趣味化学实验在九年级化学教学中的应用

化学实验教学是九年级化学教学内容中的重要部分,良好的化学实验既可以帮助学生深刻记忆化学知识,又可以增强学生的化学综合实践能力。化学实验教学可分为演示与实践,化学实验演示可以增强化学课堂的教学质量,化学实验实践教学活动可以促进学生实践能力的发展。在现实中,化学教师应当从生活化、网络多媒体化、探究化等角度增强化学实验的趣味性,以增加实验教学价值。     

高中化学教学中实验意识培养初探

实验教学是高中化学教学必不可少的重要内容,是实现核心素养目标的重要途径,然而在日常的化学实验教学中,教师和学生往往在实验中浮于表面,并未发挥出实验教学应有的效果。因此,文章通过对化学实验教学中实验意识培养的必要性和其具体内容的分析,给高中教师在平时的化学教学活动中的行为提供参考。     

新课程标准下高中化学实验的创新与探究

化学学科是高中理科教学的重要学科,同时高中化学是一门以实验为基础的重要实践学科,高中化学实验在化学教学中具有十分重要的教学意义。在实际的高中化学实验教学中,通过化学实验教学,不仅能用来验证课本中的化学实验现象,使学生获得知识的直观认识,还能培养学生的实验动手操作能力。因此,高中化学教师需要不断地依据实际的教学情况,探究符合学生高效学习的教学手段。     

浅谈如何提高化学实验效果

众所周知,化学实验是化学教育的重要组成部分。搞好实验教学,培养学生的实验能力,是每个科任教师义不容辞的责任。随着教育事业的日益发展,学生对旧的实验教学手段和照本宣科的模式早已厌倦不堪了。必须改革旧的按部就班式的、约束力太强的实验模式,拓宽学生实验的知识面和培养学生对实验的兴趣,以适应日新月异发展的教育事业的需求。     

基于仿真实验平台促进汉中地区化学实验教学工作的研究

化学实验教学是化学教学的重要组成部分,是学生掌握知识、提高科学素养的重要途径。汉中受当地学校实验环境、条件等客观因素的制约,造成了学生实验操作技能匮乏、对化学实验探究活动缺乏兴趣等一系列的问题,制约了学生科学素养的发展。为改变此困境,切实提高实验教学质量,教师可以尝试采用一种信息化应对策略——化学仿真实验平台,它为教与学提供了虚拟的仿真实验教学资源。教师可以通过虚拟情境改进实验教学方法,从而提高教学质量。     

初中化学实验有效性教学的探究

化学是一门以实验为基础的学科,实验在初中化学教学中具有重要的作用。通过初中化学实验的开展可以提高学生的学习兴趣,使他们在做实验的过程中学习相关的化学知识,因此教师要提高化学实验教学的有效性,进而达到开展化学实验课的目的。对初中化学实验教学的有效性进行了简单的分析。     

农科基础化学教学中研究性实验的探索

基础化学实验是农科院校农业科学、生命科学、食品科学和环境科学等相关专业重要的基础课,在提高学生化学综合素质和培养应用创新型人才方面具有重要的作用和地位。在探讨基础化学实验教学新体系的建立、实验教学队伍的建设、实验内容的改革和教学手段的更新等基础上,对农科基础化学教学中增设研究性实验内容进行了探索。     

浅谈实验在初中化学教学中的重要性

在初中化学教学中,化学实验是化学教学的重要组成部分,其对提高学生学习的积极性和主动性具有很好的促进作用,更利于在化学实验教学中培养学生的创新能力和创新精神。化学实验可以使学生很直观地真实的看到实验的发生过程,从而得出实验结论,从而培养学生实事求是的学习态度和科学态度。所以,在化学教学中,教师应充分重视起化学实验的地位和作用。     

高中化学实验能力培养初探

在高中化学课程教学过程中,实验教学在高中化学学科教学中占有非常大的比重。随着高中新课改的逐渐推进,如何在化学学科教学中充分发挥学生的主体地位成为我们教师都在探究的课题,化学实验课程是学生很好的参与化学教学的重要平台,它对培养学生的动手能力、独立探究和实践能力有着非常重要的作用。     

初中化学实验教学对提高学生能力的研究

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的重要手段。化学实验教学是学生形成化学基本概念,获取化学知识、认识化学反应规律的重要途径。它不仅能激发学生的学习兴趣,而且能提高学生的思维能力以及实践能力,还有助于培养学生的创新思维和创新能力。化学实验教学要把培养学生能力贯穿于化学实验教学的各个环节中,才能使新课程下的化学实验教学更好地满足学生创新思维发展的需求。