幼儿园开展民间体育游戏的探索与实践

<正>随着时代的发展,如今幼儿园的孩子们都玩着颜色鲜艳、形态各异的各类玩具,曾经被人们熟知的传统民间体育游戏已经慢慢悄然消失了。如何让幼儿在游戏中既能热爱体育活动,学习和了解中国的民众风情,又能让其体质得到发展锻炼,湖北省潜江市江汉油田向阳幼儿园(以下简称"我园")近两年来一直将"民间体育游戏在幼儿园体育活动中     

民间体育游戏融入幼儿园教育活动的策略

将民间体育游戏融入幼儿园,不仅能丰富幼儿园教育活动的内容,满足幼儿园教学的需要,而且能激发幼儿学习的兴趣,也是传递与继承优秀民间文化的需要。文章在课题研究的基础上,探索了民间体育游戏的改编原则及其融入方式。     

幼儿民间游戏在户外体育活动中的融入

幼儿园教育作为集中教育的起始端,毫无疑问为我国幼儿的健康成长奠定了坚实的基础,幼儿户外的体育活动是幼儿体育教育的重要组成部分,这种形式的体育教育已经引起了更多的教师和家长的关注,因此提升幼儿户外的体育活动质量就成了体育教育的重中之重;传统的民间游戏在民间广为流传,在趣味性的基础上,也在不断地传承着中国的传统文化,所以将幼儿的民间游戏融入户外体育活动中,既能让幼儿从小学习我国的传统文化,又可以完成户外的体育活动。     

幼儿园教育渗透传统体育游戏的策略

<正>新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“幼儿园的教育应以游戏为基本活动”。因此在幼儿成长教育中，游戏的意义重大，它能够促进幼儿的全面发展。在我国历史发展的长河中，保存下了许多有益的传统体育游戏活动，在幼儿园教育中引入传统体育游戏活动，不但可以增强幼儿的体质，而且能够提升幼儿的智力，有着非常有益的教育价值。     

广府民间体育游戏在幼儿园教育中的传承和发展

广府民间体育游戏是幼儿园教育中重要的课程资源,其传承和发展有着重大的理论意义和现实需要。研究主要采用问卷法和访谈法,对广府民间体育游戏在幼儿园传承的现状进行了调查。促进广府民间体育游戏在幼儿园的传承与发展,教师应挖掘、整理有价值的广府民间体育游戏作为幼儿园课程资源,根据幼儿的生活经验和认知水平对广府民间体育游戏进行改组和改编,加强对民间体育游戏的组织指导。     

创新,让民间游戏富有活力!

游戏是幼儿的一项基本活动,民间游戏作为游戏的重要组成部分,其内容非常丰富,幼儿园采用民间游戏进行教学,更贴近儿童的现实生活,使得孩子们在自发的状况下也乐于游戏。在幼儿园教学中,把民间游戏整合到幼儿园课程中,创新发展民间游戏,最大化发挥民间游戏在幼儿教学中的作用,对幼教工作大有裨益。本文以幼儿园民间游戏为切入点,探讨了幼儿园民间游戏创新的策略,重点从材料创新、玩法创新、空间创新、价值创新四个方面进行创新,让民间游戏富有活动,更大价值地促进幼儿的发展。     

幼儿教师采集民间体育游戏资源的困境及对策

民间体育游戏资源的采集,对充实园本课程、提高体育活动质量、促进幼儿健康发展、传承和弘扬优秀传统文化等具有现实意义。现阶段幼儿园民间体育游戏资源相对匮乏。由于幼儿教师的游戏资源采集能力有限、游戏处理水平较低、民间体育游戏保存分散等主客观原因,民间体育游戏的采集行动陷入困境。对此,文章探讨了解决策略以提高幼儿教师采集、整理民间体育游戏资源的能力。     

民间传统游戏引入幼儿园的尝试与创新

今年学前教育宣传月的主题是"游戏——点亮快乐童年",所以幼儿园每天以游戏活动为主,而将传统的民间游戏引进幼儿园,作为游戏活动的重要内容,使得幼儿很感兴趣。而且,民间游戏内容丰富、简单易学、不受任何限制,且对推进幼儿园的教学各方面具有一定的意义。因此,幼儿园可动员家长、教师、幼儿收集、整理挖掘更多的民间游戏,将传统民间游戏引进幼儿园,科学合理、有创新地运用到幼儿园一日保教活动之中,使幼儿体、智、德、美得到全面发展。     

幼儿足球游戏在幼儿园户外体能大循环中的运用

<正>对于户外体育大循环来说，它是以幼儿的健康为基础，通过不同的体育器械，在不同的时间、气候、场所合理地进行体育锻炼，让幼儿在体育锻炼中感受到成功的喜悦，并认识体育锻炼的好处，真正实现帮助幼儿快乐运动的宗旨。幼儿园户外体能大循环中，幼儿足球游戏是必不可少的重要的组成部分，其能够对幼儿的健康和谐发展起到一定的促进作用，虽然幼儿自身还处在生长发育的过程中，家长对于幼儿安全的重视程度也相对较高，但是幼儿足球游戏不仅能够使他们的户外能力得到有效提升，同时还能使得幼儿的兴趣得到有效激发。对此文章就具体探讨幼儿园户外体能大循环中幼儿足球游戏的运用策略。     

民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合研究

民族传统文化中一项重要的组成环节就是民间传统游戏,在这些游戏中往往蕴含着较为丰富的教育知识,是当前幼儿园工作中不可忽视的重要教育资源。游戏教学是我国幼儿园教学中一种常见的形式,对于广大幼儿的成长和发展都有着十分重要的影响和作用,因此这也要求广大教师在开展教育的过程中更要加强对游戏的探索和创新,从而为幼儿设置更具生活性和趣味性的游戏活动,只有充分调动幼儿的好奇心,才能更好地实现教育教学目标。为此,本文就将对民间传统游戏和幼儿园教育活动的容进行详细研究。