高职院校实验实训成本管理控制探析

针对高职院校实验实训成本管理形式单一、制度不健全、管理意识和安全意识不强及预算管理控制难度加大的现状,提出了可通过加强成本管理意识、建立成本控制制度、建立模块化和项目化的信息管理平台和充实实验技术人员队伍、引进绩效评价体系等举措,可有效控制高职院校实验实训成本.     

高师院校实践教学改革与探索

结合福建师范大学的实践教学改革实际,重点阐述了学校在重视基础实验室建设,改进实验教学内容和方法,加强实习实训和毕业论文(设计)管理,以及鼓励学生参加科研创新活动中采取的措施和取得的成效,提出了进一步深化高师院校实践教学工作改革的设想.     

高职院校计算机实训教学探析

高职院校计算机实训教学,是以提升学生就业竞争力为导向,以实践能力培养为主线。正确把握理论与实训教学的关系,加强计算机专业实训师资和基地的建设,抓紧上机实训的环节,在教师的指导下以学生为主体进行相关课程的综合训练。     

高等职业技术学院实训浅议

由于现今社会人才的需要,高职实训体系也在不断的完善之中。目前的高职实训教学存在着一定的弊端,如:高职学生的实训教材过少;只注重书本知识的理论教学;师资队伍结构比较单一等等。为适应社会的发展需求,高职实训的创新应成为近期高职教育建设的重点。     

高职院校电子信息类实践教学改革探讨

教学实践环节作为一个实践性的认识过程,就是让学生在高度模拟的环境中不断适应,以提高他们生存和发展的能力。文章简要分析实践教学的现状及存在的问题,结合电子信息类学生的培养特点,通过实践教学的手段与方法改革,有针对性地采取各种措施,培养社会需要的合格人才。     

高职院校汽车维修专业力学教学改革与实践

针对高职教育的特点,对高职汽车维修专业力学教学进行了一系列改革,通过合理整合优化教学内容,将力学教学与汽车机械结构有机融合,使教学内容与汽车机械维修工作实际联系更加紧密。教学实践表明,力学教学改革不仅极大地提高了学生的学习积极性,强化了学生的职业能力培养,还对后续专业课程的学习起到了有力支撑作用,教学效果良好。     

高职院校的实践教学改革

高等职业技术学院培养的是适应生产、建设、管理及服务第一线需要的高级应用性技术人才,要达到这个培养目标必须加强实践性教学。文章对高职实践教学的目的、作用和定位作了全面的论述及较为深刻的研究,以求强化实践教学,办出高职特色。     

基于分析检验岗位的分析化学实验实训教学改革与实践

针对分析化学实验教学的现状和存在的问题,通过使学生端正学习态度,提高学生对分析化学实验教学课程的认识;优化教学内容结构,以激发学生的实验兴趣,培养学生的创新能力;改革分析化学的实验教学方法,科学评定和考核实验成绩,调动学生的学习积极性,切实提高学生实验操作技能。     

高职“数控技术实训”项目化教学改革初探

介绍了《数控技术实训》课程项目化教学改革的具体方案,将数控技术实训项目化教学与传统教学模式进行了比较,对高职与中职项目化教学也作了区别。     

高职商务英语工学结合实训教学模式实施方案探索

工学结合实训教学是培养商务英语类实用型人才的有效途径。工学结合实训方案必需要有明确的指导思想、遵循的基本原则、实训总体目标以及工学结合实训的评价体系、前期准备、管理制度作为保障,才能达到商务英语专业实训的良好效果。     

高职院校实验教学改革的探讨

实践教学作为职业教育的重要教学环节,在许多高职院校的教学比重已超过理论教学。针对高职院校实验课程教学中存在的一定问题,应结合实例设计教学内容,结合企业需求设计教学内容,着眼未来改革教学方法,把树立创新理念、培养创新能力作为实验课程教学改革的重点。     

对高职会计专业教学改革的思考

高职会计教学改革是我国教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。本文从会计教学现状出发,就高职院校会计教学中存在的问题进行了分析,阐明了教学改革的目标和指导思想,提出了改进高职财务会计实践教学的思路,以期为今后会计教学改革的进一步深化提供理论支持。     

对高职院校电子专业实践教学改革的思考

过对传统高职电子专业实践教学环节中的实验教学、课程设计、装配实习、整机维修实习和毕业设计存在问题的分析,阐述针对这些问题所采取的一些改革举措,实践证明,这些改革举措对培养高技能电子人才收到了很好的效果。     

校企合作拓展高职艺术设计专业实践教学的探索

基于校企合作的实践教学是培养高职高技能人才的重要途径。根据艺术设计专业操作性强这一特点,以常州信息职业技术学院艺术设计专业为例,分析校企合作拓展艺术设计专业实践教学的作用,并提出校企合作拓展艺术设计专业实践教学的建议。     

高职院校数控专业实践教学改革的思考

随着我国经济快速发展和产业、行业调整,在现代机械制造业中,数控应用型人才的严重短缺,已成为我国经济发展和机械制造业发展的瓶颈,这对高职院校数控专业的人才培养提出了新的要求。因此,建立良好的技能教育的实践教学体系已成为高职院校数控专业亟待解决的事情。     

民办高职与公办高职教师职教能力培养的异同

面对日趋激烈的竞争市场,加强教师职教能力的培养,已成了提高教学质量,促进学校可持续发展中关键所在。民办高职作为高职教育的一部分,其教师职教能力培养与公办高职教师职教能力培养相比,既是有相同之处,更有不同之处。     

提高高职院校实训教学质量的探讨

提高实训教学的质量是职业教育培养高技能人才的关键.分析当前高职院校实训教学中存在的问题,结合实训教学实践探讨了强化实训教学质量提高实训教学效果的途径.     

高职应用文写作教学策略

针对如何增进高职应用文写作教学效果的难题,在总结多年实践经验的基础上,从情境设置、案例示范、辩论研讨等方面提出了6种行之有效的教学策略。     

高职院校思想政治理论课实践教学新探

实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节．从教学的主体、主观方面、客观方面的新视角提出了高职院校应提高对实践教学重要性的认识、加强师资队伍建设、整合教育资源、加强组织领导、进行科学的计划和规划、确保经费投入、加强基地建设、规范管理和考评体系,从而加强思想政治理论课的实践教学,提高思想政治理论课的实效性．     

高职院校体育教学改革探微

通过剖析高职院校体育教学的特点,从体育教学思想、体育教学内容、体育教学目标等方面分析高职院校体育教学改革的必要性,并指出目前高职院校的体育教学观念模糊、体育教学内容枯燥、体育教学方法单一、体育教学评价不合理等问题,提出转变体育教学观念、充实体育教学内容、优化体育教学方法、建立科学的体育教学评价体系等策略。