《论语》中孔子德育思想及其现代育人艺术价值

孔子是我国教育的奠基者,也是我国伟大的思想家以及教育家,其思想影响了我国几千年的文化,其《论语》成为儒家的经典,他也是儒家学派的创始人,被奉为"万世师表",成为后人学习的楷模。《论语》是孔子思想的结晶,其中他的德育思想直到现在还影响着我们的教学,他提出了"有教无类"思想、"因材施教"思想,对我国现代教学模式的创新也起到了一定的借鉴作用。孔子的思想是我国古代优秀文化的重要组成部分,孔子的德育教育思想具有一定的艺术价值,是当代的文化瑰宝,而且对当代教育的模式也具有一定的影响。本文主要通过对孔子的德育思想进行分析,并探讨其思想在当代教育体系中德育教育的艺术价值。     

把儿子的简笔画修成“现实版”

<正>小创:国外有这么一位老爸,他有一个6岁的儿子,儿子平时就喜欢涂涂画画。而这位老爸是个修图"大神",他每天看着儿子笔下那些奇奇怪怪的玩意儿,完全不知道儿子在画些什么。问过儿子后,这老爸灵机一动,便把儿子画里的东西修成了"现实版",让儿子看看他自     

家长如何对孩子因材施教

<正>我国古代就有因材施教的教学思想。孔子对自己的学生很了解,他能够说出学生的性格特点和智力水平,并且针对不同的特点,用不同的方法进行教育,把学生培养成各种不同的人才。宋代朱熹在《论语》的注解中指出:"孔子教人,各因其材。"这就是"因材施教"一词的来源。因材施教,是一个古老的话题,又是一个常谈常新的话题。对于家庭教育而言,家长应该怎样做好"因材施教",使自己的孩子能够有所成就呢?一、父母必须知道和了解所教的对象,看看自己的孩子到底是什么样的"材"。     

我家有个“复读机”

<正>我家有一个活蹦乱跳的"复读机",你们想知道这是怎样的一个"复读机"吗?请听我细细道来。这个"复读机"就是我那调皮可爱的弟弟。弟弟一岁半了,自从弟弟会走路以后,他就特别喜欢学我说话、做事,无论我说什么、做什么他都学。我吃到了可口的饭菜,不由得脱口而出:"好吃!"弟弟就在旁边"复读"起来:"好吃!好吃!"说完了,还得意扬扬地看着我。真是的,不知道学人家说话没礼貌吗?我向妈妈告状:"妈妈,弟弟学我     

19岁的最后一天

<正>19岁的最后一天,一早起来,我就收到富哥发过来的信息,他说:"小贵,欢迎你进入我们20岁的世界!"富哥与我同一年来到大学,因为他高考复读的缘故,比我们大一岁。我不知道他当时按下发送键的心情是否无比激动,毕竟他是我们几个死党当中率先进入20岁的人,在填表时面对"年龄"一栏,他要拿起笔,躲开众人的目光先写上一个"2",在这     

蜀中儒将李俊

<正>李俊被同事和员工们亲切地称呼为"俊总",俊字,有才貌超群、千里挑一的意思,作为南威海螺的副总经理,李俊人如其名,是一名优秀的公司管理者。初次见面,李俊带着儒雅的笑容与我们打招呼,温文有礼,给人如沐春风之感。都知道"海螺"的管理层年轻化,第一眼见到来接机的李俊时还以为他是个"80后",相处后才知道,这个看起来只有30岁出头的年轻人是标准的"70后",或许是川渝地区的山水养人,或许是努力工作给了他心态的年轻,     

佛教文化中的“空”

中国人常把佛门叫做空门,出家就叫入空门,但是多数人并不了解空的意义,只是知道几句诸如"色即是空,空即是色"的佛典名句,而且对空的理解大相迳庭。"空"可以说是佛教最根本的概念,佛教认为,世间万物的本性是"空",它是涵盖世界人生的最普遍的最高概念,同时为佛教参悟人生,实现伦理道德目的提供了重要根据。     

论孔子“尽美矣,未尽善也”于现代建筑设计的运用与研究

孔子的美学思想朴实且具有深远的意义。在美善关系问题上,体现在美与善的统一、文与质的统一上。孔子追求尽善尽美是儒家美学思想的核心内容,也是艺术的最高境界。《论语·八佾》:"子谓《韶》尽美矣,又尽善也。谓《武》尽美矣,未尽善也。"孔子认为,美与善具有辩证统一的矛盾关系,他认为"尽善"并不等于"尽美",美并不同于善,美具有其相对独立的存在价值,但又认为美与善相比善才是根本。《论语·里仁》中"里仁为美",孔子认为"美"应该以"仁"为基础,即具有善的内涵,才有社会的意义和价值,他主张既要"尽美",也要"尽善",美与善要实现完满的统一。孔子的美学思想对后世产生了深远的影响,美与善的统一在艺术上要求内容与形式的高度统一。在现代建筑设计中,孔子的美学思想应体现在以一种全方位为人服务的建筑设计理念出发,不仅有"美"的外观,更应有"善"的内涵。     

“智”——启迪人生,贴近灵魂

智,能够启迪人生,贴近灵魂,完善人的精神世界的一种心境或意识。智是诸德之母,一切美德若无智慧为其眼目,必多趋于邪路,所以说:"诸德如盲,智慧为导。"智,即智慧、聪明,有才能,有智谋。合不合乎礼,需要有明辨是非的能力,需要智。孔子认为,有智慧的人才能认识到"仁"对他有利,才能去实行"仁"。只有统治者才是"智者",     

“杂交水稻之父”袁隆平的爱乐人生

<正>诺贝尔奖获得者李政道说:"科学与艺术是一枚硬币的两面,我中有你、你中有我,是不可分割的。"确实,许多科学家的成长经历都能印证这一点,被誉为"杂交水稻之父"的袁隆平的人生即是其中一例。一、袁隆平的爱乐人生1930年出生于北京的袁隆平,没能享受上太平盛世时期北京这座皇城所拥有的"艺术氛围",3岁时便被母亲带着逃往江西乡下避难。也正因为这"不幸",却让他这个城市出生的孩