按劳分配与按生产要素分配的问题研究

公有制要求公平,从而实行按劳分配;而市场条件下要讲求经济效率,不得不按生产要素分配,提高效率。在社会主义条件下必须把二者有机结合起来,才能达到社会主义的目标——共同富裕。本文分别阐述了按劳分配的问题、按生产要素分配的问题,并对此做了简单的研究。     

社会主义廉洁文化内涵、特征及功能新探

社会主义廉洁文化不仅继承了中国传统廉洁文化的精髓,而且融合了马克思主义理论以及马克思主义理论的最新成果。当代社会,社会主义廉洁文化表现出鲜明的时代特征,即先进性、创新性、人民性、实践性;在经济社会发展过程中,社会主义廉洁文化有着规范、引导、教化、监督、激励和凝聚的功能。深刻理解和准确把握社会主义廉洁文化的内涵、特征及功能,有助于深化对社会主义廉洁文化的认识。     

马克思主义收入分配理论对我国收入分配的启示

收入分配一直是经济学研究的重点,目前我国有关收入分配的改革是急需解决的问题之一。马克思主义收入分配理论具有一定的科学性,因为它是以劳动价值论为理论基础的,并且批判的继承和发展了前人的优秀理论成果。深入探讨马克思主义收入分配理论对我国进行收入分配研究具有极大的指导作用。     

分配财富和财富分配

认识我国的分配问题,首先必须搞清分配什么,只有搞清分配什么,才能搞清怎样分配。无论从生产过程的历史演变,还是从价值的概念和价值量的度量来看,分配从来就是对财富的分配,而不是对价值的分配,因此,就不能按价值的创造和来源来认识我国按生产要素分配的现实,而应该根据生产要素在财富形成中的作用和贡献来认识按生产要素分配必要性。     

马克思主义收入分配理论在当代中国的发展

本文旨在简要阐述马克思主义收入分配理论的基本内涵,在剖析改革开放以来马克思主义收入分配理论在我国发展过程的基础上,试图总结我党在这发展过程中所经历的失误和成功,并得出了一些重要启示。     

马克思主义教科书体系的历史定位及其反思

无论是在马克思主义思想史中还是在世界社会主义运动史中,马克思主义教科书体系都具有极其重要的历史地位,发挥了重要的作用。从马克思主义思想史来看,教科书体系是在马克思、恩格斯、列宁等经典作家思想的基础上,结合第一个社会主义国家的革命和建设经验及社会历史状况形成的对马克思主义理论的体系化阐释。这一体系伴随着20世纪世界社会主义运动的发展,成为世界新兴社会主义国家对马克思主义的主导性解释,对于推进新兴社会主义国家的马克思主义理论研究、实现思想和文化的统一发挥了不可替代的作用;但在这一过程中,教科书体系这一思想史上某一阶段的理论建构被普遍化、绝对化为最基本的理论体系,成为裁剪思想史的工具并进一步造成了理论与实践的冲突,深刻影响了世界社会主义进程。对马克思主义教科书体系的反思表明,只有不拘泥于某一特定的理论阐释,才能永葆马克思主义的生命力。     

中国特色社会主义中的马克思主义立场观点方法研究述析

近年来,学界对中国特色社会主义中的马克思主义立场观点方法进行了不同程度的关注和探讨。首先,从内涵界定、历史轨迹、基本特征、文本释析、理论创新等视角对马克思主义立场观点方法进行了多视阈的研究。其次,从中国特色社会主义与马克思主义立场观点方法之关系进行梳理和探究,尝试界定中国特色社会主义立场观点方法。基于党的十八大对中国特色社会主义的最新论述,党和学界当务之急是对中国特色社会主义中的马克思主义立场观点方法进行梳理、界定和明晰,这是全面推进中国特色社会主义建设的根本需要,也是当代中国马克思主义理论创新的基本战略。     

关于建国以来马克思主义基础理论研究探讨

指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。认真分析总结我党在马克思主义理论探讨方面的经验和成就,对于更好地推进中国特色社会主义理论体系的不断丰富和发展、更加坚定对马克思主义和中国特色社会主义的理论自信,具有重要的意义。     

全面建成小康社会视域下的马克思主义社会发展理论

我国作为一个正处于社会主义现代化改革开放进程中的发展中国家,整体的综合国力得到了明显的提升,这一过程是在马克思主义社会发展理论的指导下进行的,对于发展的值取向、条件、环境以及道路等都展现出一定的借鉴意义,是极其有助于我国全面建成小康社会的重要理论资源。     

浅析马克思主义中国化与中国特色社会主义道路

一个个多世纪以来中国革命和建设在中国共产党的领导下,取得了举世瞩目的的伟大胜利,在这个过程中,马克思主义理论和中国具体实际相结合,形成了具有中国特色的马克思主义,这就是马克思主义的中国化。中国特色社会主义道路是中国共产党人在社会主义建设中创造出一条成功之路,科学之路,理论创新之路。本文就在对马克思主义中国化和中国特色社会主义道路的概念进行论述的基础上,来探讨两者之间的内在联系。