关于“教、学、做”一体化课程建设的再思考

以培养岗位职业能力为核心,结合高职院校课程教学改革实际,阐述了关于教、学、做一体化课程建设与实施难点问题的思考。     

变“以教为主”为“以学为主”

文章围绕学习和实施新课标中的关键问题,从五个方面阐述了教师应在教育教学观念方面的转变,只有做到了变“以教为主”为“以学为主”,我们的教育教学理念才会有实质性的转变。     

“以教学为中心”思想与高校的“教”与“学”

确立教学工作在学院的中心地位,是多年来高等院校议论最多的中心话题。高校把教学作为中心工作来抓,是理所当然、天经地义的;这正好比生产对于企业、商品流通对于市场经济是重要的一样,无须解释。为什么近几年反倒要经常提这件事呢？由于市场经济的发展,各种新的热点、难点问题经常困扰着学校,因此如何处理好适应市场经济的发展与遵循教育规律的关系时不时会感觉困难起来。从道理上讲,坚持以教学为中心,就是遵循教育规律的一种表现,就能处理好市场经济发展中的各种问题;坚持以教学为中心就是坚持把培养人才作为学校的根本任务,就…     

对“三严”、“三正”的一些认识

“三严”、“三正”是在1963年实验工作会议上提出的,文字上很易理解,平时开会发言用得很多,但如何提高到思想上去认识,如何贯彻、运用于实践,变精神为物质,差别可以很大。自己通过两年多的生产实践,通过主席著作学习,对“三严”、“三正”有了一些认识,但不一定全面,不一定正确,为了更好地向大家学习,大胆提出,以便起“抛砖引玉”的作用。     

对培训的再认识

企业培训作为知识经济时代企业的核心竞争能力之一,应得到足够的重视。本文站在管理者的角度上,从广义培训的概念出发,讨论了培训在企业发展中的重要性、培训的功能以及管理者在培训中的角色等问题,力图说明培训是企业持续发展的发动机。     

对天然气的再认识

笔在2003年第4期《石油科技论坛》发表了题为“从经济角度看我国天然气工业的发展”、2004年第6期题为“天然气汽车：唱不了主角也得大发展”等，都说了对开发利用天然气的一些认识。近来通过研究，有一些新的感悟，写出这篇再认识，以供研讨。     

非常规油气之“非常规”再认识

以四川盆地上奥陶统五峰组—下志留统龙马溪组页岩气为典型实例,基于其目前勘探开发实践新进展,从油气形成与聚集机理和油气层主要特征两大方面开展非常规油气之"非常规"再认识。认为源储一体、持续聚集、连续分布的源岩层内油气为非常规油气,并以页岩油气为研究重点结合常规油气对比分析,取得5个方面进展。①非常规油气源储一体、原位聚集,以"连续油气聚集"为理论依据,成藏动力为超压和扩散作用;常规油气源储异位,主要以圈闭成藏为理论基础,成藏动力以浮力和毛细管力等为主要特征。②非常规油气储集层主要形成于低能贫氧—厌氧环境,以陆架斜坡的半深水—深水陆棚相和半深湖—深湖相为主,岩性简单,富含有机质和黏土矿物;常规油气储集层岩类多样、岩性复杂,油气主要赋存于高能沉积水体环境下相对粗粒沉积岩中。③非常规油气储集层储集空间主要为纳米级孔隙,有机质孔隙是重要的储集空间;常规油气储集层孔隙主要为微米级—毫米级孔隙,不存在有机质孔隙。④非常规油气储集层中油气性质均一,含油气饱和度高,无水或低含水率,油气水界限不明显;常规油气储集层油气性质复杂多样,含油气饱和度适中、具有略高的含水率,油气水界限相对明显。⑤富有机质页岩是非常规油气主要勘探对象,沉积环境控制高有机质丰度页岩区带分布、有机质含量控制油气丰度,正向构造和高孔隙度控产量,层理(页理)与裂缝发育是控制富集高产的重要因素。非常规油气"再认识"将为非常规油气勘探开发实践提供新的理论依据。图7表6参40     

函授学习必须“因教而学”

“因教而学”是“因材施教”的对应面，是指学生主动适应教师的教学策略和教学风格，积极调整自己的学习策略，从而达到最佳的学习效果。成人函授学习呈现的新特征，使教师很难有效地适应学生、因材施教。函授学员的认知系统建构较完备、主动的学习意向较理性、自我调控能力较强、意义学习的心向较迫切，函授成人学员自身的特质决定和要求其必须主动调整学习策略，因教而学以求最佳效果。函授学习的因教而学，必须切实完成教学双方角色改造，改造的核心是学员主体角色的到位，改造的关键是教师引导角色的切近。     

对培训评估工作的再认识

多数培训机构的培训评估工作是站在培训者的角度来开展的。"四级评估模式",则更多地站在参训者的 角度,以企业对培训的关注点,即培训对企业绩效的影响为核心开展培训评估工作 进行四级评估,将进一步深化 培训评估工作,提高评估工作的针对性和实效性,促进培训质量的提高,增强培训机构的市场竞争能力。     

对管理提升的再认识

国务院国资委根据"十二五"时期中央企业改革发展总体思路,为进一步加强企业管理,夯实发展基础,决定从2012年3月起,用两年时间在中央企业全面开展管理提升活动。对此,我们应该明确和加深对相关问题的认识与理解。一是企业管理提升与企业基础管理科学化企业基础管理科学化强调企业基本执行能力,管理提升强调管理效率和管理水平企业基础管理科学化是企业管理提升的前提和基础。二是企业管理提升的本质是通过追求管理效益实现企业的可持续发展。三是企业管理提升的目的是要求企业通过解决企业管理中的主要矛盾,提高企业对经营风险的分析和掌控能力管理提升问题是所有具有一定管理基础的企业必须面对的问题。只有不断地追求管理提升才能提高管理效率,合理掌控经营风险,实现企业持续发展。     

对MMH泥浆的再认识

在晋40—13和晋96两口井的施工中,合理使用MMH泥浆,取得了井眼畅通,井径规则,电测顺利,机械钻速提高的效果。从电性的角度分析了MMH泥浆的特性,认为尽管目前的MMH泥浆是一种弱负电体系,但负电性远比聚合物泥浆弱,因而其防塌抑制能力强。     

“三港”接合部上第三系勘探再认识

 针对“三港”接合部上第三系各种信息少、出油井点零星、认识程度低等诸多问题,本文提出了重构地下认识体系（即勘探再认识）,旨在深入分析原有资料的基础上,尽可能补充应用新资料,系统研究构造、储层及油藏特征,构建新的地下认识体系;提出了”三港“接合部上第三系的构造特征为一受港西断层控制的逆牵引背斜,储层发育,与港东油田相似,可成为油气聚集的有利场所。通过整体部署、分步实施,不断有新的发现,形成了新的油气增储地区。     

对断层开启机制的再认识

综述了断层开启机制的研究现状。结合地壳中的流体作用,从微裂隙-裂缝-断层的动态发育过程,对地震泵作用的微观机理进行了理论探讨,认为流体直接参与了断层、地震的孕育和发生过程,断层从其孕育到宏观破裂的整个过程中都是流体运移的指向区,断层开启与否不完全受断层活动及其强度控制。对断裂带中各种充填物进行微细结构及分层测年研究,可以精确确定史前断层开启的时间和期次,恢复断层的开启历史。     

对企业宣传思想工作的再认识

文章从宣传工作的任务等四个方面论述了企业宣传思想工作的重要性;从对行政工作的参谋功能等五个方面论述了它的功能;以本厂的发展为例,把宣传思想工作渗透到企业目标实施的全过程,调动了职工的积极性和创造性,促进了企业的发展,从而生动地阐明了宣传思想工作的实践性。     

对钻井井控的再认识

结合现场实际，针对井控中的某些问题，例如，如何更好的落实防喷演习制度，防喷演习中靠手势传递信号的必要性，发生井涌后是否一定必须软关井，谁具有《钻开油气层审批报告》的最终审批权，防喷器使用过程中的试压周期，放喷管线的类型、固定基墩的重量，液面报警仪的必要性，以及H2S的报警方法等8个问题进行了探讨，并提出自己的建议。     

对资金时间价值的再认识

资本的增值和资金的时间价值是两个既有联系又有区别的概念。资本增值是所有生产要素共同作用的结果,而资金的时间价值是资本这个单一生产要素被占用一定时间所应该得到的价值补偿。所以,资金的时间价值只是全部资本增值中的一部分。认为资本增值全部是劳动带来的或全部是资本带来的两种观点都是片面的。     

对石油高校继续教育的再认识

市场经济为继续教育的发展提供了广阔的前景，同时也要求高校继续教育引进竞争机制和效率原则，树立市场意识、现代意识和效益意识。面对社会经济发展的新形势，有必要对继续教育的涵义、企业和社会对继续教育的需求以及石油高校发展继续教育的思路进行再思考、再认识。     

在实践中提高对国有企业的再认识

国有企业冲出困境首先要冲出认识误区作为我国国民经济支柱的国有企业，在计划经济时代的辉煌和目前国有企业的普遍窘况所形成的强烈反差，使国有企业在适应市场经济的实践中，除了体制上、机制上的问题外，又有一个心态上严重不适症。国有企业要真正冲出困境，首先必须认清形势，真正转变观念，真正坚定信念，完成在市场经济条件下对国有企业的再认识。江泽民总书记在“十五大”报告中指出：“国有企业是我国国民经济的支柱。搞好国有企业改革，对建立社会主义市场经济体制和巩固社会主义制度，具有极为重要的意义”。江总书记的这段话，把…