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相似文献
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1.
《Planning》2019,(11)
<正>我班有此生哪个班里没几个令人头痛的学生呢?我给大家聊聊我班的小张同学。认识他很简单,上课没坐相、排队没正形、写作业时画"草窝"的,就是他。没上学之前,他有个外号叫"土匪"。自打上一年级以来,他在同学眼里是"差生",在家长眼里是"太捣蛋",在校长眼里是"素质差",在老师眼里是"害群之马"。唉!这到底是一个怎样的学生?他聪明。一年级时,我就让他管理班里  相似文献   

2.
《Planning》2017,(27)
<正>周五晚上,高同学和张同学约好去游泳。他们是初一的同学,两家一路之隔。在班里,他们虽然坐得很近,可是学习成绩却差得很远,简直"不在一个星球上"。张同学是"尖子",是学习标兵,是老师和同学心目中的"好学生",身边不缺鲜花和掌声,是学优生;高同学是"底子",是老师和同学们调侃的"调料",伴随身边的是课堂的无聊和成绩的无奈,是学困生。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(29)
<正>成老师是我们的语文老师,他皮肤白皙,有一头酷酷的短发和一对浓浓的剑眉,高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,看上去气宇不凡,难怪他自认为"貌比潘安"。成老师不仅帅气,还很风趣。他第一次给我们上课的时候,就声称能让我们在两周之内爱上语文,爱上他的课堂。嘿,你还别说,他真的有一套!课堂上,他神采飞扬,旁征博引,妙语连珠,很快就牢牢地抓住了我们的心。有一次上课,讲到"婀娜多姿",大家一开始都不  相似文献   

4.
《Planning》2017,(11)
<正>张皓,斯斯文文的模样,平素话不多,似乎总沉浸在自己的世界里。他上课时常走神,甚至还会趴在桌上睡觉。任课老师对他提过多次意见,可张皓依旧我行我素,全然不理会老师。一天,张皓又在数学课上睡觉了,老师请他起来回答问题,他自然不会。老师批评他:"你经常不听课,作业也不及时完成,期末考试不及格怎么办?"张皓瞟了一眼老师,一副无所谓的模样。数学老师严正道:"张皓,你可  相似文献   

5.
《Planning》2014,(4)
<正>耿某某,是班里头年龄最小的学生,却无疑是班里最能惹事生非的人。他本身很聪明,善于沟通交流,幽默风趣,所以比较会团结同学,也爱出风头,渴望他人的认可,希望得到别人的赞赏,经常在老师的课堂当中插科打诨,逗得大家哈哈大笑。他本人很机灵,说明接受能力强,知道的道理也多。能言善辨,口才好,心窍活泛,但是由于家庭教育方式、社会环境影响等方面的原因,该学生一直对学习没有真正产生兴趣,作业也不能按时完成,学习行为习惯很差,上课不遵守课堂纪律,经常自己不听课还干扰  相似文献   

6.
《Planning》2017,(1)
<正>这些年来,我一直担任班主任工作,而且是以女生为主的班级,最多时班里有49个女同学。有不少老师认为我很运气,因为觉得女同学好管。其实,这其中的辛酸实在不足以对外人道也。我一个年轻男老师管理一群女同学,一帮"90后"的"新新女生",总是碰到接连不断的麻烦琐事。几年下来,我发现,女同学最大的问题就在于男女同学间的交往。几年前,班里有个叫小琴的女同学,她来自农村,内向,不善于交流。小琴有一个男朋友,是普高  相似文献   

7.
《Planning》2013,(1)
<正>下午给预备班的学生上了节写作课。班里的17个孩子都是来自各个小学的"尖子生",即将到来的九月,他们将成为我们这所以"难进"著称的学校中的一员,能够想象他们那"千里挑一"的感觉有多自豪。上课了,我请孩子们把自己的名字写在黑板上,因为"殷老师很想认识一下大家",然后,我一个一个读过来——我发现,很多孩子的名字里都有"天"、"昊"  相似文献   

8.
《Planning》2019,(2)
<正>不久前,江苏常州市一所小学决定,把"戒尺"还给老师,制定相关制度惩戒熊孩子。"什么叫作变相体罚,每个人的理解都不一样,把握这个度很难,所以最后不如不罚了,全部改成赏识教育。"王老师表示,"两年多前,一个同事让班里学生把听写的错字订正三遍,结果有家长打电话举报了他。"罚抄  相似文献   

9.
《Planning》2016,(7)
<正>"我承认我影响了课堂,但我觉得这些很正常。老师你知道吗?我现在处于青春叛逆期,你就不能体谅我一下吗?"看到这句话是否有似曾相识的感觉?这是某中职学校数控专业高一年级小军同学的心里话。他是从别的学校转入该校的一名插班生,虽然来的时间不长,但由于他在班里的表现不佳,常被班主任请到办公室个别谈话,成了让班主任"头大"的人物。小军觉得上课迟到、上课时不听讲、和周边同学讲话聊天、肚子饿了吃点东西、感  相似文献   

10.
《Planning》2016,(4)
<正>因工作原因,我经常参加各级各类的听课活动,在今日的初中英语课堂上我们欣喜地看到教师的观念在不断地更新,新课程的理念深入人心,但是课堂上还是有一些现象与新课改理念"貌合神离"甚至于"背道而驰",比如初中英语课堂上的语法知识和语言点的讲解问题,很多老师还是认为此乃"雷池",也就是说英语课上老师不敢讲语法知识和语言  相似文献   

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