初中物理采用探究式教学的探讨

探究式教学作为一种新型教学方式,是新课改提倡的学习方式,也是新课改一直的研究热点。在新课改背景下,教师应积极鼓励学生进行探究式学习,指导学生积极参加实践活动,培养学生的探索能力和动手能力。物理学科是一门要求实验操作与理论知识结合的学科,所以,初中物理使用探究式的教学方式是切实可行的。本文旨在研究初中物理的教学方式,探讨将探究性学习加入初中物理的实验,并且提出如何进行探究式教学,以供同行参考。     

浅析如何在物理教学中实施探究式教学

物理是初中阶段的重要学科,我们每一名物理教师都应从教学实际出发结合学生的自身特点选择最好的教学方式来提高我们的教学效率。在新课程不断推进的今天越来越多的教学方式被应用到我们的教学中来。探究式教学作为一种新颖的教学形式逐渐被我们教师、学生所接受。数学家波利亚曾提出:"学习任何东西,最好的途径是自己去发现。"探究式教学正是从学生的角度出发,让学生自己去发现、去探究、去掌握知识。这样的教学形式更利于激发学生参与的热情,更利于提高学生学习的积极性、主动性。笔者在物理教学中一直注重实施探究式教学,取得了一定的成果。本文是笔者的一些经验之谈,希望能够引起同行的共鸣。     

探究式教学在初中物理教学中的实践探析

在初中教育阶段,物理教学是一门非常重要的学科。在初中物理教学中应用探究式教学,能够促进物理教师教学水平的提升,并且能够锻炼学生的探究求真精神。但是,探究式教学在初中物理教学应用过程中还存在教学目标不明确等问题,影响初中物理探究式教学的实践。简要阐述了初中物理探究式教学中存在的问题,并提出了探究式教学在初中物理展开的良好方法。     

浅析互动讨论在农村物理教学中的应用

在新课改提出后,传统的"一言堂"教学模式逐渐向"自主、分析、合作"的教学模式转变,特别对于物理这类学科,具有更高的探求性要求。"自主、分析、合作"的互动讨论教学模式能够很大地实现物理课堂教学高效化,满足新课改的需要,让初中物理在教学步骤上得到优化。本文就互动讨论在农村物理教学中的应用这个问题,提出几点看法,希望对农村物理教学模式的优化能起到积极的意义。     

新课改下高中物理教学探讨

国家到了新的发展时期对于教育的要求肯定是有所改变的,这也就是"新课改"提出的必然。那么"新课改"开始以来,高中物理教学的情况是怎样的,平常的教学过程中出现了一些什么问题,在"新课改"的背景下高中物理教学应该怎样去做一些转变,这些本文都做了简单地探究分析。希望简单地对新课改背景下的物理教学做一个探讨能够对以后的高中物理教学起到有益作用。     

探究式教学在小学数学课堂上的应用

在新课改背景下,探究式教学作为一种改变传统教学模式的有效手段,值得在部分领域中应用。文章以小学数学课堂的内容为研究对象,研究了探究式教学的相关理论,并以统计与概率中的"可能性"作为教学案例进行研究。进而得出了小学数学探究式教学的实施情况、教学内容的选择以及具体的实施策略,希望能为广大教师和学者提供一些参考和借鉴。     

新课标下如何在物理教学中培养学生探究能力

初中物理是初中阶段十分重要的学科之一,也是初中阶段较难的学科之一。它不仅需要教师用心去教授课程,而且还需要培养学生的探究能力,两者相结合才能真正学好初中物理。在新课改环境下,中学教育要重视学生探究能力的培养,而初中物理课堂是培养学生探究能力的重要阵地,物理老师肩负着不可推卸的责任。初中物理教学实施探究式教学对培养学生的探究能力起到了非常重要的作用。     

如何在初中物理教学中应用探究式教学方法

初中物理作为一门基础学科,在新课改的要求下,初中物理的教学方法越来越受到重视,要求教师在教学模式和教学方法上做出改革创新,而探究式教学方法被越来越多的提及和研究,经过实践证明,探究式教学方法效果明显,受到很多学生的欢迎,在提升初中物理教学质量上做出了很大贡献。探讨了如何在初中物理教学中应用探究式教学方法,为探究式教学方法的应用提供理论基础及实践经验。     

探究式教学在中学物理教学中的应用研究

探究式教学是近年来中学教学中一种全新的教学方式,通过探究式教学可以有效的提升学生的实践能力与创新能力,而中学物理教学由于探究能力较强,因此,很有必要在中学物理教学中实施探究式教学,同时也是为了适应新课改的教学要求,而如何在实际物理教学中实施,这需要教师不断总结教学经验。     

高中物理实验教学初探

物理是一门自然学科,对我们的生活有着重要的影响,学好物理显得非常重要。在物理教学中,实验教学法发挥着重要的作用。但是,在当前的高中物理实验教学中仍然存在一些问题需要解决,本文对新课改下物理实验教学的改进进行了探讨。