“传感器技术”课程教学改革探讨

"传感器技术"课程教学内容涉及广泛学科领域,教学难度大。根据"传感器技术"课程改革情况,着重从两个角度展开论述,分别是课程考核方式改革和课程网站建设情况。首先,改变传统考核方式,以完成大作业的形式加强平时考核强度。其次,设计了课程网站,包括课程资源、发展历程、技术前沿、师生互动等多个模块,方便学生课后复习和自学使用。最后,指出今后"传感器技术"课程改革的主要方向。     

高职“自动检测技术”课程教学设计与实践

课程教学内容设计是目前高职院校教育教学改革的重要问题。"自动检测技术"课程采用三门峡职业技术学院的"六步四结合"课程教学模式,从课程定位、课程目标、内容模块、训练平台、教学过程、考核评价等6个步骤,结合课程设置与岗位职业能力进行了相应教学设计,并根据近几年课程教学实践进行了反思与总结,文章对高职"自动检测技术"课程教学设计与实践进行了研究。     

云计算与数据挖掘技术下的音乐课程模式研究——评《算法作曲理论与实践》

<正>当今社会已经步入大数据时代,云计算与数据挖掘技术成为经济、文化、医疗等应用领域的重要技术,对推动社会各行业的发展具有重要意义。毫无疑问,云计算与数据挖掘技术发展为当代教育教学发展开辟了新的途径。随着社会经济文化水平的提高,传统音乐课程教学模式已不能满足当前教育教学发展的需要,于是基于云计算与数据挖掘技术的音乐课程模式应运而生。音乐课程教学模式作为音     

开放式网络安全实践教学改革初探

在移动互联网、云计算、虚拟现实技术的助推下,高等学校实践教学不断向实验环境云化、实验终端移动化、实践教学过程化考核物理设备池化等方向发展。本文以桂林航天工业学院计算机科学与工程学院,网络系统与安全实践课程为研究代表样本,探讨当前实践教学中所存在的诸多问题。依据本文研究为网络安全实践教学改革提出几点建议与措施。     

独立任务型课程模块化过程的考核评价设计

课程考核评价在课程教学中起着导向与监控的作用。课程考核评价可以检验学生的学习效果,也可以反馈教学中存在的问题。基于泰勒课程与教学基本原理的课程过程考核评价原则,以钢筋混凝土结构设计原理课程为例,对独立任务型课程进行了模块化过程考核评价设计,以提高任务型课程的教学质量,强化"能力型"人才培养。     

基于高水平应用技术人才培养的能源与动力工程核心课程教学改革与研究

分析能源动力工程专业核心课程教学面临的主要问题,进行了基于"高水平应用技术人才培养"的课程教学改革与研究。在教学内容、实验教学、教学组织形式、课程考核形式等方面进行了分析与探讨,旨在转变教学思想和观念,提高学生学以致用的能力和水平。     

“数据库应用技术”课程“闭环式”考核对高职学生创新创业能力影响分析

创新创业教育改革需要不断改革考试考核内容和方式方法。文章以高职高专"数据库应用技术"课程为例,结合课程教学目标、学情分析和教学设计思路,探索建立关注过程参与、注重结果导向的"闭环式"课程考核方案,激发并培养学生的创新创业灵感和能力。     

信息化教育中的云计算辅助教学探索

如今在教育领域已经开始广泛使用云计算,各国的教育技术运用和教育信息化都开始使用"云计算辅助教学"。怎样在教育信息化建设中加入云计算理念,怎样让我国的信息化教育通过"云计算辅助教学"得到更好的发展,这些都是我国教育信息化建设所要面临的而且是亟待解决的重要问题。本文将对云计算辅助教学进行详细研究,在此基础上向信息化教育中引入云计算理论,对"云计算辅助教学"的含义做出深入的研究,教育体系通过"云计算辅助教学"得到更好的发展。     

融合技能技术训练的高职药物制剂“教学做一体化”教学改革初探

通过课程组药物制剂教学改革的实践,从构建课程体系、培养课程教师团队、具体实施过程、改革考核方案、专项训练、竞赛培优等方面探讨融合技能训练和技术训练的药物制剂"教学做一体化"教学模式。     

高职园林工程制图课程教学改革初探

园林工程制图课程是高等职业教育园林工程技术专业所开设的重要而基础的专业课。教师在多年学科教学经验的基础上,对课程教学改革进行探讨。明确了"实际、实用、实践、实效"的课程改革思路,提出了相应的教学目标体系、教学内容调整改革、教学方法创新、教学条件改善、教学考核评价更新等举措,对园林工程制图课程教学有一定的指导作用。