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构建电气工程专业实践创新能力的实践教学体系 总被引:10,自引:3,他引:10
实践教学是工科院校教学活动的重要组成部分,实践创新能力培养是素质教育的重要内容,本文结合我校电气工程专业的实际,提出了构建实践教学体系设想,并讨论了相关的几个问题,如建设开放性电气实验室,电工实习等。 相似文献
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从教学改革的实际出发,在比较国内外本科院校应用型人才培养的成熟经验基础上,以电气工程及其自动化专业为例,提出了实践教学改革的具体思路和方法,从实践教学内容设计、创新实践教学模式两方面进行了总结。 相似文献
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沈阳工程学院电气工程类专业在实践教学体系构建的研究与实践中不断拓宽国际视野,引进先进的教学理念,结合实际,积极探索建立开放式、立体化的实践教学体系,培养了学生的创新精神,实践教学的效果突出,促进了学生实践能力和就业能力的提高。 相似文献
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电气工程及其自动化专业实践教学改革探索 总被引:3,自引:1,他引:2
实践教学是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节.本文在分析目前实践教学存在主要问题的基础上,结合电气工程及其自动化专业特点,对实践教学各环节进行改革探索,取得了较好的成效. 相似文献
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针对电气工程及其自动化专业实践教学中存在的问题,对电气工程专业的实践教学体系进行了初步的研究,从营造工程环境,锻炼和提高学生的综合实践能力出发,提出了开放创新型电气工程专业实验中心的构建方案,介绍了方案的实施情况。 相似文献
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强化能力培养的电气工程及其自动化专业实践教学体系的研究与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
根据应用型人才培养的特点,探讨了电气工程及其自动化专业实践教学的基本模式,构建了新型实践教学体系,强化学生动手能力、应用能力、思维能力和创新能力的共同培养,介绍了具体的实施方案,并对实践效果进行了分析与研究。 相似文献
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针对电气工程及其自动化专业实践教学中,存在的问题,对电气工程专业的实践教学体系进行了初步的研究,从营造工程环境,饭炼和提高学生的综合实践能力出发,提出了开放创新型电气工程专业实验中心的构建方案,介绍了方案的实施情况. 相似文献
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在分析电气工程及其自动化专业培养目标基础上,结合社会对应用型电气专业人才的需求情况,建立符合应用型电气工程及其自动化专业人才培养要求的实验、实践教学体系。教学实践结果证明,该套实践教学体系符合社会对电气专业人才的要求,具备市场适应能力。 相似文献
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本文探讨了具有电力行业背号特征的高等院校的电气工程及其自动化专业本科生创新能力培养模式,介绍了通过思考参与式课堂教学和引导激励式创新实践相结合的综合培养模式实现本科生创新能力培养的基本思想、实施机制和实践成果。阐述了更新课程内容是培养高质量创新人才的基础,改进教学方法,引导激励大学生积极从事创新性实践是培养创新精神的关键,建立创新性实验基地和创新性科研中心是培养大学生创新能力的重要举措,毕业设计与创新实践相结合是培养大学生创新能力的良好途径。 相似文献
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电气工程及其自动化专业大学生创新能力培养模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了具有电力行业背景特征的高等院校的电气工程及其自动化专业本科生创新能力培养模式,介绍了通过思考参与式课堂教学和引导激励式创新实践相结合的综合培养模式实现本科生创新能力培养的基本思想、实施机制和实践成果.阐述了更新课程内容是培养高质量创新人才的基础,改进教学方法,引导激励大学生积极从事创新性实践是培养创新精神的关键,建立创新性实验基地和创新性科研中心是培养大学生创新能力的重要举措,毕业设计与创新实践相结合是培养大学生创新能力的良好途径. 相似文献
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电气工程及其自动化专业应用型本科实践教学体系的建设与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
根据应用型本科人才培养特色,构建了应用型本科电气工程及其自动化l专业新型的实践教学体系,突出学生动手能力和解决实际问题能力的培养,倡导学生在毕业时同时拿到学位证书、学历证书和职业资格证书. 相似文献
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