行业特色高效的文化传承与创新

文化传承与创新是高校的重要使命。行业特色高校作为我国高校的重要组成部分，在办学过程中形成了独有和鲜明的文化特点，在学校、行业乃至整个社会的文化建设中发挥了重要作用。行业特色高校要通过保持与突出特色、拓宽学科领域、服务行业发展、扩大开放交流等措施来克服短板，推动文化的传承与创新，促进学校、行业和整个社会的文化发展。     

石油特色大学二级学院文化建设的实践与探索

二级学院文化是大学文化的重要内容和延伸,文化建设是推动大学二级学院改革发展和教育创新的重要举措。本文分析了石油特色大学的二级学院文化建设的具体实践、探索了学校与学院文化的传承关系,二级学院文化特点和需要重视解决的问题,总结了二级学院文化建设的精神文化成果以及创新经验。     

“四个全面”战略布局下加强石油高校工会组织建设研究

石油高校的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新都与石油企业有着千丝万缕的联系,其工会组织建设要按照"立德树人"总目标的要求,以"四个全面"战略布局为指导,适应经济社会发展的新常态和能源行业的新变化,在党委的领导下紧密围绕学校中心工作,推进工会组织的自身建设和发展进步,推动石油高校民主政治建设和科学发展。     

行业文化是石油校企合作可持续发展的灵魂

在中国石油工业发展的进程中,石油企业与石油院校卓有成效的合作共同谱写了中国石油工业的辉煌,而维系这种合作的纽带就是行业文化。在新的历史时期,如何坚持和发展石油企业与石油院校的合作,是摆在双方特别是石油院校面前的重大课题,笔者认为,最关键的是要与时俱进,传承和创新行业文化,只有坚持传承和创新行业文化,石油校企合作才能够持续发展。     

地方高校服务行业和区域经济社会发展的探索与实践

地方高校是地方经济社会发展到一定阶段的产物。因此,只有将自身的建设根植于行业和区域经济社会发展之中,并且顺应行业和区域经济社会的发展潮流,找准功能定位,突出工作重点,不断夯实服务基础、凝练服务特色、提升服务能力、扩大服务领域,同时积极创新有利于发挥服务社会功能的内部管理机制,才能在服务社会中,实现学校的持续健康发展。服务行业和区域经济社会发展既是国家对地方本科院校的明确要求,也是地方高校实现持续健康发展的必然选择。     

中法行业特色型高校发展影响因素比较与启示

大学校作为法国的行业特色型大学,之所以拥有显赫的社会地位和极高的声望,是多方面因素共同作用的结果。我国行业特色型高校的发展在借鉴其成功经验的同时,必须充分重视法国独特的因素,不可直接照搬其发展模式。目前来看,在高等教育大众化阶段担负起"精英高等教育"的重任,面向行业,坚持走内涵发展、特色化办学的道路是建设高水平行业特色型高校的必由之路。     

融入行业科技创新体系建设 促进特色型大学科学发展

特色型大学融入行业科技创新体系建设是学校科学发展的需要。特色型大学在以自身优势支撑行业科技创新体系建设的同时,通过多种途径和机制加强与行业的合作,有利于强化学校办学优势和特色,促进学校现实定位和办学水平的提高。     

关于地方高校办学特色形成规律的思考

在高等教育大众化背景下,办学特色不仅成为地方高校生存和发展的生命线,而且成为地方高校核心竞争力的重要标志。影响地方高校办学特色形成的因素既有区域经济发展、地域文化传统和政府法规政策等外部因素,也有办学定位、办学理念、教职员工和学校文化等内部因素。地方高校办学特色的形成是一个自然积淀与设计创生相结合但以设计创生为主的过程,表现为办学特色的决策与定位、挖掘与提炼、培植与优化等相互联系的环节。     

坚持行业特色 走特色大学发展之路

随着我国高等教育管理体制的改革,行业院校划归到教育部或地方,这些行业特色高校如何保持并发挥学科特色和行业科技优势,在大学竞争中占有一席之地,成为学校发展面临的一个重大问题。本文通过分析特色大学的内涵、行业院校的优势,认为这些院校只有加强行业办学特色,走特色大学发展之路,才能实现可持续发展。     

高职院校校园文化建设存在的缺失与对策

校园文化是高校的"灵魂",是高校赖以生存、发展的重要根基和血脉,也是高校间相互区别的重要标志和特征,它影响着学生成长、学校发展和社会进步。我国高等职业教育发展的历程不长,众多高职院校组建时间较短,校园文化建设刚刚起步,存在诸多盲区、误区。高职院校加强校园文化建设,需要以思想理念更新为基础,以制度文化建设为保障,以校园文化创新为主题,以"顺势而为"为工作方法。     

高等学校特色及其形成与发展——兼谈我院的办学特色与建设

充分认识特色及其在学校建设发展中的作用具有十分重要的意义。高校必须结合自身实际,从办学指导思想的确立,学科、专业建设,师资队伍与学术梯队建设等方面重视建设、发展自己的特色,以此带动学校的整体发展。本文结合江汉石油学院的办学实际,介绍了该院的办学特色及其形成与发展。     

试论大学文化的基本特征

大学文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,它是高校生存和发展的根基与灵魂,也是一所高校实现可持续发展的重要保证。研究其内涵和特征对于高校的发展来讲是十分重要的。     

发挥行业高校优势 积极参与地方经济建设

高等院校参与地方经济建设，促进社区经济、文化、教育的发展，是现代社会发展的客观要求，是当今世界高等教育发展的重要趋势。随着社会主义市场经济体系的建立和完善，行业高校如何参与地方经济建设，在市场经济的改革大潮中，实现自身的良性发展，是我国行业高校亟待研究的一个重要课题。一、为地方经济建设和社会发展服务是高等教育的发展趋势二十世纪以来，科学技术日新月异，科研成果层出不穷。在新技术革命浪潮的冲击下，高等教育肩负着培养高级专门人才和直接为社会经济发展服务的双重使命。美、英、法、德、日等发达国家以高校为依…     

认清形势 深化改革 创建高水平特色大学

社会发展、教育变革的形势是高校办学必须正视的背景。经济文化发展 ,新兴市场的发育 ,高等教育的全面改革 ,使高校间的竞争加剧。要想在这场竞争中取胜 ,就要调整办学思想 ,突出优势和特色 ,适应形势发展和学校实际 ,确立新的发展战略     

大学经营:新时期行业特色高校战略管理的选择

大学经营是大学以现有资源为基础,以优化资源组合与提高组织效率为抓手,以期实现大学的组织使命与社会功能的管理活动。在金融危机与高等教育生源逐渐萎缩的新时期,大学经营是面临一系列发展困境的行业特色学校提高教育教学质量和人才培养水平的必由之路,也是其适应外部环境变化、应对竞争的理性选择。行业特色高校实施经营战略的路径有:树立科学的经营理念,拓宽筹资渠道,创新财务预算管理,完善决策、行政和监督体系,大力培育经营特色等。     

高教强省战略语境下黑龙江高等教育内涵发展的思考

黑龙江省实施高教强省战略以来,高等教育取得显著成效的同时,也面临与内涵建设之间的诸多矛盾。例如,认识不足,高等教育数量与质量关系处理不恰当;高水平大学、一流学科建设步伐缓慢;需求导向不突出,高等教育服务区域经济社会发展不够等问题。因此,黑龙江省高等教育应坚定不移地走以质量取胜的内涵式发展道路,立德树人,全面提升人才培养水平;注重创新,提高高校科研能力;强化需求,深化高校服务内涵;注重传承,拓展高校文化传承创新职能,坚持规模、质量、结构与效益协调发展。     

应用物理学专业核心基础课程的整体建设

作为国家级特色专业建设点,学校应用物理学专业把物理类基础课程建设摆在首位,在课程内容体系、师资配置、教材研究、教学方法和手段改革、学生创新实践等方面做了许多探索,形成了鲜明的特色,先后将该专业的十一门物理类基础课程建成了校级精品课程,部分课程立项省级精品课程,在创新型人才培养上取得了显著效果,这些改革对行业特色鲜明的工科高校应用理科专业课程建设具有一定示范性。     

文化管理由"软"变"硬"

油田电力企业在发展、壮大的历程中,形成了富有行业特点的管理文化。当前,集团化运作对各级经营管理者的领导能力和水平提出了新的更高的要求,建设管理文化显得尤为重要。 构建管理文化的三个途径 构筑富有时代精神和行业特色的管理文化,应在以下几个方面下功夫：     

实施产学研结合战略促进油地校共发发展

现代高校的职能包括教学、科研、社会服务三个方面，高校正逐步从社会发展的边缘走进社会发展的中心。产学研结合是实现高校职能的成功模式。我国实施科教兴国战略和创新体系，实现经济和社会的可持续发展，必须大力推进产学研结合。石油大学是黄河三角洲上唯一的全国重点大学，是该地区的“智力支柱”。油地校合作是石油大学根据学校的实力特色和周围环境，探索出的产学研结合的成功范例。实践证明，油地校合作使三方互利互惠、共兴共荣、协调发展，为黄河三角洲的开发建设作出了突出贡献。     

实施产学研结合战略 促进油地校共同发展

现代高校的职能包括教学、科研、社会服务三个方面，高校正逐步从社会发展的边缘走进社会发展的中心。产学研结合是实现高校职能的成功模式。我国实施科教兴国战略和创新体系，实现经济和社会的可持续发展，必须大力推进产学研结合。石油大学是黄河三角洲上唯一的全国重点大学，是该地区的“智力支柱”。油地校合作是石油大学根据学校的实力特色和周围环境，探索出的产学研结合的成功范例。实践证明，油地校合作使三方互利互惠、共兴共荣、协调发展，为黄河三角洲的开发建设作出了突出贡献。