关于学生教学信息员制度的实践与思考

随着高校办学规模的扩大,高等教育质量备受关注。大学生教学信息员队伍是高校教学质量监控系统中不可缺少的一支重要力量,它有利于提高教学管理水平和教师教学水平,有利于推动教学改革、完善教学管理机制、提高教学质量,同时也是体现以学生为本办学理念、保障学生利益的需要。该文结合实际,阐述了高校建立学生教学信息员队伍的重要性,介绍了在建立和完善学生信息员制度方面的具体做法和取得的效果,并针对目前的不足就进一步完善学生教学信息员制度提出了若干建议。     

创新教学管理制度 推进高等教育改革

高等教育管理体制是高等教育改革的重点和难点,其中教学管理制度改革是关键。积极推进教学管理制度创新,对于全面理顺高等教育管理体制和各种关系,优化资源配置,提高人才培养质量,增强高等教育发展的后劲,促进21世纪高等教育的进一步发展,均具有意义。推进教学管理创新制度的关健在于树立现代教育教学观念,全面推进学分制教学管理制度,从而为培养多规格、高素质的创新人才,保障高校的人才培养质量创造良好的条件。     

高职院校教学管理制度建设探析

科学、健全的教学管理制度体系是高职院校实现自我发展、自我管理、自我约束良性机制的基础,更是高职院校教学质量提高的保障.阐述了教学管理的内涵和教学管理制度在教学实施中的作用,并从合法性、适用性、发展性等方面提出了教学管理制度制定的原则.     

高校校办产业建立现代企业制度的思考

研究了高校校办产业的发展方向,依据校办产业自身的特点和发展中存在的问题,提出了高校校办产业建立现代企业制度的要求和相应的管理体系,明确指出建立高校企业集团是建立现代企业制度的一个有效途径。     

高校校办产业建立现代企业制度的思考

研究了高校校办产业的发展方向,依据校办产业自身的特点和发展中存在的问题,提出了高校校办产业建立现代企业制度的要求和相应的管理体系,明确指出建立高校企业集团是建立现代企业制度的一个有效途径。     

建立现代企业制度促进校办产业发展

分析了我国高校校办产业存在的内在的根本性矛盾，根据高校产业发展的现状及存在的问题，提出了建立现代企业制度是高校校办产业进一步发展的必由之路。     

建设现代高校制度

本文详细介绍了目前高等院校制度中存在的种种问题和弊端.并提出了建立现代高校制度的一些想法,以及对这些制度是否合理的评价体系.     

谈我校教学管理制度改革

本文分析了我校目前实行的学年制教学管理制度之长处和不足。本文指出,为适应我国高等教育快速发展和学校事业发展的形势,为落实今年全教会提出的高等学校“要创造条件实行弹性的学习制度”这一要求,实行学分制是我校教学管理制度改革的方向。本文提出了我校实行学分制改革的基本思路。     

论成本制度的改革方向

传统的历史成本制度存在严重缺陷。近年来,企业在改革实践中出现了许多新的创造,但距离建立一套适应我国现代化建设需要的成本制度还很遥远。本文提出了适应我国现代化建设需要的成本制度标准,并建立了在标准成本制的基础上,以变动成本制与责任成本制相结合的目标成本承包责任制。     

内部控制制度的评审

阐述了内部控制制度的基本概念和方法；研究了对企业内部制定的内部控制制度进行有效性和合理性的评审，并渗透到企业的业务领域中，跟踪调查，杜绝漏洞，纠错防误，加强企业的管理，保证控制的完整性、经济性和时效性，从而建立高效实用的约束激励机制，提高企业的经济效益。     

论高校办学自主权的落实对教育中介组织建设的需要

当前高校办学自主权是高校管理体制改革的关键，为落实高校办学自主权就需要多方面的支持，其中极为重要的一项内容就是教育中介组织的建设．旨从高校办学自主权落实的角度谈我国现在教育中介组织存在的问题及其必要的建设．     

适应高校教育改革 加强技术物资采购管理工作

通过对高校物资采购的特点、原则、做法、注意的问题及成效等方面论述，探索建立高校物资采购的组织与管理体系及运行机制，从而实现各种政策和目标关系的协调，适应高校教育改革，促进学校各项事业的协调发展。     

试论高校教务管理业务流程再造及其实现

现行按职能分工的高校教务管理模式和管理制度已不能适应当前高校发展的内在要求，运用业务流程再造思想的基本原理将其变革为面向流程的工作团队管理模式，并据此开发高度集成的教务管理系统实现信息化管理，必将极大地提高教务管理的绩效。     

建立和完善高校绩效管理体系初探

论述了绩效管理体系在人事制度建设中的重要作用，分析了高校绩效管理中存在的一些问题，并就如何建立和完善高校绩效管理体系进行了初步探讨。     

高校教务管理系统的需求分析与设计

运用信息技术,开发综合教务管理信息系统,加速高校管理的改革进程。讨论了教务系统的特点和功能需求,确定该系统由学籍管理、成绩管理、排课、选课等十几个模块组成。通过本系统的开发,实现教务的分级管理、规范化管理、信息共享。     

政府和社会在高校后勤工作社会化中的地位与作用

积极推进高校后勤工作社会化,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是城市经济与社会发展的客观要求,是深化高等教育改革,培养创新人才的需要。高校后勤工作社会化是一项涉及面广、要求较高的系统工程,只靠高校自身或某一部门很难完成,必须通过政府统筹,社会各方面积极参与形成合力,才能取得实效。     

高校教务管理信息系统的设计与实现

随着高校学分制改革的不断深化,教务管理工作日趋复杂繁重,传统管理模式已经无法适应现代教务管理的要求。本文通过对高校教务管理信息系统开发设计原则及模块功能的分析,探讨了高校教务管理信息系统化、网络化的实现。     

改革金工实践教学加强学生创新精神与实践能力培养

根据高校培养人才的目标，结合金工实践教学改革，从更新教育思想，加强金工实验室和金工实习基地建设，改革金工实验实习内容和手段，改革实践教学管理体制和考核方法等方面，对如何加强学生实践能力与创新精神培养进行了探索与实践     

美国州立大学生本管理对我国高职学生管理的镜鉴

生本管理不仅是提高人才培养质量的重要保障,而且是我国高职院校学生管理的发展方向。美国州立大学的生本管理在管理理念、教育整体架构、终身学习的教育机制和环境育人功能等四个方面都渗透着美国的生本管理元素。分析美国高校的生本管理体系,对构建具有中国特色的高职院校生本管理体系具有借鉴意义。     

现代高校"以人为本"管理之探究

“以人为本”是教育现代化、教育国际化的必由之路。人是高等学校发展的主体,是高校的核心资源和竞争力源泉,发展要靠人,发展的目的也是为了人,高校管理应该最大限度地体现“以人为本”的理念。从理解“以人为本”的高校管理出发,阐明现代高校实行“以人为本”管理的必然性,并提出几点思考。