财经类院校法学专业实践性教学体系建设研究

对我国财经类院校法学专业实践性教学的定位进行分析,提出系统改革法学教学方法,以符合法学教学发展规律,这是未来中国法学教育的发展方向。对包括案例教学、模拟法庭教学、教学实习和诊所教学的实践性教学体系的构建提出建设性意见,指出各种实践教学方法应相互补充,相互配合,形成体系。     

高职院校“VI设计”课程实践教学体系构建及实施路径研究

高职院校"VI设计"课程的特点决定了实践教学体系在该学科中的重要性,文章从分析问题与必要性入手探讨了实践教学体系的构建与实施路径。     

计算机科学与技术专业实践教学体系的研究与构建

实践教学是高校教学体系的重要组成部分,是培养应用型人才的重要手段。对于计算机专业来说,实践教学地位尤其突出。本文分析了计算机科学与技术专业实践教学体系的重要性,对实践教学体系进行了研究与构建,期望提高该专业的教学效果。     

高职院校校园网络安全防护体系的构建

从微观角度来看,网络世界带有一定的虚拟性和不确定性,存在许多不安全的隐患,严重影响了学校教学实践活动的正常开展。基于此,笔者从宏观角度出发,对高职院校校园网络安全防护体系的构建进行分析及研究,了解不同阶段教育教学的现实条件和目标要求,实现校园网的针对性使用,保障教学效率和教学质量。     

高职软件专业实践教学体系构建的探析

现在很多高职院校纷纷开办软件专业,但是绝大多数院校缺乏完整、科学的软件实践教学体系的指导,培养出来的毕业生就业率低,达不到用人单位的要求。本文基于我校和NIIT（印度国家信息技术学院）合作了五年的基础上,开办对日软件服务外包班的基础上,同时在对行业企业、用人单位及毕业生的就业进行了详尽的社会调查的基础上,提出了一套实用的、完整的软件专业实践教学体系,以探究高职软件专业实践教学体系的构建。     

高职院校软件教学体系研究

本文在概述软件教学体系及其理论的基础上,结合软件教学的特点,阐述了软件教学体系的结构、应用环境以及在教学中将遇到的问题和解决对策,并描述了＂软件教学资源网系统＂建立的目的、设计方案、功能及开发环境。     

初中语文写作教学体系构建策略

写作教学在初中语文教学中的地位十分重要,也是初中语文教学的难点和重点。近些年来,在初中语文教学中构建写作教学体系越来越被重视。在初中语文教学中构建写作教学体系需要语文教师发挥重要引导作用,将阅读教学与写作教学相结合,使写作教学发挥有效作用,达到构建初中语文写作教学体系的最终目的。对此,本文简单分析了初中语文写作教学体系构建的具体措施。     

基于实训基地建设在高职实践性教学中的研究

实训基地作为学生完成实践环节的基本硬件，是实施职业技能训练的保证。在进行校内实训基地建设时应突出层次性、先进性、综合性；校外实训基地建设要走校企业合作之路，企业应参与学校人才培养，推动学校发展。二者应相辅相成，紧密结合。     

中等职业学校计算机专业实践教学体系构建

实践教学在全面提高学生素质,培养应用型人才方面有着极其重要的作用。计算机专业的学科特点决定其实践教学具有理论教学不可取代的作用。作者根据从事计算机专业教学工作的实践,对中职计算机实践教学体系的构建进行了探索。     

高职学院会计专业模拟岗位实践性教学探讨

关于会计实践性教学一直以来都是会计界探讨的热门话题,但是,会计实践性教学的理论研究应用实际效果并不理想.本文主要从目前高职院校会计专业实践性教学的现状,探讨模拟岗位实践性教学的可行性.     

艺术设计类高等职业教育实践性教学初探

高等职业教育要使学生在掌握必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本技能。课程实践性教学对学生职业能力的培养起着举足轻重的作用,本文从艺术设计类高职教育专业课程实践性教学意义与原则,课程实践性教学内容的改革,教学方法与途径,实践性教学保障措施,教学管理等方面进行了探讨。     

高职C语言程序设计课程实践教学体系的设计

C语言程序设计是计算机类相关各专业的技术基础课,该课教学质量的高低,对后续相关课程的教学与实践有很大影响。本文阐述了在课程建设过程中,如何通过"任务驱动"教学模式对课程进行教学改革,构建阶梯递进的C语言程序设计课程实践教学体系。     

高职软件实训课教学资源整合的实践与研究

实训课是体现高职院校教学过程实践性、开放性和职业性的重要环节。针对软件技术专业实训课涉及多门课程知识的情况,从现状分析入手,设计了Java Web综合项目实训课程内容整合方案,并在课程方案实施中采用协同教学模式,对于合理配置教学资源,提高教学质量具有一定的现实意义。     

高职高专计算机网络课程实验教学体系的构建

为培养高职高专学生的动手能力和运用网络解决实际问题的能力,在多年教学实践的基础上,针对高职高专计算机网络课程实验教学体系,从实验教学的目标、内容、环境以及综合报告等方面设计了一套行之有效的方案。教学实践表明,该方案可以培养学生的实践能力,大大提高课程的教学效果。     

高职院校操作系统课程教学改革的探索

操作系统课程是高职院校计算机专业的重要课程。随着科技与教育的发展,对该课程的教学内容、教学手段、实验环节等方面必须进行一系列的教学改革。     

数字媒体艺术专业实践教学体系建设

针对数字媒体艺术教学体系存在的问题,在阐述数字媒体艺术特点的基础上,分析数字媒体艺术与市场对接不协调的发展现状。结合哈尔滨师范大学传媒学院实践经验和取得的成果,提出数字媒体艺术专业实践教学体系构建的设想。     

高职计算机实训基地建设改革研究

针对计算机专业实践教学与企业岗位需求不接轨的问题,在分析相关职业岗位和高校教学现状的基础上,提出以实训基地建设为依托,改革实践教学模式,强化学生职业能力和综合素质培养的观点。结合本校软件开发实训室的建设实际,阐述实训制度、实训项目、实训管理、技能培养等方面进行的改革及取得的效果,为高职计算机专业实训基地建设、教学改革进行有益的探索。     

OBE-CDIO理念下工业设计专业课程实践教学体系构建

针对工业设计专业课程实践教学存在的问题,以培养学生不同层次能力和综合素 质为目标,探讨了在 OBE-CDIO 理念下工业设计专业课程实践教学体系的构建。深入分析社会、 市场、企业需求,以能力培养为核心,定位专业实践课程教学目标。反向设计各实践教学环节, 依托 CDIO 项目式教学,借助设计单元、专项设计和科研项目,构建递进式实践教学模式,循 序渐进培养学生各项实践能力。并以学习成果为导向,创新评价方式,建立了多元化考核体系, 促进实践教学体系的持续改进,以期实现培养工业设计人才创新实践能力和综合素质的目标。     

高职高专电子信息专业实践教学体系的构建

本文分析了当前高职高专院校电子信息专业实践教学中存在的问题,并提出"实践--服务"的实践教学模式的构建实践证明,该模式具有很大的实用价值和意义.