论现代教育手段在小学语文教学中的应用

随着我国科学技术水平的不断提升,在教育教学领域,各种先进的技术手段已经被广泛应用,由于小学语文是小学生需要学习的重点内容,利用现代教育手段对小学生进行语文教学,不仅能够最大程度提高学生学习语文知识的积极性和主动性,强化学生对语文知识的理解记忆,也有利于促进语文教学效率的提升。     

多媒体技术在初中英语教学中的应用

<正>随着数字化技术在我们生活中的不断应用,多媒体技术也普遍应用在教育中。初中教育教学中合理应用多媒体技术教学不仅能够提升学生的学习热情,还在一定程度上降低了教学的难度,学生在学习过程中更容易接受,一定程度上提升了教学质量、提高了教学效率。本文将探讨多媒体在初中英语中作为辅助教学工具的应用方法及效果。初中英语教学中锻炼学生的"听说读写"的基本能力为学生学习并运用英语打下良好的基础,随着科学技术的发展,采用多媒体辅助教学刺激学生学习英     

高职装潢艺术设计专业实践教学的思考

随着我国教育不断改革和社会的不断进步，对装潢艺术设计的学生提出新的要求，如何不断提升学生的职业技能水平，增加学生的实践教学经验成为高职教师思考的问题，为了不断增加学生的实践教学经验，应该不断突破固有的教学思路，重新构建以不断提升学生的职业能力为核心的实践教学体系，提高学生的职业能力。     

在初中生物教学中渗透挫折教育的探究

近年来,随着我国经济社会的不断发展,人民生活水平的不断提高,我国发生了日新月异的变化。科学技术不断创新发展,各种理念思想相互冲击,人们在追求高水准的物质生活的同时,也在追求更高的精神文化发展。受到素质教育和新课改的影响,我国教育事业也在不断发展进步,越来越多的先进教学理念和教学方法不断被运用到教学中,提升了学生的综合素质和能力水平。     

中职学校体育教学数字化转变途径研究

目前随着我们国家的经济正在不断的发展,我们对于教育的重视程度正在不断的加强。随着科学技术不断的进步,如何能够更好的让科学技术融入到教学当中,是目前我们所要研究的一个重要的问题。通过科学技术的加入,能够更好的改变传统的教育方式,提升学生的学习质量,所以说在这篇文章当中我们就分析一下中职学校体育教学数字化转变途径的研究。     

多媒体技术在初中历史教学中的有效运用

随着科技的不断发展,各种新兴技术被运用在教学中,使得我国的教育水平得到了大幅度的提升。历史教学作为整个教学体系中不可缺少的一个组成部分,将会一直陪伴学生的一生,同时它也能够在学生面对困难和挫折的时候给学生提供帮助。新时期下,传统的历史教学已经不能够满足社会的发展需求,所以必须要对此进行改革。主要分析了多媒体技术在初中历史教学中的运用,以供大家参考。     

微课在初中英语教学中的应用研究

<正>在我国社会不断发展,科学技术水平不断提升背景下,微课成为近年来教育界关注的新型学习资源,该种教学方法有助于吸引学生眼球,提高学生课堂学习专注程度,丰富课堂教学内容,因而将其合理应用于初中英语教学中具有较大的优势,下面笔者就结合自身教学经验,分析如何将微课应用于初中英语教学中。1.微课教学模式概述微课是一种新的教学模式,同时也是一种有效教学手段,它主要是指教师借助多媒体教学设备,利用     

论小学剪纸教学中如何培养学生的创新能力

剪纸作为我国传统的民间艺术,具有悠久的历史,是传统文化的代表。随着传统文化的不断传播,剪纸的应用范围也不断扩大。剪纸体现出手工创作艺术品的特点,创作者需要一定的创新能力。将剪纸应用于小学教学,有利于提升学生的创新能力。教师要结合剪纸的特点,采取科学的方法,通过剪纸教学提升学生的创新能力。     

试析任务驱动法在建筑工程专业教学中的运用

我国经济在近年来始终保持着平稳的发展态势,科学技术领域在这样的时代背景下也不断寻求突破。为了满足社会环境发展的要求,建筑行业也在探索发展的出路。对建筑工程专业人才需求量及需求质量不断提升。中职院校作为建筑工程专业学生培养的主场地,肩上的担子还非常重。因此,提升建筑工程专业教学质量,有必要推陈革新,强调新型教学模式以及新型教学理念的高效融入,任务驱动法是受到教育界广泛关注的方法,通过任务驱动法能够有效的提升建筑工程专业教学质量,促进学生综合全面发展。本文将任务驱动法在建筑工程专业教学中的应用作为研究对象,展开了详细的探究。     

论初中历史教学中如何铸造学生核心素养

随着时代发展步伐的不断加快,核心素养逐渐将学生看作是单独的生命个体,通过对学生个人成长过程中所需要具备的素养能力的关注度也日益提升,各个学科开始将学生成长"历时性"状态与教育教学的"共时性"状态紧密结合,这也体现了教育教学活动中系统化与过程性的完美统一。就以初中历史教学为例,探究如何在历史教学中培养出学生的核心素养。