初中生英语语言能力培养的有效策略

<正>随着新课改的不断推进,在初中英语教学过程当中教师们也应当不断创新更科学有效的教学策略,注重对于学生英语语言能力的培养,在引导初中生在掌握英语基础语法和词汇的同时也拥有较强的英语表达沟通能力,提升英语运用能力。接下来,笔者将从三个方面简单介绍初中生英语语言能力培养的有效策略。1.创设相关情境,培养英语语言能力环境氛围对于一个人的影响是十分巨大的,对于初中生们来说,由于他们年龄比较小,在平时的生活     

提高初中生英语作文水平的策略探究

<正>写作是初中英语教学中一个重要的组成部分,如何提高初中生的英语作文水平是初中英语教师面临的一大挑战。以下是对提高初中生英语作文水平的有效策略进行的一些探究,以供教育工作者参考。1.夯实学生的英语基础写作是学生英语综合能力的体现。因此,教师在初中英语教学中,想提高学生的作文水平,应注重夯实学生的英语基础。以下是对夯实初中学生英语基础提出的几点建议:第一,教师应抓好单词,解决根本问     

乐“听”、享“说”——如何促进初中生英语倾听习惯养成与表达能力提升

<正>英语作为一名语言类学科,倾听与表达都是初中生在英语语言学习中必不可少的能力,倾听是语言输入的过程,表达是语言输出的途径,因此初中英语教师应注重学生乐听、细听的习惯培养,并且以良好的倾听习惯养成促进学生的表达能力提升,让初中生在英语学习中产生想要表达、准确表达、享受表达的学习情感与体验,以此让学生在乐听与享说中实现英语听说能力的提升。1.有趣课堂导入,让初中生想要倾听与表达兴趣是吸引初中生在英语学习中能够倾听的因素,也是学生想要表达的动力。大量实践证明,当学生     

学生文化意识在初中英语教学中的培养

<正>在外语学习中,不但要讲外语词汇、句法等基本能力掌握,同时也必须要对其相关文化有一定的了解,学习如何正确运用外语表达思想。英语新课程标准中指出,在英语教学中教学必须依照学生特点及认知水平,合理增加文化知识,扩大文化范围,并且进一步提高学生和外国文化的基础范围,注重培养学生的文化意识,从而显著提高学生的跨文化交际能力。中西方文化具有一定的差异,导致初中生的英语学习难度较大,所以在初中英语教师注重培养学生的文化意     

如何提高初中英语阅读教学质量

<正>在目前的初中英语教学中,注重培养学习者的阅读能力是非常重要的。目前学习者处于一个汉语的交流环境中,他们很难直接接触到与英语有关的人和事,所以阅读作品就成为了学习者与英语交流的一种重要途径。而且初中阶段是学习者学习英语的黄金期,所以教师应当高度重视这个阶段学生的英语教育。本文结合英语阅读教学的现状进行探讨和分析,并提出一些提高教学水平的方法。1.注重初中生英语阅读兴趣的培养     

浅谈初中英语阅读理解的技能和技巧研究

<正>英语的阅读理解一直都是英语教学中的重点和难点,初中生的英语正处于起步阶段,所以很多学生因为遇到困难就对英语的兴趣慢慢减少。大量的研究表明,初中英语阅读主要存在词汇量的多少、语法的运用,以及所处文化不同所带来的三种障碍,初中英语教师更应该利用有效的方法引导学生增加单词掌握程度,学会基本的语法知识,运用有效的阅读技巧,才能逐渐提高初中生英语阅读的分数,提高学生对英语阅读学习的兴趣,完成教学目标,培养出合格的初中生。1.初中生学习英语阅读理解的难点1.1缺乏应具备的词汇量     

初中英语当堂训练有效写作教学案例

<正>新课程改革后,更加注重学生对所学知识的应用能力和实效性的培养。在初中阶段,无论是从教师的英语教学还是学生的英语学习,英语写作都是一个较难突破的课题和英语学习项目,学生提及英语写作就会产生抵触心理,教师对学生的英语作文批改就会各种错词、错误的语法层出不穷。对于这一难题,本文通过理论联系实践的方法,对初中英语写作教学方法进行改革创新,并引用较多的英语写作课堂练习教学案例,为提升初中生英语当堂写     

培养学生学习英语的兴趣

<正>对于刚刚接触英语的孩子来说,兴趣是学生学好英语的关键。作为小学英语教师,在英语教学中应注重激发学生的学习兴趣。《小学英语课程标准》明确指出:"英语教学要激发和培养学生学习英语的兴趣。"小学学生的精力和求知欲旺盛,富于幻想,英语教师应根据这些特点组织教学,激发和培养学生的英语学习兴趣。几年来,我通过学校开展的创适教育实践,在以下几方面对培养学生的学习兴趣进行了有益的探索。一、创设互动学习情境,培养学生学习兴趣英语教师是英语课堂教学的主导者,要想在教学上获得成功,就必须注重学生学习兴趣的培养,调动学     

浅析提高初中生英语写作能力的途径

英语写作教学作为初中英语教学的重要组成部分,如何提高初中生的英语写作能力是摆在每一个英语教师面前的难题。综观目前初中英语写作教学现状,学生的畏难情绪依然存在,教师对初中生英语写作技巧的指导力度也不够,评价体系有待改变。教师应当针对现状改变教学观念,努力提高初中生的写作兴趣,真正提高初中生的英语写作能力。     

简析初中英语教学中学生听说能力的培养

<正>在初中英语教学中,培养学生的听说能力是英语教师的教学重点内容之一。自从新课改实行以来,教师的教学重点逐渐转到学生能力的培养方面。对于广大初中生来讲,学好英语有利于提升自己的综合能力。初中阶段是学生学习英语的基础时期,在此阶段培养学生的听说能力,能为学生的日后口语表达奠定良好基