行业自律的根本——“八荣八耻”

“以热爱祖国为荣,以危害社会为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛主席的重要论述,概括精辟,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系,涉及人生态度、公共行为、社会风尚,构成了中国社会道德的鲜明指向。每个时代,…     

新一代资源管理系统的建设

1 建设背景 随着电信市场竞争的日趋激烈,各大电信运营商转向"以网络为基础,以客户为核心,以市场为导向,以营业为窗口"的经营理念.     

市场带动研发 成果推动产业 封测产业链技术创新 “大兵团作战”闯关夺隘

集成电路封测产业链技术创新战略联盟自2009年12月30日成立以来,在国家科技部的直接领导和关心下,以企业为主体,以产学研相结合为创新平台,以国家科技重大专项为纽带,围绕以市场带动研发、以成果     

北京:建设全球数字经济标杆城市策略

当前,数字技术正对实体经济进行全方位、全要素、全链条的升级改造,数字经济飞速发展。与传统的农业经济与工业经济不同,数字经济时代的生产力与生产关系发生了重大变革。数字经济是以数据要素作为新生产要素,以数字技术与实体经济深度融合作为新生产模式,以网络协同、平台和生态组织等作为重要的生产组织单元,以数字化赋能的劳动者作为新型劳动者,以数字技术系统作为新生产工具,以网络和数字化平台等作为新载体,以数字贸易市场作为重要市场,以区块链作为信任机制的新型经济形态。     

VHDL和MAX+PLUS在设计数字电路中的应用

以 VH DL为开发工具 ,以 MAX+ PL U S 为开发环境 ,以几个典型芯片为例 ,采用符合国际工业标准的 V HDL语言的行为级描述方法 ,以自上而下的方式重新设计了芯片。     

以转型升级促进传统媒体与新兴媒体融合发展

传统媒体与新兴媒体的融合,需要以改革技术为前提,以创新方式为支撑,以建设内容为目标,以转型升级为导向,只有这样才能够保证二者融合持续稳定的发展。基于此,针对以转型升级促进传统媒体与新兴媒体融合发展进行深入分析,并提出相对应的建议和意见。     

产学研实体与实验室建设

产学研实体发展应坚持以实习实训性生产和带有产业化背景的研发为主要发展方向,坚持以产促训,以产养训,产训合一,以产促研,以研带产,以产助学的经营管理方针,建立实习实训场所。在实验室建设中,应该优化资源配置,加强实验队伍建设,实现规范化管理,把实验室建设成为专业建设、科学研究和培养高素质人才的重要基地。     

国家级精品课——单片机技术应用的探索与实践

河南工业职业技术学院在高职单片机精品课建设中,以职业岗位需求为依据,以职业能力培养为目标,以自主研发的教学设备为平台,以基于工作过程的实际项目为载体,以项目教学和任务驱动为方法,引入行业规范,遵循单片机设计师的成长规律,培养学生单片机技术综合应用能力,进行课程开发与设计,收到了事半功倍的效果。     

动漫影视制作实训室建设的思考

本文以现代高职教育理念分析了动漫影视制作室的建设思路与思考,就建设中如何用技术手段实现以服务企业为宗旨,以就业为导向,以课程为核心,以实训为手段人才培养方案进行了论述。动漫影视制作实训室建设为开展以项目为引领的实训教学,培养行业好用、耐用、技能高、有创新的应用人才提供了有效保障。     

中国移动的物联网发展策略

中国移动物联网发展策略：以规模优势为依托,以TD发展为契机,以行业应用为引领,以创新发展为驱动,加速推进物联网业务发展进程。     

行动学习理论下的高职青年教师教学能力提升路径研究

行动学习理论是以实际的工作任务或问题为导向, 以完成任务或解决问题为主线, 以个人能力为基础, 通 过在实际工作过程中对固有知识的质疑与反思, 以及团队支撑和同伴支持, 来提升自身的能力与水平。青 年教师是高职院校教师队伍的主力军, 其教学能力的高低对学校教学的影响较大, 需要学校给予更多的关 注。因此, 学院要根据青年教师的教学能力、专业背景、个人意愿, 以行动学习理论为指导, 以制度引领 为基础, 以专业支撑为核心, 以平台搭建为载体, 以自我提升为关键, 探寻提升高职青年教师教学能力的 路径与方法。     

EDA实现交通灯控制器的设计

交通灯控制器的设计是EDA课程教学中非常典型的教学项目,本文以EP1K30TC144-C芯片为载体,以VHDL语言为描述手段,以MAXPLUS II为设计环境,以本校自主设计的EDA实验箱为验证工具来设计交通灯控制器,本文详细介绍交通灯控制器的设计思路和方法。     

以客户为中心,严冬过后是条龙——ADI公司董事会主席Ray Stata

从应用为中心,到以客户为中心 IC业的经营模式经历了三个阶段：最早以产品为中心,多年前过渡到了以应用为中心,目前是以客户为中心。每个阶段各有其特点：以产品为中心时,一款产品适合多个用户,因此IC供应商提供通用的解决方案,并主要在技术和电路上创新;以应用为中心时,一种应用适合多个用户,IC供应商主要提供专用解决方案,进行应用需求的创新;以用户为中心阶段时,一个用户需要多款产品,因此芯片供应商需要提供系统方案,着重进行系统和架构的创新。     

基于建筑纹理的数字通信理论

以建筑为信道,将数字信息转化为建筑的纹理,从而实现基于建筑纹理的数字通信.以标准砖砌墙为例,以两个相叠的115mm*53mm(长*宽)的截面代表信号0,两个并列的53mm*115mm的截面代表信号1;顺序方向上以连续的10个信号1,代表信息正文的开始;逆序方向上以连续的10个信号0,代表信息正文的结束;而信息的正文则以二进制的形式储存信息.     

电气工程专业人才培养质量保障体系构建与实践

为了培养适应社会发展和国家需求的高质量电气工程专业人才,提出并始终坚持＂以提高人才培养质量为宗旨,以更新教育思想和观念为先导,以加强师资队伍建设为根本,以建设优势特色学科为依托,以优化人才培养方案为关键,以完善教学质量监控系统为保障＂的六条专业建设思想,严格把好＂生源入口质量,教育培养质量,人才出口质量＂的三个关口,构建了一套完整的电气工程专业人才培养质量保障体系,在实践中取得良好效果。     

基于资源库的传感器技术应用课程教学实践

阐述基于资源库的传感器技术应用课程教学实践,以项目为导向、构建任务体系,以任务为驱动、引导自主学习,以数据为支撑、促进学习进度,以仿真为载体、训练操作技能。     

比特币与国人扭曲的价值观

比特币（Bitcoin）是网络世界的一种软件或虚拟产品。它是2008年由一位或一组程式设计师以中本聪的名字创设的,这种软件中包含了管理货币供应的规则,每一个比特币只能由电脑凭着解决嵌在这种货币内的复杂问题才创造出来的。其概念可以说是以物件换物,用户以P2P形式借出剩余的分析容量,协助处理复杂程式,以换取以比特为单位的报酬。     

项目教学法在高职物流专业课堂教学中的尝试

项目教学法是指以模拟工作中的技能模块为基础,以学生为中心,以教师为引导的小组讨论及自学的学习模式。文章以建立国际货运代理公司为例,来阐述项目教学法在物流教学中的具体运用。     

春生秋止 天地至公——[宋]周敦颐《通书》第十六讲

<通书·刑第三十六>:天以春生万物,止之以秋.物之生也,既成矣,不止则过焉,故得秋以成.圣人之法天,以政养万民,肃之以刑.民之盛也,欲动情胜,利害相攻,不止则贼灭无伦焉.故得刑以治.     

中国移动自营厅效能提升要形成三种效应

在新的市场环境下,中国移动的自营厅已难以适应形势的需要,必须改变以往以提供服务为主的做法,转为以服务为基础,以销售为导向,以效益为中心。自营厅还应成为区域营销体系的核心,发挥对社会渠道的监督和服务支撑作用。