走进多彩季节

进入盛夏,风云瞬变,江河奔涌,草叶摇绿,花期叠现。风带雷多了,云带雨多了,花带露多了,叶带珠多了。彩虹多了,雨伞多了,看花的多了,观景的多了,亲近大自然的多了。这是个多彩的季节,我们的生活充满色彩。     

共产国际、苏联与国民党改组

1923年-1926年间,在共产国际、苏联及中国共产党的帮助下,国民党的建设获得了大发展.政治建设方面,改组了国民党,制定了新纲领;组织和纪律建设方面,健全了地方党部,培养了干部队伍,严格了纪律;宣传建设方面,加强了民众宣传,稳固了革命基础.     

毛泽东对构建社会主义和谐社会的贡献

毛泽东对构建社会主义和谐社会的贡献可概括为六大方面:描绘了界定和谐社会特征的初步图景,创设了支撑和谐社会构建的依托平台,确立了指导和谐社会构建的根本方法,提出了指导和谐社会构建的若干方针,指出了推动和谐社会构建的主体力量,阐明了实现和谐社会目标的哪关键所在.     

强化工程质量监督的措施

本文探讨了强化工程质量监督的措施,提出要提高了质监系统的执法地位,强化了监管职能,而且加强了队伍建设,提高了人员素质,确保了工程质量的稳步提升。     

逆作法在地下泵房施工中的应用

通过采用逆作法有效的对地下泵房进行施工,取得了实效,同时保证了地下泵房和邻近主厂房的平行施工顺利实施,减少了工程量,降低了工程造价,做到了质优、价廉,保证了施工,获得了较为满意的效果。     

广义P-进制的几个定理

从基本定理出发,推广了P-进制计数法,建立了广义P-进制系统,引入了第一类数、第二类数的概念,探讨了两者之间的转换关系以及性质,得到了新的结论,给出了应用举例.     

为民生工程保驾护航——北京国金管理咨询有限公司谱写惠民篇章

小区环境美了,楼房抗震牢固了,居住保暖舒适了,居民们停车方便了……旧小区有了新感觉。     

基于DMU125P的一种复杂空间斜面加工方法

采用人机结合的加工思路,解决了结构复杂的光学仪器支架的加工问题,充分发挥了125P五轴联动加工中心以及Millplus操作系统的优势,实现了人、机、软件的互动,有效保证了光学仪器的指向精度,大大提高了加工精度和效率,降低了成本.     

乙醛反应过程自动控制系统设计

针对乙醛反应工艺的基本流程和控制要求,研究了反应器温度控制和压力控制方法,设计了基于西门子S7-300 PLC为核心的乙醛反应过程控制系统。利用WinCC组态软件设计了人机接口画面,实现了乙醛反应过程的集中监控和自动控制,有效提高了乙醛生产效率,降低了生产劳动力。     

电缆的计算机仿真研究

本文介绍了电缆仿真的意义 ,分析了电缆的参数组成以及计算方法 ,建立了电缆的模型 ,并实现了用计算机对电缆模型参数的求取 ,建立了电缆模型库 ,完成了电缆的仿真。     

培养外语阅读能力的探索与实践

通过总结外语教学经验,提出一种以学生阅读实践为中心,以提高外语阅读能力的教学模式,论述了教师在阅读实践教学中的作用,指导阅读实践的原则和步骤,说明了采用该模式的教学实践的初步效果。     

从专科特色看英语课程教学改革的关键

专科教育的目的是培养应用型人才,专科学校的英语课程应将培养英语实用能力作为课程改革的方向．分析当前学生的学习状况后,指出增加词汇量是提高语言应用能力的关键,并对促进词汇学习的各种策略进行了阐述,提出以词汇学习为主线,促进语言应用能力全面发展的教学思路．     

文献检索课教学方法之我见

文献检索课教学过程须注意几个问题:实习课题的选择;计算机情报检索;学生兴趣的培养;教材内容与教学内容的合理分工。     

计算机应用专业的实践教学改革初探

就如何改革现有的课程体系和教学内容、优化知识结构，如何构建实践教学体系和探索实践教学模式，培养学生的创新意识等方面，对计算机应用专业的实践教学改革进行了探讨。     

阅读教学与语言交际能力的培养

英语教学的最终目的是培养学生的交际能力。然而 ,如何培养学生的交际能力是英语教学面临的一大难题。本文作者提出 ,在非外语环境下 ,阅读是提高学生交际能力的主要途径。但阅读教学还存在一些缺点和弊端 ,不足以使阅读成为培养学生交际能力的有效途径。就此 ,作者结合众家之长以及自己在英语阅读教学中的些微经验 ,提出了改进阅读教学的一些方法 ,使阅读教学能有效地为学生交际能力的培养和提高服务     

提高实验教学质量的思考

针对目前机械原理及机械零件实验教学中存在的内容偏少、设备陈旧、方法单调等问题 ,讨论了在现有条件下 ,如何通过提高学生的实验积极性、强化教学手段、提高教学水平等方法 ,以提高实验教学质量的问题     

社会语言学对大学英语教学的启示

文章首先简要介绍了社会语言学,然后着重从四个方面阐述了社会语言学对大学英语教学的启示：英语学习是否成功,在很大程度上取决于教师的态度和学生的认识;将文化教学与大学英语教学有机结合起来;大学英语教学的最终目的在于培养学生的交际能力：大学英语教学必须注重培养学生的语篇意识。     

在高职语文教学中培养学生创新能力

在创新能力越来越为社会重视的今天,对教育的要求也越来越高,如何在教学中培育学生的创新能力成为众多教师思考和探索的问题,从语文教学的角度,分析语文教学的特点、能力的类别,着重探讨如何在语文教学中进行创新教育、培养学生创新能力,试图找到语文教学与创新能力培养的合力点。     

实践教学在应用型人才培养中的作用

本文从构建实践教学体系、动手能力培养、创新能力培养等几个方面,论述了如何加强实践教学,提高学生动手能力。     

浅谈高职教育中课堂教学效果的提高

高职教育办学的关键是提高毕业生就业率，为此必须改变教学方法、提高学生能力。文章就如何提高课堂教学效果，满足学生的需要，调动学生学习的积极性进行了探讨。