提出了一些策略与方法。实践证明,这些方法能够增强学生的学习动力,提高操作技能,也给学生带来了乐趣和成就感。     

钳工实习教学新探

技术学校的钳工实习教学,内容一般偏向钳工划线、钻孔、锉削配合等操练.其教学内容仍处于上世纪六十年代实习教学水平,与现代机械制造技术发展要求有一定的差距.我们在近年来的钳工实习指导教学中,做了如下几点实践.     

目标教学法在中职钳工实习教学中的运用研究

本文指出钳工实习教学担负着培养中高级技能人才的重任。因此，必须改革传统教学模式，运用切合实际的教学模式，以提高实习教学效率。本文阐述了目标教学法的内涵、与传统教学的区别。着重探讨了目标教学法在钳工实习教学中的运用及其应注意的问题。     

培养技校生钳工工艺学兴趣的方法

《钳工工艺学》是一门有很强实践性的专业基础课,同时也涵盖了许多抽象的概念。技校学生由于基础差、底子薄,对学习缺乏兴趣。因此,教师不能只把重点放在知识的传授上,而是要把教学内容与日常生活中常见事例联系起来,挖掘各种趣味性因素,这样一来,可以调动学生的主动性,吸引学生的好奇心,激发学生的学习兴趣。通过在日常教学过程中的探索,我总结了自己的经验,归纳出了以下几个培养学生对这门课程的兴趣的方法。     

浅谈钳工实习的安全教育及措施

<正>近年来,随着城市经济体制改革深入开展,随着我国国际地位的提高,随着经济的迅猛发展,国内企业空前崛起,对技术人才需求量越来越大,对技术人才要求也越来越高。这就要求我们职业教育者培养的学生不但要掌握各种工艺流程,而且要具备强烈的安全意识和掌握好安全技术措施。在钳工实验教学中让学生在实践中逐步遵守安全操作规程,认识安全的重要性在钳工实习教学中,我将从对学生进行钳工实习安全教育、学习安全技术措施和加强监督检查三个方面来指导教