巧用网络资源，优化初中英语教学

<正>网络信息化时代改变了人们的生活方式与理念。海量的网络资源也被广泛运用于初中英语教学当中。运用网络资源进行教学也促进了传统教学中教师讲解、学生机械听讲的教学模式的改革创新,促进了初中英语教学模式的优化。但是就目前初中英语教学来看,部分教师还受传统教学观念的影响,缺乏网络资源运用于英语教学有效性的认识,学生也没有主动地运用丰富的网络资源来优化自身学习。因此,自觉运用网络资源优化英语教学,是摆在初中英语教学面前的重要研究课题。1.网络资源运用于英语听力教学     

关于网络课程建设的实践与思考

探讨了网络课程建设意义以及网络课程建设内容,使网络资源更好地呈现出网络课程的开放性、示范性,体现优秀资源特色。     

物流服务供应链网络对物流服务集成商成长的作用机制——以网络能力为中介

将社会网络理论与资源基础理论、能力理论相结合,在彭罗斯资源—能力—成长理论框架下研究物流服务供应链网络各类子网络通过网络能力促进物流服务集成商绩效成长的作用机制,可以证实网络能力的中介效应。物流服务集成商只有充分利用各种物流服务供应链网络资源,注重网络能力的规划、构建、管理与组合,才能更好地提高成长绩效。为此,物流服务集成商需要充分意识到通过物流服务供应链网络获取资源的重要性,以网络化视角寻找物流合作伙伴,对物流企业进行网络布局和规划,使企业获得竞争优势;需要根据企业发展需求,评估各类物流服务供应链子网络所需要的投入及其潜在价值,利用企业有限的精力发展最需要的关系网络,获取网络资源;需要重视企业网络能力的中介作用,通过企业对网络资源规划、构建、管理、组合能力的提升,实现物流服务供应链网络中各类资源的优化配置,促进企业的成长。     

浅谈网络环境下信息资源管理

随着信息技术的飞速发展,网络在生活中的普及应用,使得网络资源在社会发展过程中日益占据重要地位。因此要对网络进行有效管理,提高网络信息资源的利用率。本文在介绍网络信息资源含义和特点的基础上,对如何管理网络信息资源进行阐述。     

通信网络资源综合管理系统

电信业务的网络复杂,设备种类繁多且分布较广,只有准确的掌握管线和设备的资源情况,才能有效进行网络规划,施工设计、运行维护等,从而提高响应速度和服务质量。通信网络资源综合管理系统通过不同的功能模块,对各种通信网络资源进行资源的整合管理,以方便不同部门人员对于网络资源的使用。     

高等教育自学考试网络学习资源调查分析

对高等教育自学考试考生使用网络资源学习情况的调查显示,自考生对利用网络学习资源开展学习的需求十分强烈,更愿意使用移动互联网终端设备开展学习,但现有的网络学习资源远远满足不了自考生的学习需求。改善自学考试网络学习资源使用情况,应该建立国家自学考试网络学习平台,加强网络学习资源建设,提高自学考试网络学习资源管理服务理念和水平,定期发布自学考试网络课程学习指南。     

欧能：让扁平化营销步入良性循环

积极拓展网络：依托万和强大的热水器网络资源实现壁挂炉品牌资源和“热水产品”客户资源的全面共享。     

传输资源管理系统实际应用与问题讨论

由于中国移动网络的飞速发展,传输设备、线路、电路等资源的规模不断扩大,传输资源管理是传输维护的重中之重,维护管理任务量越来越大,维护管理工作的准确性要求也越来越高。为了更好保障整个传输网络的正常运行,提高传输网络资源的综合维护管理水平,提高传输网络资源的准确性,切实提高传输维护的工作效率,资源管理系统的优劣显得尤为重要。     

让小学作文教学充分应用网络资源

<正>网络资源被广泛应用,它改变了人们学习和生活的方式。在小学作文教学中,教师可以利用网络资源辅助教学,以激发学生的作文兴趣,进而提高学生的作文水平。网络可以提供丰富的教学资源。因此,教师要充分利用网络资源来优化作文教学,充分发挥网络资源快捷、新颖、直观、丰富等特点,从而提高作文教学效率。一、利用网络资源,培养学生的观察能力观察是获得感性认识的重要方法,是把感性认识进行思维加工的前提。在作文教学中,学生怕写作文,厌写作文,     

网络环境下的商务英语课程资源库的建设研究

通过对网络环境下商务英语课程资源库的建设思路、理论指导、构建内容和开发工具等的探讨,充分开发利用大学商务英语课程资源,尤其是课本资源、多媒体资源、网络资源、人力资源等,可以基于校园网为商务英语教学构建一个一体化的、动态的商务英语网络自主学习环境,促进大学生商务英语综合运用能力的培养。