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1.
《Planning》2020,(24)
数学概念教学在数学教学中发挥着十分重要的作用,学生对于数学概念的理解掌握是解决数学问题的关键。在初中数学教学中,数学概念具有课堂"细胞"的作用,有效的数学概念组成了一个完整科学的数学知识体系,引领学生高效学习。在当前素质教育的时代背景下,学生的核心素养受到广泛关注,学校和教师都致力于学生核心素养的培养,而数学概念教学恰为其提供了有效的方法。 相似文献
2.
《Planning》2020,(3)
在化学课堂教学中如何发展学生的核心素养是课堂教学中很重要的任务。高中化学知识体系中,核心概念的认知和理解是十分重要的部分,也是学生核心素养的重要组成部分。鉴于此,以高中化学中的"化学平衡"这一核心概念为例,首先就核心素养视域下高中化学核心概念教学内容进行概述,然后确定教学目标并设计教学过程,最后提出几点核心素养视域下高中化学核心概念教学质量的思考。 相似文献
3.
《Planning》2016,(4):38-40
中学地理课程中有许多内容是初中和高中都要学习的地理核心概念,地理教学需要整体把握地理核心概念,按"层级结构"建构中学地理课程的概念体系,按"学习进阶"组织推进地理教学和考试复习,使学生在各学段的学习中持续加深对地理核心概念的理解,强化课程内容之间的联系,有利于学生对知识的整合,有利于学生建构有效的地理认知结构,有利于知识的迁移和实际问题的解决。 相似文献
4.
《Planning》2019,(30)
体育与健康学科核心素养已经成为当前小学体育教学改革的"风向标"和"晴雨表"。为了使小学体育教学获得更好的效果,就需要以学科核心素养指导小学体育教学活动,从而帮助学生更好地发展体育学科核心素养。文章将结合作者教学经验,介绍小学体育与健康学科核心素养概念,在此基础上深入探讨在核心素养引领下小学体育课堂教学策略,以期可以更好地促进学生体育与健康学科核心素养的发展。 相似文献
5.
《Planning》2019,(5)
《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确指出学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。在化学概念的教学中需要培养学生的核心素养,以"离子反应"的教学为例进行具体说明。通过情境创设了解酸碱盐的电离;归纳总结电解质的概念;探究分析不同电解质的电离程度不同;实验探究获得复分解反应型离子反应的实质;运用概念解决实际问题。 相似文献
6.
《Planning》2022,(4)
<正>大概念教学思路的基本要求是把握住在物理学习中起核心引领作用的概念,这类概念相比于一般概念而言更具有抽象性、概括性。单元教学能把类似的、可以统一的、有着相同规律的内容整合在一起。基于这种思想,"安培力和洛伦兹力"作为一个单元,从单元的选取与目标设计、单元教与学的整体建构设计、单元教学的评价设计三个方面, 相似文献
7.
中国美学思想的形成与发展,从以"境界"为核心概念的美学,到朱光潜的以美感态度或美感经验为核心概念的美学,蔡仪的以典型为核心概念的美学,到李泽厚的以"实践"基础概念的美学,再到周来祥的以"和谐"为核心概念的美学。事物无不从和谐统一开始,统一经过分化、差异、矛盾对立、互补互动、协调有序的运动,在达到新的和谐。认识到美学思想再回归到曾经参观过的岭南园林建筑中,更能体会中国古典园林美学的深刻意蕴。 相似文献
8.
《Planning》2021,(1)
为了落实培养学生数学学科核心素养的新课标理念,人教A版高中数学新教材注重"大概念"视野下的"大单元""大主题"设计,以彰显数学的整体性、系统性和联系性。比较新旧教材中三角函数的定义,分析新教材中三角函数定义变更的意图,进而设计与实施新教材中三角函数定义的教学,并且进一步反思"大概念"教学理念的内涵与价值。 相似文献
9.
《Planning》2021,(41)
<正>高中语文教学已经脱离了基础的字词和释义范畴,更注重对学生阅读和写作能力的培养。新课程改革下的高中语文教学明确提出了两个新的概念:核心素养和任务群。前者是对高中语文教学的目标要求,后者是实施语文教学的方式手段。我认为新形势下的高中语文教学应该以任务群为根基,以培养学生的语文核心素养为目标,以"读写共生"为主要实施方略,本文对此展开简单探讨。 相似文献
10.
《Planning》2019,(8)
目前,我们国家的基础教育正处于"知识本位"向"核心素养"转变的时代,但是由于受到各种因素的影响,核心素养在课堂教学各个环节中的落实并不理想,甚至到了沦为"口号"的尴尬境地。数学作为义务教育阶段的基础学科,其在培养学生思维、精神以及品质等方面发挥着独特的作用,而核心素养能够起到良好的推动作用。为此,结合教学实践,反思了基于核心素养的"分数的初步认识"的教学设计,以期望数学核心素养渗透于课堂教学的各个环节,促使学生的数学核心素养得到培养与发展。 相似文献