信息化时代的课堂有效管理

信息化时代,各类教学模式层出不穷,本文结合新时代学生学习特点对信息化时代课堂有效管途径进行论述,通过创造良好的教学环境、教学模式的创新、课堂制度与激励机制三方面促进课堂有效管理,从而促进教学效果提高。     

小学数学智慧课堂的构建措施分析

构建高效课堂就是要将课堂上的有效时间进行高效的利用,从而促进教学目标的实现,使教学课堂能够得到较大的发展。开展智慧课堂就是为了能够更好地促进学生对知识的学习,坚持以学生为本的课堂教学模式,启迪学生的智慧发展,而在小学的教学中数学学科是基础的一项教学科目,将智慧课堂应用到小学的教学课堂中也是发展的趋势所在,能够更好地促进小学数学课堂的发展,构建起更加高效的新型课堂教学模式,提升小学数学教学的总体质量。     

浅析美术课堂评价的误区

美术课程评价是促进学生全面发展、改进教学、促进美术课程不断发展的重要环节,可以帮助教师对教学活动进行有效的调控,不断总结积累教学经验,进行教学研究,进而改进课堂教学,提高教学水平,促进学生全面发展。课堂上缺少了正确有效的评价,学生听得云里雾里,结果未能达到课堂预期目标。课堂评价要避免话语啰嗦,追求精练;避免学生之间的横向比较;避免平淡,追求个性;避免哗众取宠,追求实在。     

小学数学课堂教学的有效性的探索

提高小学数学课堂有效性是每个小学数学教师追求的目标,也是小学数学教学亟待解决的问题。从课前使用微课预习为有效课堂打下基础,课中采用合作学习促进有效课堂生成,有效的教学提问提升课堂教学有效性等三个方面探讨提升小学数学课堂教学有效性的策略。     

初中物理课堂有效提问的教学策略

课堂提问是物理课堂教学的一部分,教师可以利用课堂提问提高学生学习的积极性、促进学生思维成熟、引导学生开启心智,同时也是教师得到知识信息反馈的常用手段。一个有效、科学的课堂提问可以激发学生对物理学习的兴趣,能够有效加强课堂教学效率。所以,一堂优秀的物理课是离不开好的课堂提问的。本文探究了初中物理课堂提问教学的常见问题,说明了有效开展物理课堂提问教学的手段,提出了科学、合理开展物理课堂提问教学的建议。     

创设智慧型课堂,提升小学语文教学效益

在新课改下的小学语文教学中,教师需要积极建设智慧型课堂,以达到有效提升小学语文教学效益,促进学生全面发展的根本目标。为此,结合多年教学实际,围绕具体教学案例,在简单说明创设智慧型课堂重要性的基础上,针对如何创设智慧型课堂提升小学语文教学效益提出几点有效措施与建议。     

观察他人课堂,成就专业发展

为了适应新课程改革的需要,教师应不断促进自身的教学专业发展。笔者认为,年轻教师体验他人课堂是获得教学智慧和发展教学专业的重要、快捷而有效的方法。本文从课堂观察的准备、体验、反思分析了课堂观察的具体方法。     

有效提问，点亮高中思想政治课堂

教学提问是课堂教学中教师常用的教学手段之一,而有效的课堂提问不仅能够帮助教师集中学生的注意力,提高课堂的教学效率,还能够促进教师与学生之间的交流与互动,拓展学生的思维、营造良好的教学氛围,充分发挥学生的教学主体性和主观能动性,进一步加强学生的学习效果。结合自身的教学经验,围绕高中思想政治课堂中的有效提问,进行了详细的分析和探讨。     

高中英语课堂提问中的问题及策略探析

课堂提问是教学活动中不可缺少的环节之一,在日常教学中扮演着重要角色。有效的课堂提问能够促进学生的语言输出,提高学生应用语言的能力。本文从高中英语课堂提问的主要误区出发,提出了课堂有效提问的几点策略。     

普通高中美术鉴赏课有效教学方式初探

新课改提倡以学生为本,促进学生全面、和谐发展的有效教学和有效教育理论渐渐进入人们的视野,成为现实课堂评价的重要教学理念。针对如何创造性地开展有效教学,达到新课标要求,文章从话题引领、因"材"施教、同课异构三个方面进行阐述,希望能为普通高中美术鉴赏课堂有效教学带来启示。