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相似文献
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1.
《Planning》2016,(32)
<正>阅读能力对于高中生来说,是衡量学生英语综合能力及素质的一项重要指标,也是高中英语学习中的难点与重点。在英语学习中,高中生遇到的一个主要问题就是阅读能力低,对文章不能顺利解读。而如何提高学生的阅读能力,也是英语教学中一直关注的焦点,它对于学生有效掌握英语、学习英语具有十分重要的作用。对于高中英语教学来说,课堂教学是学生学习英语的主要途径。但从近年来对各种英语考试中,我们发现英语阅读理解一直是考试中分值较高的题型,而英  相似文献   

2.
《Planning》2014,(10)
随着社会的发展,高中教学中的教育理念也在不断地更新,朝着更加适应社会需要的方向发展。对于高中英语的教学而言,教育改革更加注重学生英语运用能力的提升。英语阅读能力是英语语言运用能力的一个重要方面,为了不断的提升高中生的英语语言运用能力,就需要从英语阅读抓起,让学生养成良好的英语阅读习惯。通过调查分析可以发现,当前的高中生中多没有英语阅读的习惯,或者有着不良的英语阅读习惯。本文就结合当前高中生中存在的阅读问题,展开对高中英语阅读习惯培养方法的探究与分析。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(32)
<正>1.前言随着我国科学技术的不断进步与发展,因此我国在国际中所处的国际地位也随着我国综合国力的日益增强在不断的提升。这个新的时期国家和社会对于拥有高英语水平的综合性人才要求也在不断的提高,高中是进行英语扎实基础学习的重要场所,所以需要学校和高中英语教师在日常的英语教学过程中不断地提升高中生的英语水平,这样才能使得高中生在之后进入大学以及进入社会中能够更好地融入更好阶段的学习以及生活之中。培养高中生英语的写作能力是他们学习好英语的必要条件之一,因此需要学校及  相似文献   

4.
《Planning》2019,(38)
<正>词汇教学属于高中英语教学中的重要组成部分,也是高中生学好英语的重要前提,对高中生而言,应当重视英语词汇的积累和学习,以促进英语学习水平的提升。因此英语教师必须要采取正确的教学方法,充分调动学生的学习兴趣,增强词汇教学的实效性。1.高中生英语词汇学习现状目前高中生在英语词汇学习过程中依旧表现出如下几方面问题:首先是词汇学习较为机械化,高中生学习英语单词主要是通过课本中的单词表,他们常常将单词表作为记忆的重点,在学习过程中容易陷入死记硬背的怪圈,不重视理解单词的拼读规则与组词  相似文献   

5.
《Planning》2016,(12)
<正>英语作为一门语言,它最重要的作用就是为人类提供交流和获取信息的媒介。其中,对于知识的获取所需要的就是英语阅读能力。对于高中生而言,英语是一种第二语言,大部分学生在英语阅读学习中都会面临着不同程度的问题。如学生学习兴趣低,英语阅读课堂效率低等问题。为了提高学生的阅读能力,接下来,本文就结合高中英语阅读课程特点以及高中生的学习特点和实际能力对如何有效提高高中生英语阅读能力进行探讨。  相似文献   

6.
《Planning》2022,(16)
在高中英语教学工作中,教师要想让学生掌握英语阅读技能,必须要强化对英语阅读理解教学的重视,并且要基于单元主题背景下开展窄式阅读教学,从中进一步提高高中生的英语口语表达能力和阅读能力,进而为他们提供更为丰富、多元化的语言学习材料,强化对所学英语知识的理解和记忆。文章基于单元主题下的窄式英语阅读在高中英语阅读理解教学中的运用进行探究,希望对提升高中生英语阅读理解学习提供一定的借鉴。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(16)
<正>1.研究背景阅读思维能力的培养,是发展学生语言行为,促进英语可持续学习力的关键。然而对于英语薄弱的高中生而言,阅读仍存在着诸多问题。表现在:侧重于重点词汇以及语法知识的讲和练,缺乏对文章深层意义和文化意识的理解和培养;侧重于零散信息的掘取,忽视了对文章逻辑构思的整合和分析,缺乏以批判性思维分析文章的学习策略训练。这些问题严重阻碍了学生阅读和写作能力的提高。我国《英语课程标准》对  相似文献   

8.
《Planning》2019,(8)
<正>引言英语写作在英语学习的知识体系中占有非常重要的地位。尤其是对于进入高中阶段的学生,写作能力的培养和锻炼对于高中生的英语学习本身就具有很重要的意义。对于英语写作而言,有其相应的写作方法和技巧。只有掌握了正确的写作方法,才能促进高中生写作能力的有效提升。1.高中阶段写作能力培养的重要性分析写作能力的培养,在高中阶段非常重要。无论是从应试教育的角度还是学  相似文献   

9.
《Planning》2016,(18)
<正>现如今,英语对人们的生活和工作而言十分重要,所以说我国应该加大对高中生英语的教育强度。对于高中阶段的学生群体而言,英语的学习是枯燥无味的,所以说我们应该巧妙地把游戏教学的方式融入到高中英语教学的课程当中,这也是促进高中生学习英语的关键所在。游戏教学模式最关键的一点就在于,要把学生当作教学任务的中心,我们通过在课堂上进行游戏的教学方法,来提高高中生的学习劲头,并且还有助于帮助他们的记忆,能够有效地增强中学生的创新能  相似文献   

10.
《Planning》2018,(12)
<正>在我们的高中英语学习过程中,阅读理解占据着十分重要的位置,同时在高中英语考试中也是英语成绩的重要分水岭。高中英语的阅读理解要求作为高中生的我们要具备一定的英语语言独立性,从而更好地在学习环节中对语句进行判断和分析。作为高中生的我们,在英语学习环节中只有更准确地掌握阅读技巧,攻克阅读理解这一公认的难关,才  相似文献   

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