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1.
Lesson 12 The U.S.教学设计点评
缪永霞
《中国信息技术教育》
2012,(7)
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2.
预习导航,实践本真有效的英语课堂——Lesson 12 The U.S.教学设计
王军
戴萍萍
崔晓婧
《中国信息技术教育》
2012,(Z1):78-80
●创新整合点(一)利用网络——鼓励自学在填写预习方案时,教师提示学生可利用网络等资源,搜集有关美国的相关知识;利用网络等途径搜集资料,让学生将课本学习与网络学习结合,既拓宽了学生的学用渠道,丰富了学生的知识面,又培养了学生的自主学习能力
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