国网江苏技培中心：基于“新木桶理论”的专职培训师培养路径探索

正国网江苏省电力有限公司技能培训中心(以下简称"国网江苏技培中心")近年来在专职培训师的培养过程中,积极引入"新木桶理论",以该理论为基础持续强化专职培训师自身优势,推动其卓越成长,打造一支懂业务、懂理论、善教学的专职培训师队伍。     

分专业建立优质兼职培训师师资库的探索

正作为企业内部技术与智力资源,兼职培训师在员工培养与开发中发挥着重要作用。在培训工作中,应充分挖掘利用兼职培训师潜能素质,着力提升兼职培训师精准培训能力,逐步建立起一支素质优良、结构合理、数量充足、水平高超的兼职培训师队伍,充分发挥兼职培训师在教育培训中的重要作用,推动培训工作取得新突破。国网冀北电力有限公司技能培     

“青年培训师进阶式训练营”的创新实践

正为了快速提升青年培训师的核心能力,培养一支"会组织、懂开发、讲明白"的专职培训师队伍,国网重庆市电力公司技能培训中心(以下简称"国网重庆技培中心")精心打造"青年培训师进阶式训练营",通过搭建能力模型,创新采取"进阶式、模块化、训战结合"的培养模式,精准把握"学、练、考、评"闭环培养规律,分层分级开展能力提升培训,举办拉力赛和总决赛,实现"以讲促学、以学促练、以赛促训、以赛验效、共同提升"的目的,通过同时进行培训赋能、实战训练,推动青年人才培养驶入"快车道"。     

兼职培训师管理系统的建设与应用

<正>针对国网江西电力公司目前兼职培训师管理存在的问题，进行了细致分析调研、流程梳理，通过建设“国网江西电力兼职培训师信息管理系统”，基本解决了目前存在的问题。企业兼职培训师是员工培训的主要师资力量，兼职培训师队伍建设是企业适应业务发展，落实人才战略的一项重要基础工作。加强兼职培训师队伍建设对增加企业的培训力量、满足员工多层次培训需求、弥补专职培训师师资不足、拓宽培训师来源渠道等，都具有十分重要的作用。     

国网冀北技能培训中心:专兼职师资结对实现“1+1>2”

正企业内部培训师肩负着培训项目策划、培训资源建设、培训教学实施等人才培养和建设任务,一支成熟的培训师队伍是提高培训质量和效果的保障,是企业可持续发展的重要基础。国网冀北技能培训中心在培训师队伍建设中,创新实施"1+12"培训师培养模式,实现了专、兼职培训师在培训工作中深度融合、有效配合、优势互补、共同提升,取得了"1+12"的效果,得到了公司和广大专兼职培训师的高度认可和肯定。专兼职培训师各有优势与不足     

基于“学习金字塔”理论的名师训练营构建及应用

<正>为快速提升专职培训师的综合素质和业务水平,促进专职培训师尽快成长为思想过硬、业务精良、能担重任的教育教学能手,国网宁夏电力有限公司（以下简称“国网宁夏电力”）持续开展专职培训师系列培养项目,明确管理类、技术类、技能类专职培训师工作定位,策划基于“学习金字塔”理论的名师训练营,开展分层分类混合式培养。     

“师课双螺旋”兼职培训师培养路径探索

为提升兼职培训师的核心能力,培养一支“能开发、会讲课”的培训师队伍,国网四川省电力公司开展“师课双螺旋”兼职培训师培养,通过将培训师培养与精品课程开发联合实施,一方面不断深化培训师课程开发和授课实战能力,另一方面严格规范兼职培训师遴选认证及年度考核工作,打造了一支优质兼职培训师师资队伍,并探索出一套符合公司实际的兼职培训师“培养-认证-使用-考核”模式。     

国网德州供电公司:建设“互联网+”教育培训大数据平台

<正>"备课完成,就是这么简单!"7月23日,德州乐陵供电公司兼职培训师许彬在检修工作之余轻松完成了第二天"新员工入职培训班"的课程制作。培训师通过手机"一起培训APP"进行课程制作,整个过程不到半小时,有效解决了工学矛盾。在泛在电力物联网建设的趋势下,国网德州供电公司(以下简称"德州公司")严格按照国家电网公司关于APP应用技术研发、平台建设、业务应用和安全保障等方面的标准和规范体系,整合各培训分中心在线业务,梳理兼职培训师管理流程,开发多种新功能,减轻线下繁杂操作。通过整合资源,构建了教     

以问题为中心的培训课程教学设计及内容搭建

<正>教学设计是企业培训师进行课程开发的核心技能,也是目前企业兼职培训师业务能力中的薄弱环节。以问题为中心的培训课程教学设计,是设计高效培训课程的有效路径。教学设计是企业培训师进行课程开发的核心技能,也是目前企业兼职培训师业务能力中的薄弱环节。很多培训师通常采用“3W”(What、Why、Where)教学法组织教学,即讲解所学的知识点,为什么要引入该知识点以及该知识点的用途。     

提高电力企业培训师培训能力的探索

电力体制改革对企业人才培养工作提出新的更高要求,培训师队伍建设及培训师培训能力提升成为实现培训目标的关键。提升专职培训师的综合能力,持续提升兼职培训师的培训能力,搭建专、兼职培训师融合的舞台,完善培训机制及培训师制度建设,将成为提高电力企业培训师培训能力、提升培训品质的有力保障。     

实行周期制兼职培训师制度切实提高技能培训质量

2005年底，江苏省电力公司生产技能培训中心迎来了首批7位从各供电公司生产一线挑选出来的技能专家，他们将全职在培训中心工作一年，直接参与教学培训、项目开发、实训室建设等工作，担任培训中心的周期制兼职培训师。我有幸成为首批培训师之一，担任变电运行专业教学工作。时光荏苒，一晃大半年过去了。我通过亲身实践．感受到这项开创性的工作对提高技能培训质量的巨大作用．更觉得有必要推行周期制兼职培训师制度。     

关于实行兼职培训师制度的认识与体会

江苏省电力公司于2005年在公司系统实行周期制兼职培训师（以下简称兼职培训师）制度，即在公司系统内公开招聘符合培训教学条件的员工到培训中心（基地）从事一年培训工作，相当于援藏的援教工作。江苏省电力公司生产技能培训中心（以下简称培训中心），分别于2005年、2006年两次在公司系统公开招聘了16名为期一年的兼职培训师，     

内训师培训模式探讨与实践

当前,越来越多的企业认识到了内部培训师的价值,开始组建自己的内部培训师队伍,同时,也组织内部培训师培训.然而在众多的内训师培训过程中,学员反映培训师的课讲得好,但是应用时基本与以前一样没有多大的变化,仍然是不知所措,不会做.本文针对内训师业务技能培训中存在的问题,探索了一种有效的技能类内训师业务技能培训方法.     

华中电网公司兼职培训师培训班开班

8月28日，华中电网有限公司首届兼职培训师培训班开班，公司邀请深圳问鼎资讯有限公司的资深培训师夏世洪为兼职培训师培训。这次培训是为了贯彻国家电网公司和公司“十一五”教育培训发展规划，提高教育培训质量，使培训工作更有针对性、实效性的一次其肴董娶意义的培训活动。     

内训师培训模式探讨与实践

当前，越来越多的企业认识到了内部培训师的价值，开始组建自己的内部培训师队伍，同时，也组织内部培训师培训。然而在众多的内训师培训过程中，学员反映培训师的课讲得好，但是应用时基本与以前一样没有多大的变化，仍然是不知所措，不会做。本文针对内训师业务技能培训中存在的问题，探索了一种有效的技能类内训师业务技能培训方法。     

创新机制 优化师资队伍

正企业要发展,人才是关键。作为企业人才培养的基地,国网青海省电力公司培训中心通过专家带徒、"双师型"人才培养、培训师现场实践锻炼、"五个一"工程建设、"TTT"培训等培养和培训手段,培训师队伍素质得到明显提升,人才当量密度不断提高,"双师型"人才比例不断攀升,一批省级、公司级专家不断涌现出来。电力企业快速发展的今天,"企业第一工程师"正在发挥着巨大的正能量。"专家带徒"活动,加速新员工快速成长     

企业兼职培训师业绩评价体系研究

<正>企业培训是人力资源开发的有效途径,是落实人才强企战略、打造企业核心竞争力的重要手段。在企业培训中,内部兼职培训师是培训体系的核心要素,直接影响着培训成效。随着企业培训的深入推进,兼职培训师的作用更为凸显。因而,企业需要不断推进兼职培训师队伍建设,为持续发展提供源源不断的智慧源泉。本文将结合国网湖南省电力公司兼职培训师队伍建设与管理实际,着眼于促进兼职培训师成长发展,对兼职培训师所承担的企业内部培     

引导式培训在企业的应用

正引导式培训,是以学员为中心的知识、技能分享,演练、传授活动,是结合企业培训特征创新实践的一种新型培训模式。引导式培训的关键是培训师的角色定位,培训师的角色好比"导游",而学员的角色如同"游客"。企业培训就仿佛是一次知识美景的旅游活动。怎样做好一名"导游"?一是"游客"的组织;二是"景色"的引导。     

打造培训师素质提升“一带六路”升级版

正国网河南省电力公司技能培训中心于2017年制定了"一带六路"师资队伍建设行动方案,由此加快提升培训师队伍综合素质,促进青年培训师快速成长。经过3年实践,"一带六路"机制在培训师队伍素质提升过程中发挥了重要作用,取得了显著成效。但是,随着中心培训师队伍结构变化和培训业务扩展,"一带六路"机制内涵也存在一些短板,2020年初,经过开展调研学习,结合中心工作实际,对"一带六路"师资队伍建设机制实施了升级版。     

推进电力企业培训工作的探讨

知识经济时代培训工作是电力企业人才资源开发的重点和关键。近几年来,电力企业在全国突飞猛进发展,需要有一大批素质高、技术好的人才队伍与之相适应。通过对电力企业开展职工教育培训工作的必要性与重要性进行深入分析,提出当前电力企业职工培训教育重要内容和教育培训发展趋势。电力企业人才资源开发重点是加大员工培训力度,以知识教育、技能培训为内容,把培养高素质员工队伍作为企业生产、经营、发展目标实现的前提条件,将员工素质转化为企业参与电力市场竞争的经济行为能力。电力企业要建立一支一流员工队伍,必须"以人为本",加强企业员工教育培训工作。