改变梦想也因梦想而改变——百年职校采访记

当我们在组织策划“社会责任”这一年度选题的时候，一个熟悉的身影出现在我们脑海。她是我们杂志社的老朋友，原银达物业管理有限公司总经理姚莉女士。如今如今她的身份是百年职校这样一所公益学校的理事长，她用的坚持，实现着一个物些人的社会责任与公益梦想。     

浅谈家庭、学校和社会的协同教育

培养合格的社会接班人的任务,不是始于学校,终于学校,而是始于家庭,终于社会。育人,不只是教育工作者的责任,为人父母者,为师者,乃至整个社会都有这方面的义务和责任。为此,我们应将家庭、学校和社会协同起来,对学生进行教育。     

美国学校侵权行为中的教师保护责任及其对我国的启示——基于对美国法院相关判例的考察

美国教师保护责任的范围基本是通过大量的法院判例逐步完善起来的。其范围主要有四个方面,即:管理的责任、教导的责任、维修场地与设备的责任和提供紧急治疗措施的责任。我国采用成文法立法的方式对学校侵权行为进行了规范。两国在具体问题的处理方式上存在诸多差异,透过这些差异可以为我们更好地完善我国的立法提供指导。     

如何通过语文教学来提高技工院校学生的职业素养

探寻提高技工学校学生职业素养的方法，是语文课不可推卸的责任，是语文教师迫切需要研究探讨的重要课题。因此在分析了技工院校学生现如今的职业素养，了解了语文教学对于提高学生职业素养的意义后。就要求我们在教学中就要有结合实际的教学内容，寓教于乐的教学方法，丰富多彩的教学活动和平心静气的教学反思。     

改变梦想也因梦想而改变—百年职校采访记

当我们在组织策划"社会责任"这一年度选题的时候,一个熟悉的身影出现在我们脑海。她是我们杂志社的老朋友,原银达物业管理有限公司总经理姚莉女士。如今如今她的身份是百年职校这样一所公益学校的理事长,她用的坚持,实现着一个物业人的社会责任与公益梦想。     

石家庄市裕华区2010年学校（幼儿园）安全稳定目标责任书

目标化管理，是推进和确保学校安全工作的重要手段。教育部门在学校安全稳定目标责任书的制定过程中，既要明确学校的责任，更要措施具体，兑现奖惩，而不能搞千篇一律的格式化目标责任书。石家庄裕华区教育局每年都根据新情况、新任务，专门研究制定责任书，以使安全管理具有很强的针对性和操作性。     

观点

<正>刘长铭北京市第四中学校长如果问什么是学校教育的成功?我认为就是使人性、理性、良知、信仰、崇高、尊严、使命、责任、博爱……这些价值得到传承,使学校的灵魂成为师生的灵魂,使学校的精神成为师生的精神,使学校的价值成为师生的追求。也许,教育里有些非常重要的东西已经被我们习惯性地忽略了。教育是一种遗憾     

浅析学校的软安全问题

学校安全工作是为受教育者在一定时空提供学习、生活等安全保障的工作，是学校第一位的工作，责任高于一切、重如泰山。要抓好安全工作，必须坚持预防为主的工作方针，注重解决好安全工作中存在的软件问题，不仅可以弥补硬件的不足，而且能有效防范和介绍安全事故的发生。     

ISO26000在薄弱学校的应用探析

ISO26000是国际标准化组织(ISO)制定的、为组织社会责任活动提供相关指南的一项国际标准。该标准将企业社会责任研究范围推广到任何形式组织的社会责任。为此,本文作者试图探讨ISO26000在薄弱学校的应用,并认为ISO26000应用于薄弱学校是践行社会责任的一个突破,也是薄弱学校规范组织管理的重要途径。     

校园安全管理的七种方法

众所周知，当今在学校流传着这样一句话，“质量是第一要务，安全是第一责任”或者说“质量是脸，安全是碗”。由此可见，校园安全管理巳成为学校常抓不懈的首要工作，是学校重中之重的工作。因校园安全事故具有突发性、隐蔽性、群体性等特点，所以校园安全工作是一项复杂而特殊、长期而艰巨的工作。校园人数多，人员集中，容易发生群体性伤亡的重特大安全事故，可以说校园安全联系着社会各界和千家万户学生家长的心情。