基于网络模拟软件的项目化教学在中职计算机网络课程中的应用研究

随着信息技术的不断发展,互联网已融入人们日常生活中的方方面面,在提高生产生活质量的同时,也加深了市场对计算机网络复合型人才的渴求度.该文阐述了网络模拟软件及项目化教学模式的含义,基于此,进行中职计算机网络课程的优化探讨,希望能对中职院校计算机网络安全人才的培养塑造提供帮助.     

虚拟软件在中职计算机网络课程教学中的应用研究

近几年,随着信息技术和计算机技术的飞速发展,在中职技能大赛大力举办的条件下,各种先进技术在教学工作中得到了普及和应用,有效促进了我国教学工作的开展,提升了教学效率和教学质量。中职学校的网络实训环境发生了较大改变,虚拟机软件被逐渐引入到实际教学中,并在中职院校的网络教学中得到了广泛应用。基于虚拟机软件构建下的实训环境,能够有效模拟计算机系统,可以充分克服教学资源和设备不足的问题。目前,我国的中职院校在开展网络课程教学工作中引入了虚拟软件。基于此,探究了虚拟软件在中职计算机网络课程教学中的有效应用,以提高教学的有效性。     

模拟学习计算机操作

初学计算机并不是很困难,但一些有破坏性的操作或设置常让初学者如履薄冰,不敢动手。因而在这个特殊背景下便产生了模拟软件,它们可以让初学者放心地去操作实践,迅速掌握电脑的相关知识。下面笔者给初学者介绍几款小软件,你可以在其中随便操作。     

软件模拟技术在计算机组成原理教学中的应用

针对现有计算机组成原理教学中存在的理论和实践脱节、教学效果不够明显的问题,将软件模拟技术引入计算机组成原理课程教学中,重点探讨了软件模拟技术在课程中的应用思路、应用范围和应用方法,建立了“““硬件原理为目标,软件模拟为手段,软硬结合,寓软于硬,相互促进”的计算机组成原理课程教学模式,从而进一步提高了课程教学质量、培养了学生的编程能力和解决实际问题的能力。     

软件模拟技术在计算机组成原理教学中的应用

针对现有计算机组成原理教学中存在的理论和实践脱节、教学效果不够明显的问题,将软件模拟技术引入计算机组成原理课程教学中,重点探讨了软件模拟技术在课程中的应用思路、应用范围和应用方法,建立了"""硬件原理为目标,软件模拟为手段,软硬结合,寓软于硬,相互促进"的计算机组成原理课程教学模式,从而进一步提高了课程教学质量、培养了学生的编程能力和解决实际问题的能力。     

计算机photoshop软件在教学中的应用之我见

本文基于工作实践,分析了当前计算机photoshop软件在教学中的应用现状,并着重介绍了转变观念、用发展的眼光看待计算机教学工作,提高教学的层次性、针对性,发挥学生的主体作用等三种解决方案及其具体运用。photoshop软件是计算机的二维图像合成软件,功能强大,应用越来越广泛,通过开展这门课程的实践教学,在培养学生学习兴趣的同时,也大大提高学生的创新意识和在学习生活过程中的主人翁心态。希望相关人员从中得到一些启发和思考,采取有效措施,进一步完善计算机photoshop软件在教学中的应用。     

模拟工具软件在计算机教学中的应用

计算机课全方位模拟教学计算机是一种工具,是供人们使用的工具,学习计算机一定要从“使用”入手,计算机课就是如此,使学生能够在实践中学会计算机的使用。“计算机课全方位模拟实践”就是一种计算机课堂教学模式。     

模拟软件在数控教学中的应用

《数控编程》《数控工艺》《机械制图》等课程作为数控专业的专业课,一直是所有学生迫切希望掌握但又很难掌握的学科,怎样促进学生在轻松掌握知识的同时又能自如运用知识进行实践加工是学生能否顺利进入单位成为合格的高技能型人才的关键。模拟软件在数控教学中的运用会有效的激发学生学习的兴趣,促使学生更客观的运用所学知识;通过对模拟软件的学习还可以使学生更直观的运用数控专业的相关知识,对不同学科知识进行链接,融会贯通,做到学以致用。     

火灾计算机模拟软件介绍

火灾对社会生产和生活危害极大的灾害,由于发生迅速、伤害严重,预控成为主要的防灾方式.计算机模拟软件能够对火灾情况进行详细分析,对火灾的发生情况进行预判,本文分析了现有火灾模拟软件的应用情况.     

行为导向和模拟软件在教学中的应用

本文探讨了在高职计算机网络技术课程教学中运用行为导向教学法的必要性,以及在高职院校设备不全,某些网络实验无法完成的前提下,利用各种模拟软件来完成网络实验的教学。并结合实例阐述了行为导向教学法的实施过程以及模拟软件在计算机网络实验课的互补应用。     

计算机软件在教学中的运用

随着计算机的普及以及计算机技术的迅猛发展,计算机软件的应用已经深入到社会的各个角落。在学校,利用计算机软件进行教学早已不是什么新鲜事情了,老师想要做出一个非常好的教学课件,那就必须要用到计算机软件的帮助了。本文主要介绍了计算机软件在教学中的一些应用。     

仿真软件在单片机教学中的应用

单片机作为工科院校相关专业的一门专业基础课,具有较强的逻辑性、实践性、综合性和应用性,在现实的教学过程中传统的教学模式面临诸多问题,将仿真软件作为一种强有力的辅助工具引入单片机教学中,推动单片机教学的改革与创新,激发学生自主学习积极性,促进学生间、学生与教师间的交流与互动,提高学生动手能力与实践能力,取得较好的教学效果。     

计算机仿真技术及其应用

近年来,随着控制理论、计算技术、计算机科学与技术的发展,系统科学研究的深入,计算机仿真技术已经发展成为一门新的学科。信息处理技术的突飞猛进,更使得仿真技术得到了迅速发展。计算机仿真技术是分析和研究系统运行行为、揭示系统动态过程和运动规律的一种重要手段和方法。本文主要在介绍计算机仿真技术的发展、计算机仿真的仿真步骤以及仿真的核心技术的基础上谈谈计算机仿真技术的应用。     

计算机仿真技术及其应用

近年来,随着控制理论、计算技术、计算机科学与技术的发展,系统科学研究的深入,计算机仿真技术已经发展成为一门新的学科.信息处理技术的突飞猛进,更使得仿真技术得到了迅速发展.计算机仿真技术是分析和研究系统运行行为、揭示系统动态过程和运动规律的一种重要手段和方法.本文主要在介绍计算机仿真技术的发展、计算机仿真的仿真步骤以及仿真的核心技术的基础上谈谈计算机仿真技术的应用.     

计算机应用基础课程教学模式研究

通过对职业学校计算机基础课程教学的现状分析,创建＂智、情、动、创＂四位一体教学模式,形成以教师为主导、学生为主体,在＂自学、质疑、共学＂课堂教学模式,与现有的教育教学管理形成教、学、做合一,激发了学生学习的积极性、主动性,提高了学生学习能力,使学生在掌握知识和技能的同时,学会了怎样学习。     

Boson Netsim软件在计算机网络实验教学中的应用

提出在计算机网络实验教学中,应用Boson Netsim软件构建虚拟网络实验环境,以动态路由实现RIP协议的配置实验为例,介绍虚拟网络实验环境建立的过程及实验步骤。     

军队院校计算机应用基础课立体化教学模式研究

针对计算机应用基础课程教学中存在的"拥有立体化的教学资源却无法形成立体化的教育"等问题,本文提出了立体化教学理念,包括教学目标、教学方法、教学内容、教材及教学资源建设等方面,并提出计算机应用基础课程立体化教学模型。     

针对软件工程专业“计算机组织与结构”双语教学的探索

该文针对软件工程特殊的专业背景和应用性的需求,结合我校开展“计算机组织与结构”课程双语教学的实践,从教学选择、教学环节组织及考核方式等几方面对双语教学的思路和方法进行了探索,其经验对相同专业的其他教师有较好的借鉴作用。     

SIMUWORKS仿真软件的应用研究

SIMUWORKS涵盖了系统优化设计与调试、过程仿真培训、故障诊断、复杂系统动态特性建模研究、专家系统等各个方向的应用,提供了一整套完备的全过程支撑、一体化、通用的应用环境,其根本是以微机环境为基础的应用平台。软件部分采用了面向对象的图形化建模方法、分布式实时数据库技术和动态内存机器码生成技术,在国内外仿真领域处于领先地位。     

Matrixx软件5.0版的SystemBuild在仿真中的应用

该文根据作者对Ｍａｔｒｉｘｘ仿真软件５．０版的应用及研究,较全面地介绍了Ｍａｔｒｉｘｘ仿真软件ＳｙｓｔｅｍＢｕｉｌｄ的主要功能,重点阐述了使用及研究ＳｙｓｔｅｍＢｕｉｌｄ的关键所在。说明了ＳｙｓｔｅｍＢｕｉｌｄ的主要优点,同时指出此软件有待进一步完善之处。该文对于使用Ｍａｔｒｉｘｘ仿真软件或有志开发仿真软件的科研工作者有很大的参考价值。