培养小学中高年级学生数学预习兴趣的措施探讨

小学阶段是培养学生学习习惯的重要阶段。良好的课前预习习惯能提高学习效率,培养学生自主学习能力和探求精神,是提高小学生个人素质的有效方法,所以在小学阶段培养学生的预习习惯是至关重要的。因此,就如何提高小学生数学课前预习兴趣做几点分析。     

基于多元学习理论的小学生英语学习能力可持续发展研究

对小学生而言,英语学习不可或缺,是一项长期任务,伴随着他们成长的全过程。因此,小学英语学习研究得到了不少学者和研究者的关注,如何提高小学生英语学习能力可持续发展也成为一项重要课题。本文阐述了小学生英语学习能力可持续发展的意义,并结合多元学习理论,为促进小学生英语学习能力可持续发展提出了建设性教学策略。     

浅谈小学体育课教学过程中学生兴趣的培养

小学期间是学生体育学习的初始时期,而小学时期的体育教学对学生日后体育学习的效果有着直接的影响。因此,小学体育教学的工作对学生的体育学习以及我国体育教育工作的发展有着非常重要的意义。小学体育教师,必须根据小学生的实际特点,应用合理的教学手段激发小学生对体育的学习兴趣,为小学生日后的学习打好基础。     

如何培养农村小学生数学知识学习兴趣

数学学科知识对很多小学生来说是具有一定难度的,因此他们在实际学习过程中不可避免地需要面临诸多困难,而此时就显现出了学生学习兴趣的重要性,在兴趣的推动下他们就能够迸发出更大的学习动力,有益于攻克数学学习难点,提高学科能力。因此,具体在针对农村小学生进行数学教学活动的时候,任课教师就需要聚焦学生数学知识学习兴趣培养,最终师生紧密配合高效完成教学任务。     

小学生良好书写能力培养方法与策略

书写不仅是帮助小学生学习的重要工具,同时还是引导小学生进入知识殿堂的钥匙。学生如若不能流畅、迅捷、半自动化地进行书写,那么他的学习和成长将会受到很大的阻碍。因此,培养小学生良好的书写能力至关重要。主要就小学生良好书写能力培养方法与策略进行探讨。     

如何激发学生学习英语的兴趣

<正>小学生初次接触到英语,一开始是充满新鲜感和好奇心的,这实际上是一个不错的开端。但是不要忘记,小学生他们缺乏的是耐性,一旦过了刚开始的新鲜期,他们的注意力很快就会减弱,因此,教师应在激发小学生学习英语的兴趣上多下些功夫,这样在收到良好效果的同时,还会对学生的英语学习生涯起到很好的铺垫作用。笔者认为,激发小学生学习英语的兴趣可以从以下几方面入手:1.运用多种教学手段,激发小学生学习英语的兴趣     

小学生几种不良学习习惯表现及改进策略

小学生的不良学习习惯对学习影响很大,老师家长对此感到困惑,良好的学习习惯会使学生受益一生。因此,如何改正小学生的不良学习习惯非常重要。     

如何激发学生数学学习兴趣

数学是一门抽象、符号化的学科,因此不少小学生在学习数学时,理解困难,缺乏直接兴趣,对数学感到枯燥乏味,失去了学习数学的信心。兴趣是最好的老师,也是学习的内在动力,是学生走向成功的重要因素之一。因此教师要通过更新教学观念,及时调整教学手段激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,使学生保持良好的学习心态和旺盛的学习精力。     

对于提升小学生数学成绩的几点思考

无论新课程标准是否实施,古往今来,学生的成绩都是衡量学生学习水平的重要指标。由于小学生的生理特点与心理特点较为特殊,因此他们的成绩会受到多种因素的影响。因此,教师需要找出小学生数学成绩受到影响的原因,从而提出提升学生数学成绩的有效途径。     

中国传统文化在小学生语文教育中的渗透

小学生学习中国传统文化能够从小让他们感到自己身为中国人的自豪感、自信心,加强学生对传统文化的了解,增强学生对国家的认可感、归属感。小学语文教育作为传统文化传播的重要课程,对传统文化的传播具有重要意义。对中国传统文化在小学生语文教育中的渗透问题进行分析与探讨。