信息化时代高校学生教育管理工作创新性研究——评《信息化思维下的高校学生管理》

<正>随着信息技术的快速发展,人们的学习、生活和工作等方面发生着深刻变革,也给高校学生教育管理带来了前所未有的机遇和挑战。处于网络信息高速传播的新时代,高校在立德树人育人实践中,如何基于信息化思维来进行学生教育管理工作创新改革,如何综合运用网络传媒等信息技术手段实现与高校思政工作的深度有机融合,提升高校思政工作的信息化和现代化水平,值得高校教育管理者们深     

“大思政”背景下高职院学生党员教育管理的创新性研究

党员的教育管理作为高校思想政治教育的内容之一,要切合"大思政"的时代要求,打破传统的党员教育管理模式,把党员的教育管理辐射到学生生活的各个方面。本文在党员教育管理中引入"大思政"的理念,努力构建全方位党员教育管理新体系。     

关于教育管理人性化的探讨

教育管理过程中。教育的本质就是对人性的管理,高校在对学生进行教育过程中,需要对人的价值观进行重点教育。教育管理的对象不仅仅是学生,还需要包括学校教师,提高教师的教学管理水平,有利于对学生进行人性化的教育管理,提升学生的综合素质。本文是以对学生进行人性逻辑管理的重要性和教育管理中保持人性逻辑管理的实施措施进行简单的分析与概括,仅供参考。     

“大思政”视域下建筑美育与思政教育的融合探析

<正>我国高等教育既要为各行业培育优质人才,也要加强对学生思想道德品质的塑造,实现学生德智综合发展的教育目标。党和国家尤为重视高校思想教育工作,高校也稳步推动思政教育在各专业教学的贯彻实施,逐渐形成“大思政”的高校思想教育新格局,较大地促进了高校思政教育工作的创新和发展,显著提升了高校思政教育工作效果,完成了立德树人的教育目标。建筑类高校的思政教育工作要在“大思政”格局下结合相关专业,充分发挥建筑美育作用,在潜移默化的美育过程中,提高学生的思政水平和思想素质,为国家、社会培育德育兼备的社会主义建筑人才。因此,     

以无机化学课程为例探讨高校专业课教学的“课程思政”建设

在高校专业课程中融入思政教育,既可以对学生的专业能力进行培养,又能够在教学中进行价值引领,实现真正的育人,提高学生的道德素质和思想觉悟。高校无机化学是一项重要的课程,在这一课程中进行课程思政建设,既能够提高教学质量,又可以提高学生的综合素质。     

浅谈高职思政教育中学生工匠精神培养

思政教育是培养工匠精神的基础,能够更深层词地挖局、强化及发觉学生的潜能,将具备社会主义核心价值观的工匠精神与思政教育相融合,有利于高职学生自身综合素质的提高,能推动我国社会主义建设的进程。在数字信息化的大背景下,对具备敬业、创新及爱国等工匠精神的人才的需求,有进一步的提升。因此,高职及高校应紧抓思政教育工作,注重学生工匠精神的培养,在思政教育的同时培养学生工匠精神,从而提高高职学生的思政素养及职业素养。本文通过工匠精神的必要性及可行性研究,提出在思政工作中培养学生工匠精神的路径,以期在无形中培养学生的工匠精神。     

“大思政”教育背景下汽车文化课程思政改革

为响应和落实党中央提出的高校思想政治工作要贯穿教育教学全过程的新要求,加强高校课程思政教育改革势在必行。汽车文化课程在思政育人方面具有一定优势,教师可以精心设计融入思政教育元素的教学内容,进行多元化教学方式方法改革,更好地将大学生思政教育自然融入课堂;进行教学评价方式改革,增加对学生品质、道德、素质等方面的考核。通过多方面的课程思政改革,使学生在课堂上不知不觉地接受思想政治教育,进而实践文化育人、专业育人的大思政教育理念。     

新媒体视阙下创新高校思政课教育教学研究

在新媒体时代,高校思政课教育教学对象个性化日益突出,教师的话语权遭受挑战,新型教师队伍、教学平台建设滞后等问题也日益突出。创新高校思想政治教育教学必须转换思想观念,注重学生主体感受,积极搭建网络思政课教育教学平台,提升师生媒介素养;通过打造专家型教师队伍,不断提升教师能力素质,推动思政课话语权真正权威性的实现。     

关于高校思政课教学实效性与实践教学的几点思考

教育以人为本,德育为先。社会的发展对国民思想道德素质要求也越来越高。大学生作为社会未来发展的推动者,更需要树立较高的思想道德素质。因此,我国高校思政课教学也成为了高校教学中的重点。然而,近年来我国大学生道德素质和心理问题日益凸显。提高高校学生思政课教学实效性与实践教学备受社会思想道德素质研究者们的关注。因此,如何提高高校思政教学实效性,提高大学生的思想道德素质也就成为了高校思政课教学和社会发展中的重中之重。本文结合个人所学知识及社会存在的问题,研究分析了目前我国高校思政教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施。希望此文章可以对我国高校思政教学的发展起到一定的作用。     

浅谈信息化教学法在高校思政理论课教学中的应用

目前,诸多高校思政理论课教学现状令人堪忧。在各大高校的思政理论课堂上,很多学生出现抵触思政理论课,从而上课迟到、课堂上玩手机、聊天甚至旷课的现象,久而久之,这一门课程也逐渐成为高校忽视的科目。实际上,高校思政理论课是一门十分重要的课程,这门课程对高校学生起着至关重要的作用。在现代化发展的今天,信息化教学法在高校思政理论课教学中应用会使课堂质量起到事半功倍的效果。本文会对信息化教学法的概念进行具体概述,同时将高校思政理论课教学中实施信息化教学法的重要性以及信息化教学法在高校思政理论课教学中的具体应用一一讲述,望能对当前高校思政理论课的教学有实际意义。