情感教学法在高中英语课堂中的运用探讨

传统的高中英语课堂教学方法阻碍了学生学习的兴趣,统一教师的教学内容和进度、规范教师的教学行为和手段让学生在学习的过程中缺乏情感教学法交流,情感教学法体验,让学生感觉到是因为学习而学习。本文主要探讨情感教学法教学在高中英语课堂中的应用。     

探索项目教学法在高中英语教学中的应用

<正>项目教学法是目前使用效果较好、应用较为广泛的一种教学方法,而英语作为现代化人才必备的能力,高中英语教师积极采用项目教学法落实相关教学工作、开展教学活动,全面提升高中英语教学水平。基于此,笔者浅谈项目教学法在高中英语教学中的应用措施。1.结合高中英语教学目标确定项目高中英语教学不仅要使学生掌握基础知识,提高学生学习能力,还需要学生能够熟练运用英语。因此,为实现这一教学目标,需要教师善于运用项目教学法,明确每个单元、每一节英语课的教学目标,从而指引学生学习方向,提高学生学习的目的性,促使学生     

教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

<正>高中英语写作教学是高中阶段英语教学的难点。随着我国教育事业的快速发展,教育工作者应当积极去完善自身的教学行为,推动教学模式的优化。坚持教学创生教育理念,对高中英语写作教学方法进行创新,丰富课堂教学手段,才能让高中英语课堂写作教学变得灵活起来,让学生的英语学习因写作学习而精彩。1.在教学创生视角下应用过程教学法过程教学法,是肯定学生课堂学习主体地位的创新教学方法。在高中英语写作教学中应用过程教学     

关于搞好高中英语教学的策略探讨

<正>英语对于我国学生来说是一门外语语言,而周围又缺乏学习英语的环境。同时在我国高中英语教学的过程中,由于受到一系列因素,如教师观念狭隘、教学方法陈旧、不能充分利用现代化的教学手段、不以学生为本等的制约,极易导致学生学习兴趣不高,英语教学效果不尽如人意。这不仅是对教学资源的严重浪费,更是与高中英语新课程改革的目标背道而驰,这是任何一个英语教育工作者都不愿看到的。鉴于此,英语教师从多方面入手,采用新型教学法组织教学就     

交际教学法在高中英语教学中的应用

交际教学法能够有效提升出学生的参与兴趣,该种模式颠覆了传统语言教学的翻译教学模式,不仅可以有效提升学生的学习效率,还可以减轻教师的教学负担。高中英语教学属于高中教育的一个板块,在各种因素的影响,我国高中英语教学活动还存在着一些问题,学生缺乏学习的信心与兴趣,而教师又过于侧重理论知识的教学,交际教学法正是基于这种现状提出的新型教学方法,给高中英语教学成效的提升带来了福音。本文主要分析交际教学法在高中英语教学中的应用。     

分层教学法在高中英语教学中的应用

<正>引言英语是高中的基础课程之一,对学生的学习和就业有很大的帮助,影响着学生的一生。高中英语教师应当将分层教学法和高中英语教学相结合,从而提升自身教学水平,提升学生的学习效果,让学生学习到丰富的知识,促进学生发展和进步。因此,研究分层教学法在高中英语教学中的应用具有非常重要的现实意义。1.分层教学法在高中英语教学中应用的意义1.1适合学生学习规律在高中阶段,学生的思维能力、认知能力、理解能力高速发展,教师应当在英语教学中锻炼学生的能力,从而让学生发展的     

探究高中英语教学中的分层教育

<正>基于新课改教学改革的背景下,在实际的高中英语教学过程中,教师秉承以学生为课堂主体的教学思想与观念,坚持以学生的差距性与教学发展性,为此,英语专业的教育工作者需要对全新的教学观念与高质量教学模式加强学习,对分层式教学法进行充分的运用,将学生作为课堂主体,以实现学生后续稳定发展为基础的教学目标,落实因材施教的观点,以促使高中英语教学有效的提高。本文就高中英语课堂对分层教学法的实践应用深入分析。     

体裁教学法在高中英语教学中的实施与运用

体裁教学法作为一种新的教学方法被引入国内教育,以其显著的时效性被广泛运用到实际教学工作中。高中英语教学比较注重学生的英语基础知识培养,而体裁教学法对学生英语阅读能力的提高有很大的帮助作用。本文首先阐述了体裁教学法在当前英语教学中的应用价值和意义,进而对题材教育法的定义和内涵作出了简短的说明,根据当前我国高中英语教学的模式和特点,为体裁教育法在高中英语课程中的有效实施提出几点建议措施,希望可以对高中英语教学有所帮助。     

高中英语课堂环境与学习成果的关系探究

在整个高中课程体系中,英语课程占据重要地位,其对于学生的升学考试以及实际的英语运用能力都至关重要,因此,对于英语课程教学实践活动,相关教职人员必须投入足够的重视,积极摸索出新的教学手段、教学方法,对学生们的学习效率进行提升。高中英语课堂教学活动的实施应该将学生综合素质的全面提升作为其根本目标。本文对高中英语学习成果与课堂教学环境所具有的内在联系进行了分析说明,希望对高中英语教学实践活动具有一定指导作用。     

高中英语教学常见问题及对策

<正>随着教育改革的不断深入,高中英语教材朝着更加实用、更加趣味的方向发展,但同时给教师的教学理念及手段和学生的学习方法及态度提出了新的要求和挑战。本文在分析高中英语教学中存在的问题的基础上,有针对性地提出几点建议,旨在促进高中英语教学顺利开展。1.高中英语教学中存在的问题1.1教师方面(1)过度重视英语技能的培养。受应试教育和学校升学压力的影响,高中英语的教学目标逐渐向提高