高中地理课堂教学中人文教育融合性研究

地理学科是比较重要的一门学科,学好这门学科对提高学生自身的综合素质具有重要的意义。在地理教学中,教师要重视与人文教育相结合,这既是培养学生科学素养的重要方式,也是提高学生综合素质的关键性因素。从当前社会发展的现状来看,社会需要的是各方面综合能力较强的实用性人才。基于这一教育背景,教师在实际教学中要融合人文教育教学。     

浅析提高初中英语教学效率的有效措施

<正>在传统的初中英语教育中,因为初中阶段的教育要通过中考的考验,很多学校的教师为了提高学生英语考试的成绩,在教学的过程中以提高学生的最终考试成绩为目标,他们不重视教学的方式和过程,使用的教学方法也单一枯燥,让学生失去了学习的兴趣。新的教学方式要注重提高学生的兴趣和培养学生学习的能力,要做到在教学的过程中发展起学生的学科素质,学科素质培养起来了学生的成绩自然而然也就好起来了。1.将游戏教学融入到学生学习的过程中初中这个年龄段的学生天性喜好娱乐,喜欢做游戏,传统的课堂教学方式压抑了学生的天性,课堂上     

浅谈如何在中学历史教学中推进素质教育

教育课程改革要求教育也要与时俱进。历史教育工作者如何更好发挥历史学科的特点在历史教学中推进学生的素质培养，尤其是加强德育教育，培养开拓进取的创新精神，提高学生的知行能力去推进学生在新时代的综合素质。     

走近名著,熟读经典——初中语文教学中的课外阅读指导

在初中教育课程体系中,语文是基础性学科,它是其他学科教学的基础。在初中这一时期,语文教学的目的一方面是为了给学生传授文化知识,另一方面更是为了培养学生文学素养,提高语文素质水平。课外阅读作为语文教育的重要形式,它可以进一步丰富学生的文学视野,提高写作水平,从而更好的理解语文学习的内涵,因此,对于语文教师而言,就必须要重视课外阅读这一教学辅助形式,并给予学生相应的指导。     

论高中英语教学中如何激发学生学习的主动性

<正>英语是一门很重要的学科,历年来教育部都很重视学生的英语能力。高中生正是处于一个学习的关键时期,而高中英语的学习也是家长和教师很关注的问题。如何使学生主动的进行学习成为教师的研究课题,教师在不断提高自身素质的同时,还需要进行多种教学法,提高学生们的兴趣,提高学生的主动性。1.加强教师自身素质教师的主要职能是在课堂上对学生进行授课,而一个教师的综合素质是体现在很多方面的。首先,教师要热爱教育事业,这是教师的     

如何提高语文教学水平

<正>新课程标准中对语文教学提出了新的要求,要把培养学生的语文素质放在教育教学的首要位置。在语文教学中,教师不仅要让学生掌握字词句的正确运用,增加基础知识的积累量,还要培养学生的阅读和写作能力。为了能获得教学的良好效果,教师必须对自身的教学水平和教学素质进行不断提高。一、教师要提高教学基本功教师在教学中要对教学目标进行深入研究,同时对自己的     

教育实习对师范类英语专业学生的教师职业认知的影响研究

随着教育事业的发展,教师人才的素质也在逐渐的提高。为了提升英语专业学生的就业能力,教师一定要重视培养学生的教师职业认知能力,以及教师职业信念,从而使学生能够依靠自身的努力,成为新型的教师人才。     

浅谈小学乒乓球教学中提高学生注意力的方法

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在学校教育中,教师越来越重视学生素质与能力的培养。体育属于一门重要的素质类学科,在体育教学中,注重提高学生注意力是帮助学生更好地参与教学活动的关键,因此,教师还需要充分认识到培养学生注意力的重要性,创新和改革教育教学方法,帮助学生更好地集中注意力。针对小学乒乓球教学中提高学生注意力的方法进行具体分析。     

小学数学教学思维发展策略探讨

小学教育属于教育的初级阶段,也是小学生良好习惯以及综合素质培养的重要阶段。而在小学数学教学过程中重视并加强学生数学思维的培养,能够帮助学生掌握一些快捷简便的学习方法,使小学生更加轻松地掌握数学学科的知识,对于小学生日后的学习和发展有着促进作用。新的课程标准对学生的学习能力以及数学学科的核心素养有了新的要求,这也意味着教师除了帮助学生掌握课本知识以外,更要注重培养学生的数学思维,提高学生的学习能力。     

试论生态式的美术教育模式

为了提高我国教育教学的效果,促进学生不同领域知识的平衡,生态式教育模式兴起。在美术教学中,教师通过融入其他学科和领域的知识,引导学生对各个学科的知识进行综合学习,强化美术教育的成果,打破固有的教育模式,注重学生综合素质的培养,体现出美术教育的重要性。文章通过分析生态式美术教育的特点与优势,结合教育理念和教育精神,在教学实践中运用生态式美术教育模式,希望在不断实践的过程中促进美术教育改革,解决美术教育中存在的问题。