英语动态课堂的生成和有效教学手段运用

随着素质教育的发展,新课程的英语教学逐渐走向多元化方向,教师在教学的过程中不断进行课堂的设计,使课堂的容量能够适应学生的理解能力和接受范围。就英语教学为例,将动态课堂的研究和教学手段的发展作为重点发展对象,以不断超越教学实际,推动教学水平的不断发展。     

谈英语教学中音乐功能的巧妙应用

随着现代教育制度的不断改革,素质教育的进程也不断加快,英语教育在我国教育事业和社会发展中越来越受到重视。教育部对英语课程的教学也制订了相关要求和标准,在英语教学与学习的过程中,应注重提高学生的综合素质和各方面的能力。在英语教学中,巧妙地将音乐与英语融合在一起,可以激发学生学习英语的积极性,增强英语教学的有效性,适应了新课改的要求,有利于提高学生的综合素质。同时,还可以提高英语的教学水平,更好地实现英语教学的目标。     

语文教育对英语教学的启示及对策探讨

<正>近年来,随着我国教育事业的迅速发展,我国人民对英语教学水平提出了更高要求,给英语教学的发展带来较大挑战。当前我国英语教学中依旧存在一些问题,通过分析语文教育对英语教学的启示,能够采取有效对策使英语教学中的问题得到解决,使英语教学水平得到有效提高。1.我国语文教学的教学特点1.1通过大量阅读积累语言表达方式在我国语文教学过程中,"读"是一个必经的教学环节,是培养学生阅读能力,积累语言表达方式的重要手段。虽然"读"是一件较为轻松的学习过程,但是     

浅析小学英语游戏教学

随着我国经济全球化进程的不断推进,英语在我国学校教育中占据着越来越重要的位置,如何提高我国学校英语教学水平和学生英语学习质量也是我国学校教师广泛关注的问题。在小学英语教学中采用游戏教学方法,能够为学生营造更轻松的学习氛围,采用游戏的方式引导学生主动学习、热爱学习,从而提高小学英语教学质量。基于我国小学英语游戏教学中存在的问题,着重探讨如何提高小学英语游戏教学的教学质量。     

生态学视角下的大学英语课堂教学分析

随着经济的增长,我国对于教育事业越来越重视,在对大学教育模式不断探究当中,总结出了适合我国教育发展状况的教学模式--生态学教育方法,能够满足现代大学生的学习方式。在大学英语教学中引入生态学教育模式,能够提升教学水平,保证教学质量得到进一步发展。     

初中英语教学中存在的问题及对策

随着素质教育的深化,对初中英语课程的要求逐渐提高,初中英语教学也处于不断改革和完善的阶段,经过不断的探索,初中英语教育取得了一定的成效。但就我国目前初中英语教学现状来看,仍存在一些问题,影响英语教学质量的提高。本文基于我国初中英语教学现状,对其中存在的问题进行分析和研究,并提出针对性的应对措施,以期促进初中英语教学的不断发展,更好地指导实际英语教学工作的开展。     

对话式教学法在初中英语教学中的有效实施

随着我国社会不断发展和进步,在教学过程当中,教师的思路也得到了拓展和完善。英语是一门国际性的语言,所以教师在教学过程当中要充分认识英语在实际教学过程当中的重要性。教师要真正提高英语教学的水平,就要积极拓展学生的逻辑思维方式。     

中学英语教学中应注重学生能力的培养

<正>随着我国经济的发展以及教育质量的提高,我国中学的教学质量也在不断提升。但是,在英语教学中,传统的英语教学方式主要是对学生进行英语知识的传授,而忽视了学生其他方面的培养。所以,在中学的英语教学中,要注意对学生能力的培养。在英语教学中,要通过改变以往的教学理念、方式以及内容,进而不断提升学生的综合能力,促进学生的全面发展。本文     

试论跨文化交流在英语教学中的运用

<正>英语教学的实施主要开始于20世纪80年代,随着教育事业的不断发展,我国对英语教育的重视程度不断提高。由于我国对英语教学的大力推广,使英语教学的广泛性得到提高。但是由于经验不足,英语教学只关注对语言的掌握情况,而忽略了文化学习,使学生在跨文化交流时存在许多障碍,因此跨文化交流在英语教学过程中处于十分重要的地位。教师在进行英语教学过程中,应该仔细分析跨文化交流障碍产生的原因,并不断改善教学方案,解决英语教育现阶段     

任务型教学法在高中英语口语教学中的应用调查研究

<正>随着教育改革在我国的进一步开展以及人们对语言学习意识的进一步的提高,英语学习在我国教育领域取得了进一步的发展,一些教学专家也在不断地找寻更好的进行英语教学的方法。特别是改革开放以来,我们对于英语的教学进行了进一步的研究和探讨。英语学习历来是高中教学中的重提要组成部分,近几年来随着我国教育教学改革的进一步推进,我国的英语教学质量得到了很大程度上的升,但是不可否认的是在教学的过程中我们仍然不可避免地出现了