“国家级大学生创新创业训练计划项目”实施体会及感想

根据国外的创业教育状况以及中国当今的就业形势说明了中国大学实行创业教育的必要性,探讨了国家级大学生创新创业训练计划项目对学生影响,分析了目前该项目实施过程中存在的问题,以期为该项目的顺利开展提供参考。     

基于大学生创新性实验开展创新创业教育的研究

阐述了创新性实验项目的内涵,构建了大学生创新创业教育的模式。大学生作为创新实验项目的主体,创新性实验项目的开展为大学生创新创业教育提供了重要平台,培养了大学生创新创业的思维和相应的能力。在高等学校中大力推进创新创业教育对于促进高等教育科学发展、深化教育教学改革、提高人才培养质量意义重大深远。     

新建本科院校大学生创新创业训练的探索与实践

高等学校实施大学生创新创业训练的目的是进一步推动高等教育教学改革,促进人才培养模式和教学方法的创新,培养大学生的创新精神和实践能力。结合现阶段新建本科院校大学生创新创业训练工作中存在的问题,分析了影响大学生创新创业训练项目质量的因素,提出了进一步加强大学生创新创业训练工作的措施与路径。     

大学生创新创业能力培养的实践研究

大学生创新创业能力的培养是高素质人才培养的重要途径,是创新型国家发展的需要。以国家级大学生创新创业训练计划项目为依托,对如何提高大学生创新意识、培养大学生创新精神、创业能力进行了实践研究。从人才培养模式、教师队伍建设、实践条件建设和创新创业氛围的营造等几方面进行探索研究。     

大学生创业型人才培养保障体系研究

创业型人才培养是知识经济时代培养大学生创新精神和实践能力的需要,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的需要。本文立足于我国高校创业型人才培养发展的现状,探讨了时代背景下实施创业型人才培养的现实意义,分析了我国高校创业型人才培养存在的问题和不足,在借鉴国外先进经验的基础上,从课程改革、教学改革和师资结构等方面构建了大学生创业型人才培养的保障体系和实施措施。     

大学生创业型人才培养保障体系研究

创业型人才培养是知识经济时代培养大学生创新精神和实践能力的需要,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的需要。本文立足于我国高校创业型人才培养发展的现状,探讨了时代背景下实施创业型人才培养的现实意义,分析了我国高校创业型人才培养存在的问题和不足,在借鉴国外先进经验的基础上,从课程改革、教学改革和师资结构等方面构建了大学生创业型人才培养的保障体系和实施措施。     

新形势下大学生自主创业素养冰山模型的研究

当前我国就业形势严峻,大学生自主创业成为新形势下就业的新取向。本文首先提出了大学生自主创业素养的冰山模型,并对该模型的具体内容进行了深入而全面地剖析。在此基础上提出了培养和提升大学生创业素养的主要实施途径,以提高大学生创业的成功率,扩大就业规模,改善就业结构,进一步提高就业质量。     

大学生“就业难”的现状及对策分析

大学生就业是关系到国计民生的重大社会问题之一,促进大学生就业是一个非常复杂的系统工程,需要各方的努力。本文通过分析大学生就业难的背景及形成原因,探析如何实施创业教育以促进大学生以创业带动就业,进而缓解大学生就业压力,促进我国教育与经济的协调发展。     

新形势下大学生自主创业素养冰山模型的研究

当前我国就业形势严峻,大学生自主创业成为新形势下就业的新取向.本文首先提出了大学生自主创业素养的冰山模型,并对该模型的具体内容进行了深入而全面地剖析.在此基础上提出了培养和提升大学生创业素养的主要实施途径,以提高大学生创业的成功率,扩大就业规模,改善就业结构,进一步提高就业质量.     

大学生创业教育体系构建研究

培养大学生的创新创业能力,是高等教育义不容辞的义务和责任。近几年来,国内许多高校开展了形式多样的创业教育,但由于没有完全纳入培养计划,实施中存在课程设置不规范、多头管理、组织协调难等问题。因此,探讨在高等学校开展创业教育,建立创业教育体系,对提高大学生创新创业能力具有重要意义。     

大学生创业教育实验教学的现状及实施研究

创业教育的有效实施对于全面提高大学生的综合素质、增强大学毕业生应对就业的能力、加强创新人才的培养都具有十分现实的意义。通过分析大学生创业教育实验教学的重要性和发展现状,并结合相关文献资料,提出一个清晰的创业教育实施的结构性框架,从而构建出一个合理的具有普遍适用性的创业教育培养体系。     

当代大学生创业意识浅析

创业意识不仅是创业成功的诱因和动力,也是大学生在面对竞争与困境时所应该具备的意识。目前,我国大学生的创业率普遍较低,创业意识的普遍缺乏影响着大学生创业的成功。从当前大学生就业和创业现状出发,来分析大学生创业意识薄弱的影响因素,并提出培养大学生创业意识的建议。     

海西高校大学生创业调查研究

随着经济全球化以及知识经济时代的到来为创业提供了良好的机会,创业活动己经成为了当今世界经济发展中重要的组成部分。在我国,随着就业压力的日益增加,越来越多的大学生走上创业之路,引起了社会的广泛关注。海峡西岸经济区的崛起在为创业者提供良好发展机遇的同时,大学生自主创业困局也日益显现,许多人依然愿做白领而不敢做首领。以海西高校大学生创业为研究对象,通过走访,实地调研的方式,结合大学生创业与地方发展的实际,在创业环境、创业教育与创业实践等方面进行有针对性的调查,并给出切实可行的对策性建议,以期大学生在创业之路上少走弯路,同时也为政府、学校等相关部门有效推进本地大学生创业提供参考。     

大学生自主创业探析

随着高校扩招的影响,每年不断递增的大学毕业生涌入社会,毕业生的增长与就业岗位增长的矛盾日益突出,大学生就业正成为社会关注的焦点问题.在原有就业模式的基础上,大学生自主创业这种模式得到了多方面的认可.本文阐述了大学生自主创业的意义、分析了目前大学生创业存在的问题,从高校就业工作出发提出了促进大学生创业的措施.     

基于CDIO的大学生创新创业训练培养体系研究与实践

在分析大学生创新创业训练计划各类别项目的内涵、特点和培养目标的基础上,提出了基于专业教育与创新创业教育、创新教育与创业教育、专业能力与职业素养培养三结合、面向全体学生受益的创新创业训练培养体系;根据CDIO工程教育模型给出了不同类别项目在各训练阶段的训练内容和要求,并以大连民族学院为例对培养体系的构建基础、工作目标和训练模式等方面进行了深入分析,为其他院校工作开展提供了参考和借鉴。     

探析高校共青团在大学生创新创业教育中的作为

经济全球化和社会主义市场经济体制的建立,使创新创业教育成为时代和现实的必然要求,也是高等教育的重要职能和新要求。本文就高校共青团组织实施创新创业的时代意义,以及如何发挥自身优势为大学生创新创业提供服务进行了积极的探索,以期提升大学生整体创新创业水平。     

新形势下加强大学生创业教育的研究与思考

本文阐述了创业教育的内涵及意义,提出了实施创业教育应树立正确的教育观念、建立先进的课程体系、培养教师骨干队伍和满足整个群体的创业需求的意见和建议,对促进大学生创业教育的发展具有积极意义.     

探析高校共青团在大学生创新创业教育中的作为

经济全球化和社会主义市场经济体制的建立,使创新创业教育成为时代和现实的必然要求,也是高等教育的重要职能和新要求.本文就高校共青团组织实施创新创业的时代意义,以及如何发挥自身优势为大学生创新创业提供服务进行了积极的探索,以期提升大学生整体创新创业水平.     

大学生创业素养的多层次培养体系初探

在数据调查与访谈的基础上,对某高校在校大学生进行了大学生创业多层次培养体系的研究,通过调查分析大学生对创业的内外主导因素的看法,并希望由此得出一般性的规律。在大学生就业难的环境下为大学生自主创业提供一个合理的方案,促进大学生创业的成功。主要从基本情况、自身修养和外部环境三个层面上论述,全面客观、由表及里、由浅入深地阐述了大学生创业素养多层次培养体系的具体含义,最后针对性地提出了详细的具有高度可操作性和建设性的建议。     

以创新实验计划为契机的地方高校大学生科研能力培养

大学生创新性实验计划是培养大学生科研创新能力的重要方法之一。由于大学生创新性实验计划在地方高校中开展时间不长,部分项目在实施后没有达到对大学生科研创新能力培养的预期效果。在大学生创新性实验项目实践中对创新项目实施过程中的项目实施时间、项目选题、培养方式、老师指导等方面进行了分析,旨在基于大学生创新性实验计划为地方高校大学生科研创新能力培养方法提供参考。