关于中职CAD教学方法的探讨

CAD 教学在中职学生课程中占有重要地位,特别对机电、建筑专业学生,是以后从事本专业的一项基本工作技能。但中职学生普遍存在基础薄弱,学习兴趣不高,这就需要在较短时间内提高学生学习兴趣和绘图能力。文章针对CAD课程特点并结合中职学生现状,提出了一些教学方面的建议。     

关于楼宇智能化课程教学方法的探讨

本文以楼宇智能化特点为基础,和实际的教学经验相结合,对课堂教学当中的教学方式及教学内容的选择进行探索,对当前课程教学当中的教学内容以及教学手段,还有教学方法进行深入讨论,对目前课程教学当中所面临的问题进行分析,并为此提出几点意见以供参考。     

关于生态可持续建筑课程教学方法探讨

随着自然资源的不断匮乏和环境污染的日益严重,生态可持续发展的理念逐渐得到人们的认同,建筑与人们的生命财产安全息息相关,同时建筑材料也是造成环境污染的一个重要因素。笔者从自身教学经验出发,对生态可持续建筑课程教学的方法进行探讨。     

关于《建筑材料》课程教学方法的探讨

本文结合教学实践和对应用型人才培养目标的要求,对《建筑材料》课程教学方法改革进行探讨。     

水力学教学方法探讨

本从教与学的关系,教学与实验,教学与考试的相互关系对水力学教学活动中的教学方法进行了分析与探讨,提出要提高教学质量,必须以学生为主体,优良的实验条件作为保障,合理的考试模式作为推动力。     

电工学教学方法探讨

电工学的教学内容广泛,每一章节又各具特点,因此,教师在具体的教学中要针对不同的内容采取不同的教学方法和模式,这样才能够取得较好的教学效果,使学生真正有所收获。     

高等数学教学方法探讨

高等数学是理工科类专业的最重要基础课程之一,也是学好后续专业课的必要准备,数学的理论性、系统性很强,内容丰富而抽象,公式又多,一直以来对教与学双方来说都有相当的难度。加之目前由于教学计划和课程体系都在不断变化和改进,基础课程的学习时数不断减少。因此,数学课程的教学面临着严峻的挑战,下面笔者就高等数学的教学方法谈谈几点观点和认识。     

关于材料力学教学方法的思考

从理论联系实际、身边力学、强化实验教学、利用电化教学设备几方面对如何做好材料力学的教学工作提出了建议,指出材料力学教学中要注重理论与工程实际的联系,突出兴趣性,强化实验教学,以提高教学质量。     

关于软件工程教学方法的研究

“软件工程”是一门理论性突出、涵盖广泛、工程性强的计算机专业课。本文主要针对这门课程的特点,分析“软件工程”这门课程在教学过程中存在的问题及难点,结合目前软件企业的工作流程及作者在教学过程的采用的办法,探索在“软件工程”教学过程中采用的新思路、新方法,从而形成一套比较成熟的教学模式。该教学模式,主要是结合大型模拟项目,按照企业的管理规范,让学生对“软件工程”的经典理论有了更加直观和深刻的认识。     

关于建筑初步课程中二维构成教学方法改革的探讨

建筑初步是建筑学、城市规划、景观设计及环境艺术设计多个专业本科教学体系中重要的基础必修课程。二维构成作为此课程中不可或缺的内容,目的在于培养学生对图形的理解、创造的能力。以往的教学过于强调技法表现,忽视了与专业课之间的联系和对学生创意思维的培养;学生主动设计意识较差,作业缺乏原创性。笔者在教学中针对新型教学方法进行探索。