小学英语教学如何有效展开英文绘本阅读

在小学英语教学活动中,阅读教学始终占据重要的教学地位。英语绘本是一种新型的、有趣的教学模式,具有一定的趣味性和生动性,使学生能快速理解知识点,突出其别具一格的使用价值。英语绘本的使用能够改变传统的英语课堂教学模式,使英语教材知识点从平面转向立体,使原本枯燥的英语教学课堂变得生动,激发学生学习英语的兴趣,让学生产生浓厚的学习热情,文章简要分析在小学英语教学中如何有效开展英文绘本阅读教学环节。     

立足翻转课堂,让小学英语课堂活力四射

随着现代信息技术的不断发展,小学阶段的英语教学也发生了相应的改变。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,已经成功吸引了小学教师的关注。在小学英语的课堂教学中运用翻转课堂具有很大的优势,本文就翻转课堂的教学策略进行了探究,以期提高小学英语的教学水平。     

激活课堂 激发动机——翻转课堂教学模式在小学英语教学中的实践探究

翻转课堂作为一种新型的教学模式,对提高教学效率,提升教学效果有着重要的作用。文章主要从翻转课堂教学模式在小学英语教学中的有效运用为基础,整合出翻转课堂对教学的优越性,并且探讨了翻转课堂教学模式是如何在小学英语教学中进行运用的,进而激发学生英语学习动机,激活小学英语课堂。     

小学英语阅读“三维一体”教学模式探究

以问题为中心、以思维为核心、以活动为载体三个维度结合组成的教学模式在小学英语教学中得到广泛运用,采用三维一体教学模式并不是一种教学法,而是一个完整的教学过程,其中包括教师课堂传授知识,学生课堂自主学习等多个环节。故而,教师应将三维一体教学模式带入小学英语阅读教学中。     

构建快乐教学模式,提升英语教学效率

<正>新课改提倡以学生为主体的课堂教学理念。在小学英语教学中创新教学模式,营造快乐课堂氛围,适合学生接受知识的特点与身心发展规律,可以有效激发学生的学习兴趣。在小学英语教学中培养学生的英语学习兴趣,也是对新课改理念的突出体现。如何构建快乐英语课堂教学模式,提高学生主动参与课堂学习的积极性,是新课改背景下摆在小学英语教学面前的重要课题。1.词汇记忆,加深学生的快乐体验Education must be fun.(教育必须是有趣的。)教师在教学中要     

小学英语课堂互动教学模式的构建与教学设计分析

近几年,我国教育事业不断发展,创新小学英语教学受到了社会各界的高度重视。传统英语教学过程中,大部分教师采用灌输式教学模式,忽略了学生的课堂主体地位,导致出现哑巴英语现象。在新课程改革背景下,开展小学英语教学,教师应当树立以学生为中心的教学观念,通过营造良好的课堂互动氛围,提高学生的英语学习兴趣,有助于提高课堂教学效率。在此背景下,简要分析小学英语课堂互动教学模式的构建以及具体的教学设计内容,希冀有效提高互动教学效率与质量,切实增强学生英语学习热情。     

小学英语互动教学实施难点及解决方法分析

在全球化推进的过程中,人们英语语言能力逐渐被社会各个领域所关注,小学英语教学对于学生后续的英语语言学习具有重要影响。小学教师对小学英语教学方式也非常注重,逐渐探索出了能够有效提高课堂质量的互动式教学模式。鉴于此,对小学英语互动教学实施难点进行分析,并探究其解决方法。     

小学英语趣味性课堂设计

随着国际化的逐步推进,英语的使用越来越广泛,小学教育也在不断完善英语教学。对英语教学的重视也就预示着小学英语教师面临的是一个重大的挑战,必须充分结合学生实际的心理状态和特点,得出一套高效率、高吸引的教学方式和技巧,让学生在学习的过程中感受到英语的魅力。在推动教学任务高效完成的同时,推动了学生素质的全面发展。     

构建快乐教学模式,提升英语教学效率

<正>新课改提倡以学生为主体的课堂教学理念。在小学英语教学中创新教学模式,营造快乐课堂氛围,适合学生接受知识的特点与身心发展规律,可以有效激发学生的学习兴趣。在小学英语教学中培养学生的英语学习兴趣,也是对新课改理念的突出体现。如何构建快乐英语课堂教学模式,提高学生主动参与课堂学习的积极性,是新课改背景下摆在小学英语教学面前的重要课题。1.词汇记忆,加深学生的快乐体验Education must be fun.(教育必须是有趣的。)教师     

融入教育游戏 增效小学英语课堂

<正>小学生活泼好动,酷爱游戏,在小学英语教学中融入游戏环节,可以提高课堂教学的趣味性,激发学生主动学习的自觉性。小学阶段是学生学习英语的入门阶段,英语教学应该以激发学生兴趣为主,为学生以后的英语学习打好坚实基础。但是目前的小学英语教学,教师通常采取课堂灌输、学生被动听讲的教学模式,违背了学生的知识认知规律,学生感觉英语学习枯燥乏味,影响了英语学习兴趣的培养与英语教学