学校德育工作对于预防青少年犯罪的方式初探

日益增长的青少年犯罪无疑成为现今构建和谐社会,全面建设小康社会的一大阻碍。青少年是国家的希望,国家的未来。少年强则国强,少年富则国富。本文将以德育教育作为重点,研究怎样通过德育教育,有效的影响学生内心成长。从而有效的预防青少年犯罪。     

青少年犯罪预防的社会工作服务系统构建措施分析

本文展开对青少年犯罪预防的社会工作服务系统构建措施分析,其主要目的在于了解当前青少年犯罪的现状,明确青少年犯罪预防的社会工作服务系统构建情况。近年来,在生活条件日益改善,社会环境不断复杂的新形势下,青少年犯罪现象屡见不鲜。深入分析后发现,青少年所处的家庭环境、社会环境等,均是影响青少年犯罪的重要因素。本文在研究中,首先对青少年犯罪预防社会工作服务系统类型加以分析,同时重点研究青少年犯罪预防的社会工作服务系统构建内容。     

青少年犯罪成因研究

日益突出的青少年犯罪问题,已成为社会普遍关注的焦点。如何减少和预防青少年犯罪,愈来愈引起人们的思考。研究青少年犯罪成因,对预防和控制青少年犯罪趋势的上升具有重要意义。     

浅谈如何增强新形势下职业学校德育教学的实效性

学校德育工作,就是做青少年的思想教育工作。针对目前职业学校的德育现状,本文将从"中等职业学校德育课的现状"、"增强新形势下职业学校德育课教学的重要性"以及"如何增强新形势下职业学校德育教学的实效性的措施"等几个方面谈谈如何行之有效的加强学生的德育教育工作,创造和谐的教育教学氛围。     

论当前青少年违法犯罪的特点

我国"青少年犯罪"是指12-25岁这个年龄阶段的人群所实施的犯罪行为。近几年来,随着改革开放的不断深入,青少年犯罪在我国存在持续上升的趋势,这不仅严重损害了青少年的身心健康,而且已成为了危害社会治安的严重问题。因此,加强对青少年犯罪这一问题的研究对促进青少年健康成长、保持社会治安稳定、提高全民素质都有着极其重要的意义。     

审议我国当代青少年犯罪的成因及预防对策

近几年,随着社会的不断进步与发展,我国青少年犯罪现象日益加重,且犯罪向低龄化、暴力型、团伙犯罪转变。青少年犯罪的预防已经成为一个不容忽视的社会问题,那么如何预防和减少青少年犯罪?除了青少年自身主观原因外,也包括社会、家庭、学校等多方面客观因素。只有找到青少年犯罪背后的根源,才是解决问题的关键所在。因此,本文结合当前的法律法规,重点对青少年犯罪的规律性及其特点进行分析,从多个角度维度来探寻青少年犯罪的原因并提出预防对策。     

社会工作介入专门学校服务路径研究——基于N市R专门学校项目中的反思

违法和轻微犯罪青少年的矫正和挽救工作,关乎青少年健康成长,影响社会稳定。社会工作介入专门学校的独特优势已成为社会工作实务中的研究领域之一。新形态下社会工作在工读学校领域中的研究不多,值得深入探讨。该文依托2年的N市R专门学校驻点社工项目实施,总结出专门学校的服务需求与现状,梳理出一条"校内介入+校外预防巩固"的社会工作介入路径。     

浅谈青少年违法犯罪

随着社会不断发展,青少年犯罪问题不断于社会生活中浮现。青少年犯罪主要体现在突发性犯罪、连续性犯罪、犯罪严重化以及犯罪团体化等问题上。面对青少年犯罪的现象,我们必须严肃并认真的对待,从家庭教育、学校和司法制度等方面防范和解决青少年违法犯罪,加强对青少年的监督管理,不能使其误入歧途。     

新形势下职业学校的德育工作

德育教育是学校实施育人教育的重要组成部分。所谓德育就是育德,它贯穿于学校教育的全过程。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。德育教育要伴随学生步入社会、步入职场、顶岗实习、就业做人打好良好基础。树立起教书育从、管理育人、服务育人的牢固思想,确保我校德育工作的顺利实施。多年来，我校强化了德育工作，探索新形势下职业教育对于德育工作的途径，突显出其针对性和有效性。     

从中小学生违纪现象看学校的德育工作

青少年犯罪问题是当今世界各国普遍重视的社会问题。青少年时期是人从幼稚走向成熟的关键时期,青少年生理发育快,然而心理发育还不成熟,当遇到某种偶然事件的诱导和激发时,往往会缺乏思考,不顾后果。这个问题值得我们每个教育者探讨,从加强学校德育工作入手,切实关注、提高青少年的道德水平。