爱当家的课代表

<正>过去,我一直是教高三,刚接手初二(4)班的社会课时,心想他们应该比高三的学生好教得多。可几堂课下来,我才发现事情并不像我想的那样。高中生的思想相对成熟,和他们可以谈感情、谈理想、谈事业、谈未来和讲道理,师生之间的沟通很顺畅,可对初二学生用这些方法似乎没有效果,为此我很郁闷。某日上课铃响后,我走进教室上课时没看见一个同学。问别的老师,大家都不知道学生到哪里去了。找到体育馆,我才发现一班人都在这里进行篮球比赛,原来是课代表小赖告诉大家,我把社会课时间改成了篮球比赛。我训斥了小赖一顿,让大家     

换种方式来学习——科学课堂互联网的介入随想

<正>一、为什么会有这个想法在我们的课堂中,教师经常会用多媒体出示一些图片或视频来服务于课堂,帮助学生理解学习内容。的确,这无可厚非,很多时候,它们的及时出现不仅可以化难为易,还激发了学生的学习热情,让他们学得轻松有趣有效。对我们完成整个课堂教     

超窄边框已成主流! 3款热销的一体机电脑体验对比

<正>笔记本电脑屏幕太小,台式电脑线多又占位置!因此,一体机电脑的上市就成为了很多消费者购买的目标,其改善了台式机线缆多又杂的问题,而且外形更加美观和节省空间。本期《消费电子》评测室就找到了3款热销的一体机电脑,让大家购买时能有所参考。     

浅谈如何让学生领会写作方法

<正>文章千古事,经典的文学作品影响着一代代的人。但是,写好文章并非易事。两句三年得,一吟双泪流,可见写作的艰辛,要写好文章,需要作者仔细地推敲琢磨。那么怎样才能写出与众不同的好作品呢?笔者就电影《中世纪传奇》来谈谈如何让学生领会写作方法。一、兴趣是最好的老师很多学生对写作不感兴趣,有的学生无话可说,有的学生语言枯燥无味,教学时,他们呵欠连天,就盼着下课铃声的响起。鉴于此,我别出心裁,改变教学方式,组织学生看电影,激发他们对写作的兴趣,让他     

保障性住房也要精心建设

<正>建设保障性住房除了要保障老百姓买得起,住得起,还要使他们住得舒适和温馨。我今天利用这个机会,向大家介绍建设保障性住房项目的一些心得和体会。很多人也许片面地认为保障性住房在各方面要求会很低,不用费太大心思,这种观念是错误的。保障性住房也要精心建设。建设这种房子除了要保证老百姓买得起,住得起,还要使他们住得舒适和温馨。对于保障性住房,我们进行了很多探索,也有很     

浅谈高中物理教学

高中物理让很多学生望而生畏,这是因为和初中物理相比,高中物理学习内容在不断深入,而且从学习方法上也有了明显不同,因此使得很多学生感到难学。要想突破这个困境,教师就要用有效的方法引导学生,让他们掌握物理学习方法,提高他们的学习兴趣,从而提高课堂教学效果。     

激发生物热情,带动学生学习

<正>兴趣是最好的老师。在生物课堂上,如果我们所教的学生有着极大的热情,这比苦口婆心的告诉他们这门学科如何重要效果要好得多。换言之,学生有兴趣学习生物才能取得较好的发展。那么,如何激发学生学习生物的热情就成为生物教师的首要任务。在教学过程中,我尝试了以下几点做法,并略有效果,现拿来与大家分享。一、与学生拉近关系,打入学生内部不仅是作为生物教师,但凡是一名教师,只要让学生感觉没有代沟,再来培养学生的各种习惯和兴趣就有了前     

作文，想说爱你也容易

<正>小学中年级是作文教学的起步阶段,《小学语文课程标准》对中年级阶段的要求是:"留心周围事物,乐于书面表达,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。"也就是说,小学中年级的作文教学主要是激发学生的写作兴趣,让他们建立写作信心,提高他们积累写作素材的能力,作文要文从字顺,让人看得懂。很多教师过分拔高要求,导致学生对作文的憧憬与向往消失得无影无踪。中年级学生选材和遣词造句的能力不强,教师担心他们写不好,于是从头指导到尾,怎样开头、怎样写正文、怎样结尾等事无巨细。     

浅谈如何实现小学作文创新教学

<正>在传统小学作文教学中,教师在让学生进行写作时,给他们限制了很多条条框框,在写作过程中受到的束缚太多,学生会感觉无从下笔,在教学中不能有效提高他们的写作能力。随着素质教育的进行,教师要让学生改变被动的学习方式,让他们积极主动的进行探究,掌握写作的方法,养成善于观察,善于积累的好习惯,为他们的写作提供丰富的素材,在写作过程中激发他们的创作欲望,提高他们的写作能力。一、结合生活进行教学,激发学生对写作的兴趣     

美术幸福课堂的构建研究

要让学生享受到学习的幸福感,教师就要给学生营造幸福课堂。在美术课上,教师要学会欣赏学生,发现他们的闪光点,及时给予鼓励和表扬,增强学生自信心。教师在教授知识的同时,还要与学生进行适时、适度的情感沟通,让他们感受到教师的付出能给大家带来心灵的满足和幸福感。多元化的教学手段让课堂充满生机与活力,学生的潜能得到极大的发挥,每位学生都能享受到快乐与幸福。     

如何给爸妈挑手机?

<正>也许很多人自己用的手机已经更新了很多代了,但是你是否想过你爸妈的手机也应该要更新换代了呢?为自己的父母挑选一款适合他们使用的手机会让自己与爸妈感情更加亲密,也能让爸妈更顺畅地使用手机!这么多年了,是时候给你的爸妈挑选一款新机了!如果你不会,那么本期小编就搜罗各种贴心的秘籍供大家参考,让大家都能给自己的爸妈挑一款称心如意的好手机!     

新课改下小学数学预习教学的几点尝试

《义务教育数学课程标准》指出:预习是学习个体的一种独立的探索活动。学生凭借已有的知识、生活经验和学习方法,自主探索,从而激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心,促进学生的发展。在新课程理念的推动下,如果让学生养成良好的预习习惯,就可以让他们发展得更好。     

班主任工作策略

<正>我是一名普通的数学教师,从担任班主任到现在也有一年了,感想很多。下面我从以下几个方面谈谈我的感受。一、用爱唤醒学生我教育学生是先说情再育人,即学生一进入我们学校,我就先想办法和他们搞好关系,让他们真正感到我的真诚,真正感到我是为他们好,我教育他们那是很在乎他们,是关心他们。比如,军训的时候,我自己掏钱     

死或生4

相信每一款《DOA》新作的图片．都漂亮得令人目瞪口呆，而新作《DOA》更可说是将XBOX的极限发挥得淋漓尽致．无论是人物还是场景都制作得美沦美涣．就像欣赏一套完成度极高的美术作品。而本次会为大家介绍在E3公布的OPENNING中登场的三位新人物。虽然现阶段相关的资料很少．但即使是只公布样貌和衣着就能够让很多人满足了。     

小学语文循环日记教学策略分析

在进行小学语文教学过程中,勤写日记不仅可以让学生将自己的每一天记录下来,以便以后进行观看,还可以让学生通过写日记的方式提高自己的写作水平,让学生在以后的作文写作中取得更大的进步,然而要想让学生写好日记并不是一件很容易的事情,很多学生要么写得像流水账一样,要么就是三天打鱼,两天晒网。因此教师一定要给学生寻找一个主题,让学生围绕这个主题进行写作,这样才能逐渐培养学生循环写日记的好习惯。     

构建以人为本的高中物理课堂,真正提高教学效率

<正>高中物理教材中包括很多抽象的知识,在探究学习中,很多学生感到要学会物理很难。这种在学习中产生的畏难情绪很难让学生积极主动的探究,提高其自身的物理学习能力。在教学中,教师要注重激发学生学习物理知识的兴趣,运用多种教学方法给他们创设活跃的课堂学习氛围,激活他们的物理思维,让学生在科学学习方法的指导下高效学习,使物理课堂教学顺利进行。1.对学生的学习方法进行指导,提高他们的学习效率     

问题学生潜在优点初探

许多问题学生长大后都成为了成功人士,在他们的身上存在很多潜在的优点,本文总结了几个方面:一是心理承受力逐步增强,二是遇事能坦然面对、沉着冷静,三是有很强的个性,思维敏捷,头脑灵活,四是解决问题的能力在不断提高。只有大家充分认识到问题学生潜在的优点或长处,才能用欣赏的眼光看待问题学生,给他们更多的关心和爱,才能更好地教育问题学生。     

建构多元化英语情境课堂的尝试

<正>情由境生,感由动来。英语课堂首先是学生探索知识的阵地,更是充满情趣与欢乐的乐园。正是基于这样认识,很多学者和教师越来越推崇情境化课堂,重视培养学生积极情感,让他们在体验成功和感受快乐地基础上自由呼吸新鲜空气,感受英语的思维带来的灵动,使得课堂更加生动多彩。1.建构自主活学情境课堂,让学生信心"倍增"以人为本应该是情境课堂的前提,也是体现学生主体能动性的重要内核。让学生有自我施展才能的空间,帮助他们在属于自己的舞台上大胆展示,让他们     

浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

在小学数学教学过程中,教师不能一味地让学生对数学理论和概念死记硬背,而应该让学生理解数学理论,形成数学思维,这样才能将理论应用于实践中。数学当中的很多思想都能够让学生对数学知识理解得更加透彻,起到提高学生数学思维能力的作用。就小学数学课堂教学中学生思维能力的培养进行探究,仅供参考。     

让爱生的雨露透进学生的心田

爱,是最好的教育。用爱去教育学生,学生必会如教师所期望的那样逐步走向成功。当学生遇到困难时,给他们一句鼓励;当需要大家一起努力参与时,告诉他们为别人鼓掌是一种智慧。让我们创造一个融洽、充满爱的氛围,师生间和谐、愉悦地展开互动,生成智慧的课堂。