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杨芳 《电脑与微电子技术》2011,(19):42-44
《大学数学》是大学生必修的一门课程,而相当多的大学生对该课程感到头疼,觉得很难学懂学会.其关键在于学生对此课程缺乏兴趣。从明确教学目的、改进教学方法、变换教学形式、重视师生感情等方面.就如何激发和培养非数学专业大学生学习数学的兴趣谈几点看法。 相似文献
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《大学数学》是大学生必修的一门课程,而相当多的大学生对该课程感到头疼,觉得很难学懂学会,其关键在于学生对此课程缺乏兴趣。从明确教学目的、改进教学方法、变换教学形式、重视师生感情等方面,就如何激发和培养非数学专业大学生学习数学的兴趣谈几点看法。 相似文献
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陈晶晶 《计算机光盘软件与应用》2012,(2):216+221
培养和保持计算机专业学生的学习兴趣对于学生掌握专业知识和终身学习有着重要的作用。本文结合笔者的教学实践,对于在课堂教学中和课外活动中如何激发学生的学习兴趣提出了自己的一点看法。 相似文献
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刘芳 《计算机光盘软件与应用》2013,(1):286+291
信息技术的发展对计算机专业的学生需求量不断增大,中职院校是基础性计算机专业人才的重要培养基地,但是在教学实践中,由于计算机专业课程十分驳杂,学生主动学习的兴趣不大,在此背景下,本文结合笔者多年的中职院校计算机专业教学经验,分析学生缺乏兴趣的原因,并从四个方面探讨了如何激发学生的学习兴趣。 相似文献
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刘志弘 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(11)
幼儿教师所掌握的物理学知识的水平影响整个幼儿科学教学的质量,因此,学前教育专业物理教学应充分受到师生的广泛重视,培养学生的科学素质,为其今后的职业能力打下良好的基础。随着高校教育改革的不断深入,物理教育的发展机遇与挑战并存,教师必须抓住机遇,培养学前教育专业学习物理的兴趣,提高教学质量,促进整个启蒙教育的发展。本文试通过分析学前教育专业物理教学现状,探究提高学生学习兴趣的路径,以提高未来幼儿教师的科学素养。 相似文献
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兴趣是学生学好各门功课的前提,是学生创新精神和创新能力培养的起点。文章讲述了对学生整个专业的兴趣培养到专业课程中单科兴趣的培养,以及培养学生专业兴趣的方法。阐述教师应该帮助学生树立良好的专业兴趣,使教学达到更好的效果。 相似文献
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针对信管专业学生不喜欢编程的现象,结合教学实践,在程序设计类课程教学中运用兴趣教学法,利用有趣案例重整教学内容,灵活运用多种教学方法,激发学生学习的兴趣,增强学生自信,培养学生自主学习的能力,从而提高教学质量。 相似文献
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数学课.培养学生学习数学的兴趣的途径是多种多样的.除了和谐、融洽的师生关系外.更重要的是选择适当的教学方法。作为数学老师应努力使学生热爱数学.才能对学习有兴趣.只要有兴趣.才能学好数学。因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端.是求知欲望的基础。现就如何激发学生兴趣.谈几点体会。 相似文献
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邓华丽 《计算机光盘软件与应用》2011,(1)
基于高职学生的特点,教师在教学中必须采取适当的方式,提高学生的学习兴趣,才能达到良好的教学效果.本文从入学教育、课堂教学方式、开展课外学习竞赛、实习实践以及师生沟通等各个方面,阐述了如何使学生从入学开始,直到实习毕业.各个环节都能得到学习兴趣的有效激发,从而提高教学效果. 相似文献
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高职教育同普通高等教育相比存在其自身特点,即侧重学生做什么和怎样做,有着相对完整的实践体系。但目前高职院校学生缺乏学习兴趣已逐渐成为一种普遍现象。本文通过对高职在校大学生的问卷调查结果进行分析,探讨梳理出提高高职院校学生学习兴趣的对策。 相似文献
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兴趣是学生最好的老师之一,也是教学成功的关键因素。当代大学生正处于青春期,好动、好玩是他们的天性,兴趣爱好对他们的活动具有非常重要的作用,要想激发他们的足球兴趣,就要从不同方面入手,把教学的组织形式与教法以不同的活动方式组织起来,使他们融入其中,体验足球运动带来的而快乐,充分提高学生的学习兴趣,提高学生的足球技术,从而充分调动学生学习足球的自觉性和积极性,上好足球课。 相似文献
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机械制图是一门比较抽象、枯燥的学科,对于初学者来说,往往感到乏味、头疼。笔者从多年的制图教学实践中,深深体会到。教学制图,首先要培养学生浓厚的学习兴趣。使学生想学、要学。因为兴趣是行动的一种动力。那么。怎样才能使学生对制图产生兴趣呢? 相似文献
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C语言是国内外广泛使用的一种计算机语言,是计算机专业及相关专业的专业基础课。C语言教学中最主要问题是如何培养和激发学生的兴趣。本文根据实际的教学实践,将从明确学习目的、采用多种教学方法,培养师生情感等多方面来论述如何培养和激发学生学习C语言的兴趣。 相似文献
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廖应斌 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(9)
电工学科的基础是物理学,属于电子电工学专业必须要熟练掌握的一门课程,其需要掌握的内容多、难学、难记、难理解,因而影响了学生的学习兴趣。本文从电工基础课教学的角度尝试说明如何激发学生学习兴趣。 相似文献
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数学是自然科学中的一门重要的基础科学,而要学好这门学科,兴趣是非常重要的一个因素。在数学教学过程中,随着所学知识的不断深入,学生的数学学习兴趣也逐渐淡化,这几乎成了数学教学中普遍存在的问题。数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教学心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养... 相似文献
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常言道:兴趣是最好的老师。兴趣来源于好奇,一个人只有对某件事情产生了好奇心,感兴趣了。才会启动思维,苦思冥想;只有对一个问题感兴趣了,才会主动去寻找解决它的办法:并且,一个人只有在做事情时感到其乐无穷,精力才会高度集中,才能充分发挥自身的聪明才智,有所创造,有所发明。兴趣是激发学生学习积极性的动力,兴趣是激发创造力的必要条件。孔子说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,在计算机教学过程中,教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。 相似文献