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相似文献
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1.
《Planning》2018,(3)
小学教育阶段对每个学生来说都是至关重要的阶段,在这个阶段中教师不但要教会学生科学知识,更为重要的是培养学生养成良好的品德和性格。以往小学教育中过于注重学生的成绩,而忽略了德育教育。随着素质教育改革的不断深入,德育教育已经成为小学教育中的重点教育内容。为此,学校应在各个学科之中进行德育教育的渗透,尤其是在体育教学中,学校体育教育不仅让学生增强体质、增长技能,还应在体育教学中让学生的思想道德素质得到培养和发展。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(20)
素质教育是一个系统性很强的庞大工程,它的内容十分广泛。教师在日常的教学中,在教授学知识的同时,应将培养学生优良性格放在首位,德育教育是培养学生优良性格的重要方面。作为教师,应本着爱护、理解的态度,多采用疏导而非堵的方式,培养学生良好的行为习惯和优良的道德品质;加强引导,培养学生的网络道德。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(44)
<正>小学时期作为学生道德与品德形成的关键时期,在小学期间对学生的德育进行教育与培养是非常重要的,教师在小学英语的教学期间要不断提高学生的英语教育方式,改善英语的教育模式,使得学生在学习英语知识的同时,加强对学生自身的德育教育。本文将针对小学英语的教学,探究如何在小学英语之中实现德育教育的渗透。1.建立文化礼仪的意识随着教育方式的不断改革与创新,在实际的教育之中实现寓教于乐的方式是教师普遍实施开展的,教师将教学知识与德育结合在一起,这是每一位教师应  相似文献   

4.
《Planning》2019,(33)
新课标下的小学语文教学工作,不仅要加强基础知识的教学,还要注重培养学生的人文素养。因而在实际的教学环节当中需要教师结合相应的教学内容,加强德育教育,以帮助学生全面提升个人的智慧和品德。本文就以如何整合小学语文教学中的德育教育进行研究讨论,并提出相应的教学建议。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(2)
新形势下学生的德育工作,变得更为重要。语文教师既要通过课外途径开展德育教育,也要通过课内渠道开展德育教育,而通过语文教学促进德育教育工作是一个重要途径。小学语文教学中蕴含这德育的大智慧,它具有对教育事业的独特使命。著名教育家叶圣陶先生说:"由语言文字而深明其内容,具有裨于思想之提高,品德之修养。"叶圣陶先生的这段至理名言想要表达的就是教育与德育之间密不可分的关系。所以在语文教育中,培养学生德育工作势在必行。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(17):274-275
延安精神是社会主义精神文明建设的重要内容,是加强对当代大学生德育教育工作的重要力量,随着新时代的发展,面对当代大学生价值观念多样化、缺乏艰苦奋斗观念的现状,延安精神在德育教育的工作中能够帮助当代大学生坚定核心价值的理想信念、培养艰苦朴素的美好品德、开拓不断进取的创新意识;通过理论与实践的结合,不断发挥社团与教师的榜样作用以及当下新媒体网络形式的运用,延安精神能够帮助学生落实德育教育的计划与目标。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(29)
在素质教育背景下,小学音乐教师要注意帮助学生塑造良好品德,充分挖掘蕴含在音乐教材中的德育教育因素,为学生的全面发展打好基础。具体教学中,教师要教学生欣赏优秀的外国音乐;通过传授音乐知识,加强德育教育;通过音乐欣赏教学,激发爱国热情;巧用多媒体课件,净化学生心灵;开展音乐活动,培养团队精神,让学生在素质教育下全面发展。  相似文献   

8.
《Planning》2020,(2)
德育教育是塑造学生良好品德的教育方法,在小学教学中开展德育教育,可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和道德观,不利于培养学生的全面道德素养。小学生具有很强的可塑性,小学教师在教学中应该以身作则,多引导学生,让学生可以健康快乐地成长。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(28)
<正>教师的天职是教书育人。教师在教好书本专业知识的同时,还承担着对学生的德育教育,培养学生道德情操。就新疆兵团农一师来说,其中职学校的学生,大部分是团场的棉农、果农,以及少数职工的初中毕业的子女,其知识水平相对不高。参加中职学校学习培训,一方面提高生产技术,另一方面加强社会知识、道德品质教育。这是时代的需要,也是社会的需要。培养学生的优良思想品德方式多种多样,而在课堂上在教学中渗透相关的德育知识和理念也是十分有效的方  相似文献   

10.
《Planning》2018,(2)
<正>英语教学,不仅仅是教学生听说读写然后考个好成绩,更重要的是要充分利用这个机会,让学生在英语学习过程中丰富自己的德育思想,学会为人处世的道理。1.将德育教育融入英语教育的重要性中国古有"人性本恶"一说,认为人的良好品德多是在后天的教育和学习中慢慢培养而形成的,如此可见得,德育教育对学生来说是多么重要。当学生步入高中时期,已经再不会像小学和初中时那么懵懂和幼稚,这个时期的学生都应该学会了理智和冷静的思  相似文献   

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