渗透在日常中的生命教育

生命教育就是让学生感悟到生命的有限性、唯一性,从而思考个体生命的存在价值,并在人生实践中实现其生命价值。生命教育是要教会学生接受与认识生命的意义,尊重与珍惜生命的价值,热爱与发展每个人独特的生命,并将自己的生命融入社会之中,使学生树立起积极、健康、正确的生命观。生命教育是一切教育的根基所在,在教学以及管理中,发挥生命教育的影响力,培养学生对于生命的珍视和敬畏,挖掘学生对于生活的憧憬和渴望,才能让其他的教育有依托,才能真正发挥教育对人的影响力。     

由自信通往自爱之路

<正>著名教育家卢梭在享誉世界的著作《爱弥儿》中提到"教育、教训、教导"三位一体的教育理念,同时提出,我们的学生要能够经受命运的打击,不要把豪华和贫困看在眼里,在必要的时候,任何地方都能生存。那么,如何教会学生从自己内心出发,找寻到生命的意义呢?我认为是培养他们强大的自信心。在人的一生中,自信心的培养是多么的重要。所以,作为一名人民教师,我们更需要在点点滴滴之中贯穿这个使命,教会学生如何自信     

小学音乐鉴赏教学中的生本教育

生本教育注重以学生为本,突出学生在教育中的主体地位,注重培养学生的自主探究能力。在小学音乐鉴赏教学中融入生本教育,非常有利于营造民主、平等、和谐的课堂人文环境,能促进学生开展自主化、个性化的学习,使他们更好地吸收音乐知识,提升音乐审美能力以及创新能力,而且能教会他们爱护生命、尊重生命、热爱生命;有助于教师积极转变教学理念和教学方式,开展创新性教学,从而更有效地实现教学目标。     

刍议创造性思维在中学数学教学中的运用

创造性思维的培养是教育教学成功的关键,创新思维也是培养数学良好思维的关键。在数学教学中,知识的传授固然重要,然而创新性思维的培养不可或缺,教师要在教学中教会学生足够的知识,更要教会学生学习数学的方法,最重要的是要培养学生的创新思维,让学生能够举一反三,独立地、创造性地完成教育教学的目标,并保持良好的思维习惯,以达到学生学好数学,提高素质的目的。     

探究小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养

传统语文教育过于模式化、机械化,学生在实际教学过程中受到错误的教学影响,导致自身只会死学习,不具有语言交际能力。语文阅读教育的根本意义并不是为了教会学生相关知识,而是要教会学生相关技能。在日常的社会交往与生活交流中,语文交际发挥着重要的作用,教师应当发挥教育实效,确保学生能够在阅读教育中具备基本能力。     

爱与责任

1.良好的师生关系就是教育;2.在教育中要慢下来,学会倾听孩子的心声;3.教师的工作最重要的是要教会学生做人。     

体育教学中巧用体育游戏来实施生命教育

随着素质教育的不断深入,在初中教育过程中,不仅仅要重视对学生的知识教育,还应该加强对学生的生命教育。健康和生命是人类生存的永恒主题,在初中体育教学过程中,不仅仅要注重对学生身体健康的教育,同时还应该加强对学生的心理教育,从而增强学生适应这个社会的能力。在初中体育教学中,应该针对学生的个性特点来进行生命教育,巧妙将体育游戏应用到生命教育中,从而更好的发挥生命教育的作用。     

浅析以审美教育为核心的音乐教育

审美教育是音乐教育的核心之一,音乐课堂不仅要教授学生相关音乐知识,更应该注重审美教育,教会学生如何发现和欣赏音乐的美妙之处。因此,音乐教师在进行音乐审美教育时,要有所取舍和侧重,实现审美与实践的统一。     

美术教学中渗透安全教育之我见

切实提高学校师生的安全防护意识和自护自救能力,教会师生用知识守护生命,杜绝校园安全事故,是当前学校教育中的重要内容之一。学校开展安全教育要从平时抓起,在各科教学中有机地进行渗透,美术教学也不例外。抓安全防范教育,提高学生的安全防范意识,使学生健康快乐地成长,是每一位美术教师的重要任务。美术作为一种视觉文化,能直观地传达各种信息,运用美术形式能激发学生的兴趣,直观地帮助学生学习安全知识,在快乐学习的过程中提高学生的安全意识。     

电气工程教育现状与改革探讨

电气工程专业是科技领域中的核心学科,电气工程教育在高等教育中占有重要位置。在飞速发展的科技时代,电气工程教育除了要教会学生基本的专业知识外,还肩负着最大可能地拓展学生知识面、教会他们处理更新信息和数据、培养提升其自身竞争力的重任。学校应当顺应时代发展,积极探索电气工程教育的改革路子,培养出更多适应社会发展的、具有国际竞争力的毕业生,为社会培养技术型的高科技人才。