体育游戏在中学体育教学中的应用探析

本文首先分析了体育游戏在中学体育教学中的意义。之后,文章分析了体育游戏在中学体育教学中的应用思路,包括:优化课堂开局,用有趣的游戏激发学生听课兴趣;结合课堂进程,用有趣的游戏缓解学生课堂疲劳;紧抓教学目的,用有趣的游戏培养学生自主性。     

浅谈健美操在中学体育教学中的应用

本文以中学体育中健美操教学为研究对象,通过文献资料法、逻辑分析法,对中学体育中健美操特点其教学内容、意义进行深入分析,为健美操教学在中学体育中顺利开展与应用提供科学的理论依据。     

分层教学在中学体育教学中的运用

分层教学在许多学科的教学中都有着广泛的应用,本文通过查阅大量的文献资料,结合自己的教学经验,阐述了在中学体育教学中运用分层教学的必要性、分层教学的方式以及运用分层进行教学应注意的问题,以期为提高中学体育课的教学效果提供理论参考。     

浅析中学体育教学中的动态分层式教学

作者针对中学体育教学中的动态分层式教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括中学体育教学中动态分层式教学的实施原则,并对中学体育教学中动态分层式教学的实施对策提进行了的介绍。     

快乐体育在中学排球教学中的应用研究

《体育与健康》新课标强调“以学生为本”,提倡“健康第一”的指导思想。学生的运动参与更多的体现在运动乐趣和心理体验方面。本文针对目前中学排球教学中僵化、过于严肃、学生的学习积极性不高等现象,提出了“快乐体育”的思想,试图使师生关系更加和谐,课堂气氛更加热烈,学生参与排球学习与游戏的积极性提高,进而促进学生的健康发展。     

浅析新课改背景下的中学体育教学

新课标的颁布实施,使得体育课程改革在全国众多中学如火如荼的开展开来。随着全国体育课程改革的不断深入,我们在此过程中也发现了一些问题亟待我们去解决。本文就是探讨在新课改背景下的中学体育教学的现状,及其将何去何从。     

有效教学在中学体育课堂中的研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法。通过分析效教学内涵,抓住有效教学发挥的基础,从而对中学体育课堂实现有效教学进行研究,为进一步实践教学提供理论指导。     

浅析《孙子兵法》在中学篮球教学中的应用

文章从中学篮球教学的角度结合《孙子兵法》,分析研究中学篮球的组队、训练和管理等。     

浅析民族传统体育在中学体育课实施中的应用

随着世界文化的碰撞,中国传统文化的保护变得越来越重要,民族传统体育与体育教育的融合也越来越重要.它不仅增强了学生们的学习热情,更重要的是为学生们提供了一个熟悉中国传统体育的机会.中国的传统民族体育项目有很多种形式,如,太极、踢毽子、空竹、武术等等.它可以很好地培养学生的综合体能,并结合中医的运动和锻炼技术,以达到改善身...     

提问在中学体育教学中的作用

提问是课堂教学中的主要方式,是各学科教学所采用的一种行之有效的教学手段,是教师向学生输出信息,引导自觉思考的主要途径之一,也是教师与教材、学生之间沟通联系的通道。毫不例外,提问也是中学体育课堂教学中常用的一种教学组织形式。体育课堂的提问是通过师生间的对话交流,激发学生学习体育的兴趣,启发学生对体育要领的深入思考,解决学生遇到的体育问题,检验体育教学效果的有效手段。作为一名中学体育教师,要提高体育课堂教学质量,就必须掌握课堂提问的技巧.充分发挥课堂提问的作     

浅谈“快乐体育”在中学体育教学中的运用

快乐体育就是重视每一个不同运动所独具的乐趣,并可以愉快地从事运动的一种方式,是把运动中的内在乐趣作为目的和内容来学习的一种体育。也是采用情感、合作探究教育理念、课堂常规管理、教学艺术入手等方法,达到了增强学生身体素质与运动能力。     

浅析中学体育教学热点问题及对策

学校体育课程对学生身体运动和保证身体健康方面发挥了重要的作用。因此,本文就中学体育教学中热点问题展开论述。并提出相应的解决办法,促进体育教学顺利进行。     

论多媒体课件在中学体育教学中的运用

随着科技的飞速发展,一种新的教育技术——多媒体,已经给体育教学带来了巨大的变化。现在由于Microsoft PowerPoint,Author ware,Macromedia Flash MX,Adobe Photoshop等多种类型软件的出现和推广,给传统式的体育教学增添了丰富的动漫色彩。运用多媒体课件教学,使讲解更直观、更清晰、更具有吸引力。无论从理解或记忆的角度来看,辅助教学都能达到良好的教学效果,它能使体育课的的负荷、密度、都达到饱和的程度,还能体现出传统教学中无法实现的一些生动的动画效果,来激发中学生的学习兴趣。这是传统教学所无法比拟的。     

试论中学体育教学中的思想品德教育

本文采用问卷调查、专家访谈等研究方法,以郑川市二中、五中、八中、十中、省实验中学为调查对象,对所调查结果进行分析及进一步的深入研究,依据存在的问题,提出建议与对策,为中学体育教学中的思想品德教育的开展提供更加实际的理论依据。     

浅析中学体育教学八条简则

在体育教学过程中,体育教学原则是体育教师必须遵循的基本原则,是教学规律的客观反映。本文从中学体育教学实践中总结出一些简则,以期为当前中学体育教学提供相关参考。     

浅谈体育游戏在中学篮球教学与训练中的应用

体育游戏是近代学校教育的重要内容,是实现学校教育目标的有效手段,体育游戏在中学体育中具有特殊的教育作用。本文以相关理论分析作为支持,论述了体育游戏在中学篮球教学和训练中的作用及运用情况,指出了游戏法运用时应注意的问题,并提出了运用游戏法的一些建议。     

中学体育教学中的合作教育探讨

培养学生的合作能力是新的课程标准改革的重要内容之一,在中学体育教学中也得到了体现。将合作教学应用于中学体育教学之中不仅仅提高了中学体育自身的德育功能。还有利于中学体育教学中德育对象和德育内容的发展。中学体育教学中的合作教育主要是对学生的合作精神、合作意识、合作道德、合作技能等等进行教育。要达到既定的教学目标,学校就得采取正确的教学策略。体育教师要努力克服干扰合作的不良思想,坚持用合作教育的方式来完成对学生的教育,给学生创造良好的合作机会,同时在教学的过程中要教会学生如何正确地处理竞争和合作的关系。下文将对中学体育教学中的合作教育做简单探讨。     

浅析中学体育教学现状及改革探究

提高体育教学质量,增进学生身心健康,增强学生体质是体育教学的核心,体育教学效果的好坏会直接影响学校教育工作的发展。通过对中学体育教学现状的调查,分析中学体育的教学模式,提示体育教学模式是体育理论与教学实践中的一座桥梁,是体育教学问题研究中的一个重要课题,是体育事业及终身体育的基础。提出当前教学改革的必要性和改革的措施。     

民族民间传统体育在乡镇中学体育教学中的开展探究

民族民间传统体育沉淀着中华文化的精髓。民族民间传统体育进入乡镇中学体育教学中,不仅可以让民族民间传统体育文化得到继承和发扬,还可以为中学体育教学课程改革创新提供借鉴。本文从民族民间传统体育进入乡镇中学体育教学的意义和策略进行探究,认为,民族民间传统体育在乡镇中学体育教学中开展对体育教学效果;素质教育;阳光体育活动开展;学生终身体育意识形成;民族民间传统体育的继承和保护等有重要意义。在体育教学中民族民间传统体育的教学应采取相应策略。     

浅析素质教育在中学体育教学中的落实策略

中学体育是促进学生身心健康发展的重要学科,是素质教育的主导学科之一,随着教育改革的全面实施,作为教改重要主题的素质教育被不断解析深化,通过中学体育教学全面提高学生综合素质成为一大课题,文章通过研究目前中学体育教学现状．对存在主要问题进进阐述分析,为素质教育的落实给出策略和建议。