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《发电厂电气部分》是电气工程及其自动化专业的一门主干专业课程,该课程内容多、范围广、实践性强。我们课程组在教学中结合该课程的特点,根据教学大纲要求,确定了教学内容以发电厂电气主系统为主线,以电气主接线设计为重点,同时在教学方法及手段方面不断进行改革,采用多媒体教学及引入现场教学,介绍了现场教学的一些做法和体会。通过近几年的教学改革实践,取得了较好的成效。 相似文献
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<正>为提高课程思政的教学成效,本文从课程思政教学指导思想、思政教学元素分析和思政教学元素的挖掘等方面,探索了课程思政资源的教学要义。《发电厂电气部分》是电气工程及其自动化专业的主要专业课程之一,也是学生对电力系统相关电气设备建立感性和理性认识的一门与工程技术密切相关的课程。其教学目的旨在使学生了解并掌握电气一、 相似文献
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把立德树人作为教学中心环节已成为我国高等教育事业新趋势,如何在工科专业课程中润物无声地融入思政元素是一个需要探讨的问题。为了培养德才兼备的复合性人才,高校必须尽快建立适用于工科专业课程的思政建设方案。该文分析工科专业涉及到的科学、技术、工程的国界属性,充分挖掘基于工科专业课程的培养模式与思政元素,构建工科专业人才培养的课程思政教学体系。文章分析传道受业解惑三者在课程中的辩证关系,针对六项课程思政培养目标,将工科专业课解构为5个典型教学环节,在这个课程思政教学框架下,提出十类课程思政在专业课中的融入策略,以期为我国工科专业的人才全方位培养提供参考。并以电气工程专业的核心专业课《电力系统分析》为例,探讨所提出的工科专业课程思政建设方案的有效性和可行性。 相似文献
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《发电厂电气部分》课程教学改革实践 总被引：1，自引：1，他引：0
<发电厂电气部分>是电气工程及其自动化专业的一门主干专业课程,该课程内容多、范围广、实践性强.我们课程组在教学中结合该课程的特点,根据教学大纲要求,确定了教学内容以发电厂电气主系统为主线,以电气主接线设计为重点,同时在教学方法及手段方面不断进行改革,采用多媒体教学及引入现场教学,介绍了现场教学的一些做法和体会.通过近几年的教学改革实践,取得了较好的成效. 相似文献
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<正>本文以《发电厂热力系统》思政示范课中“提高蒸汽初温初压对发电厂热经济性的影响”教学案例为例，充分挖掘专业课程中的德育元素，激发了学生的学习兴趣，取得了较好的教学效果。课程思政不仅是一种教育理念，也是一种思维方法。任何课程教学都应把立德树人放在首位，肩负起思想政治教育的责任。工学类专业课程要培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。《发电厂热力系统》课程是热能工程技术专业的核心课程，主要培养学生对发电厂热力系统运行和维护的能力，引导学生树立民族自豪感、职业认同感、安全规范意识、工匠精神等。 相似文献
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为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,课程团队以教学能力比赛国赛二等奖获奖课程《发电厂电气部分》为基础,通过课程性质分析、明确课程目标、多元教学方法、系统挖掘课程思政元素探索实现课程思政目标的有效教学路径,提升开展课程思政内在动力,多维度开展课程思政。成功构建“工匠精神”培育与“感恩知责”教育“双轮联动”的育人模式,在工匠人才培养上取得了突出的育人成效。 相似文献
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《电气运行》是发电厂及变电站电气运行专业最为重要的专业课程，是一门综合性极强的专业课，与生产实际紧密相关。随着现场设备的改造，课程内容也需要进行变更，传统的教学方式已很难适应要求。有效地进行资源整合，建立新的教学培训体系，使学生在学校学习阶段就得到生产现场培训，是充分利用各种资源，提高教学效果的一条途径。 相似文献
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"发电厂电气部分"是一门工程性与实践性极强的专业课。为激发学生学习兴趣,提高学习主动性与积极性,从理论教学体系和实践教学体系两方面阐述了该课程如何进行一系列的改革与探索实践。实践证明,该课程的改革收到了满意的教学结果。 相似文献
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针对近几年来三峡大学"发电厂电气主系统"课程设计质量下降的情况,"发电厂电气主系统"课题组教师对"发电厂电气主系统"课程设计进行了改革.首先是对"发电厂电气主系统"课程设计教学大纲进行了修订,再是课题组设计了两大类三个系列的课题供学生选择.其次是明确课程设计的内容、合理安排设计进度以及认真指导学生完成课程设计等一系列的改进,使课程设计的质量得到明显的提高.改进后的课程设计使学生将课堂上学到的理论知识与生产实践紧密联系起来,培养了学生对电气工程设计的兴趣,提高了学生工程实践能力. 相似文献