如何在朗读中促进学生的语言表达能力

语文教学的目的就是让学生掌握祖国的语言文字,具有一定的语言表达能力。我国的现代化建设正在飞速发展,我国已进入信息社会,信息的传递和交流都离不开语言。不论传递信息的手段多高,有多少种科学仪器,科学手段,必要的、最有效的工具还是语言,而朗读是发展学生语言表达能力的最有效的手段之一。     

体态礼仪之概述及中西方同异性比较分析

体态语言是人类交际中最常见的一种非言语的信息手段,具有全民性、民族性、语境性、时代性以及模糊性等特点,中西文化的交流在很大程度上体现在体态语言的差异性上。本文将系统阐述体态语的功能特征,分析中西文化语境下体态语言的差异特点,强调体态语言的科学理解与运用。     

平面设计中的字体设计新探

在平面设计中,文字不仅起着传递信息的作用,还是一种特殊的图形符号,与色彩、图案等一样,是平面设计不可或缺的组成部分。字体是文字的书写方式,平面设计者需要运用美学规律,并结合具体平面设计作品的要求精心设计和编排文字,使其更有效地传达信息,并将文字深层次的内涵和意蕴传递给受众。该文从字体设计的含义入手,探讨了平面设计中字体设计的原则和作用,以期为相关研究者提供借鉴。     

体态语在职业教学中的应用

在当代教育教学活动中,体态是教师自身形象的一个生动直观的窗口。体态语是以人体姿态、动作表示意义的信息传输系统。在师生交流过程中,尤其是在传递情绪、信息的过程中,恰当地运用体态语具有特别重要的意义。     

让体态语走进小学英语课堂

<正>体态语是用手势、姿态、眼神和表情等来传达信息,交流思想的一种无声语言。心理学研究表明:信息总效果=7%的词语+38%的声音+的55%人体动作与表情,教学是一门科学,也是一门艺术,小学英语教学如果能艺术地将有声语言和无声语言有机结合起来并灵活巧妙地运用,会起到事半功倍的作用。一、体态语帮助学生找回自信自信心是积极有效地表达自我价值,自我理解,自我尊重的情感体验,自信在语言学习中尤为重要,学英     

信息化背景下的规划期刊发展

期刊是信息的载体,期刊的作用在于传递信息.在出版行业中,"信息密度""载文量"是评价一种刊物质量水平的指标之一.规划类期刊作为规划信息荟萃之媒介,记录着规划行业发展的足迹,在信息的传递过程中起着桥梁和纽带的作用.     

浅谈礼仪主持人的体态语运用

体态语是主持人不可或缺的重要表达手段和交流手段,在礼仪主持过程中,体态语能和有声语言相得益彰,为主持过程中的现场氛围营造、与受众之间的人际互动搭建沟通桥梁。作为礼仪主持人,挥洒自如地运用体态语技巧能够让主持生动自然,达到良好的传播效果。     

浅谈肢体语言在小学英语教学中的运用

丰富的肢体语言是每一位教师都应运用的教学语言。尤其是在英语教学中,肢体语言的运用可以弥补我们语言教学中的不足。丰富的肢体语言,也会是每一位优秀教师所必需的交流载体,它架起了一座师生之间沟通的桥梁。什么是肢体语言呢?教师在课堂上讲课,除了运用有声语言外,还需借助于一些表情、手势、动作等无声语言的表达来补充有声语言的不足,传递特定的信息,以加深印象,从而收到良好的教学效果。这种用表情、手势或动作来交流思想的铺助手段是一种伴随语言,称之为肢体语言。     

英美文学与翻译实践结合——评《英美文学与翻译实践研究》

<正>文学作品的翻译不仅只是要通过语言的转化实现文字信息的传递,更重要的是能够把作家在作品本身中营造和渲染的艺术意境进行最大程度的保留,并通过翻译将其用另一种语言表达出来,从而使得不同语言环境下的读者在阅读时可以像欣赏原文一样从中得到文字和思想上美的享受和启发。近代以来,西方势力渐入东方,从科技、商业到社会体制、文化风尚等方面都对传统中国产生了巨大影响,与之相伴随的还有大量的英美文学作品,经过汉译后涌入中国社会,得到广泛流传。从质量上看,这些译本中有一部     

招贴中的文字设计

招贴作为商业宣传的手段之一,在视觉传达领域占有不可取代的地位。文字作为招贴设计中的主要元素,其"信息传递"和"视觉图形"的双重身份在信息膨胀的现代社会里显得愈加重要。文字的删繁就简、笔形变异、移花接木、虚实相间等设计手法为招贴设计增光添彩,时代的发展也为文字形态的形成提供了无穷的可能,在与商业接轨的过程中,招贴文字显示出极大的可塑性和传播性。