新课改下小学语文创新教学模式探究

<正>随着素质教育的发展,在小学语文教学中,教师要注重发展学生的综合素质,提高他们的语文能力,让他们学会学习,掌握科学有效的学习方法,促进学习效率的提高。在新的教学方式中,教师要改变旧的教学模式,采用创新的方法教学,让学生在趣味性的教学活动中进行探究,促进他们创新思维的发展。在教学改革不断深入的过程中,教师要把握教学新理念,根据学生的学习情况进行课堂教学活动的创新,形成新的师生关系,在互动中高效完成教学任务。     

在化学教学中培养学生的创新思维

新课程改革提出课堂教学要转变教育思想,更新教育观念,培养学生创新思维。李克强总理多次提出"大众创业,万众创新"。因此在教学过程中,教师在向学生传授知识和培养学生技能的同时,更重要的是要鼓励学生勇于探索、敢于创新。在教学中,教师要培养学生的这种良好品质就要从学生的发展出发,为学生探索和创新提供平台。     

语文教学中学生创新能力的培养

在知识经济时代,创新成为时代的最强音。广大教师要适应时代发展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力。本文就在初中语文教学中对培养学生的创新能力进行了探讨,从教师要具备创新意识和创新精神;培养学生的探索精神和创新意识;突破课堂教学空间,创设语文实践天地,培养学生的创新能力,通过采用新技术,新手段,实现教师与学生的"零距离、无缝式"互动教学,从而实现对语文教学中学生创新能力的培养等几个方面进行了探讨。     

初中历史教学创新之我见

随着素质教育的实施,教学创新成为了教学发展的一大趋势。在教学中,教师要转变教学观念,树立新的教学理念,运用有效的教学手段让学生获取知识,提高学生各方面的能力。为了适应历史教学改革,同样需要教师在教学中要不断探索,不断创新。     

优化基础教育的语文阅读教学策略

语文教学,注重语文应用、审美与探究能力的培养。阅读教学在语文教学中占有重要地位,教师要尊重学生个体,大胆鼓励创新,促进学生自主阅读,同时教师也要适当引导,学生的阅读理解能力就会得到全面发展。     

在地理教学中培养学生创造性思维能力分析

新课改背景下,初中教师在开展地理教学中,不仅要培养学生基本的知识与能力,更要注重培养学生创造性思维。教师在课堂教学中要积极创新教学手段,为学生营造良好的学习氛围,促进学生全面发展。因此,文章将在初中地理教学中,分析如何有效培养学生创造性思维能力,使学生更加适应社会的发展,从而进一步提升初中地理课堂教学质量。     

浅谈小学数学教学理念创新

现阶段小学课改对教师提出了新要求,教学需要创新。课堂教学的核心是要教师调动全体学生主动参与到学习中来,促使学生积极主动地学习,获得全面和谐的发展。因此,小学数学教学理念也需要创新,要将学生才看做是教学的主体,更新观念,创新教学,从而使小学数学取得高效     

浅谈小学英语教学课堂对学生思维能力的创新与培养

英语教学课堂巧创新能起到事半功倍的教学效果。叶圣陶先生曾提到:"教师教学着眼点要放在发展学生的能力上。只有教师把着眼点放在发展学生的能力上,才能解决每个人一辈子的事。"笔者认为:当今社会,为了顺应时代的飞速发展,我们广大一线英语教师要努力构建旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方法和教学方式,培养学生的创新思维能力。本文作者结合多年的教学经验,从以下几点谈了英语教学中如何培养学生的创新思维能力,值得一读。     

刍议中学计算机教学中学生创新能力培养的途径

在信息技术快速发展的同时,计算机技术的发展也不断加快。当下,创新越来越成为推动社会发展的重要源泉和动力。创新离不开人才,人才的培养要靠教育。素质教育背景下,尤其要注重对学生创新能力的培养。在中学计算机教学中,教师除了要教授给学生基本的计算机知识和技能之外,还应该加强对学生创新能力的培养,为推动社会发展培育更多创新型人才。教师可立足实际,就如何在中学计算机教学中培养学生的创新能力进行探讨和研究。     

在信息技术教学中促进学生创新思维发展的研究

创新思维对个人、社会和国家来说,都是非常重要的,人们对创新思维的认识程度参差不齐,存在一些误解和认识误区。那么,如何在信息技术教学中促进学生创新思维的发展呢?教师要转变教学观念、教学形式和教学方法,要面向全体学生,克服创新思维融入教学中遇到的阻碍因素,通过创新思维培养的策略和方法,促进学生创新思维的发展。