架起绘本与幼儿语言教学之桥

<正>幼儿抽象思维薄弱,形象思维丰富。绘本正是基于幼儿形象思维丰富的特点,借助图文并茂的优势架起绘本与幼儿语言教学之间的桥梁,使幼儿通过绘本促进自我语言能力的发展。教师要善于利用绘本资源优势,引导幼儿展开合理的联想与想象,深度开掘幼儿语言表达的思维源泉,提升幼儿语言教学效率,促进幼儿语言表达能力的发展。一、挖掘绘本资源,激发语言表达兴趣绘本是促进幼儿语言表达的有效资源,幼儿园语文教师要善于挖掘绘本     

幼儿园绘本教学的价值与实施策略

<正>绘本教学作为一种行之有效的教学方式，不仅能培养幼儿的阅读兴趣，激活幼儿的美术细胞，还能训练幼儿的表达能力，发展幼儿的思维方式。但现今市面上的绘本种类繁多，很多类似绘本的图画书也出现在大家的视野中，如何区分绘本和图画书，如何选择适宜的绘本进行教学显得尤为重要。并且在具体的实际教学过程中，教师也遇到了相应的教学困惑。     

采取有效策略使绘本教学更高效

绘本是一种贴近幼儿生活的书籍形式,除了教育性,它还兼具文学性与艺术性,目前已经成为幼儿园教学中经常使用的一种教学工具。在利用绘本进行教学时,教师要因地制宜调整,进行合理化处理,做科学的取舍。教师要利用绘本为幼儿设计一些相关的主题活动,增强幼儿的情感体验。师生之间也可以结合绘本内容进行互动,强化幼儿的表达能力。     

看绘本演故事——小班绘本表演游戏的设计与组织尝试

绘本阅读以其画面精美、图文并茂的优势走进幼儿园,走近孩子,但发现众多的绘本教学往往局限在老师讲述、提问,幼儿倾听、回答的状态。小班幼儿生性好动,表现欲强,绘本教学不应止步于"静态"阅读,而是要让绘本动起来,通过看绘本演故事,将绘本与表演游戏相融合,使幼儿亲身体验,满足表现与表达的愿望。     

幼儿园绘本阅读教学指导思考

<正>绘本教学具有直观和美观等特点,适用于低年龄阶段儿童的阅读学习。借助绘本教学,可以有效激发幼儿的阅读兴趣,带给幼儿独特的审美体验,加强幼儿与周围世界的联系和互动。幼儿阶段是儿童语言和情感发展的重要阶段,借助绘本完成教学活动已经成为了幼儿阶段最为常用的教学方式。     

如何有效实施幼儿生命教育中的绘本教研

生命教育关系到人们整个人生生命状态的科学发展,在幼儿阶段进行生命教育有助于帮助幼儿从小形成正确的生命观,指引他们日后自主独立地选择正确的人生道路。幼儿的心理发展和认知特点还处于形象化的学习阶段,因此运用绘本图画进行幼儿生命教育,丰富阅读内容和阅读方式多样化,加强幼儿园绘本教学与生命教学的教研活动,既符合其审美特点和心理发展趋势,又能推动幼儿生命教育的高效开展。     

绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力的初探

当前的幼儿教育已经备受社会关注,绘本作为当前幼儿教育的重点辅助工具,在幼儿的教学活动中肩负着发挥幼儿想象力、促进幼儿思维拓展、提升幼儿语言表达能力的重要任务。经过长时间的幼儿教学发现绘本教学对于促进幼儿表达能力、语言能力以及活跃思维的形成具有重要作用和影响,并且对于幼儿日后的独特人格魅力和增进艺术涵养的成长也会形成深刻的影响,因此本文以绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力为主题展开相关讨论,首先分析了绘本在幼儿教学中的作用,然后针对绘本在幼儿教学中的作用提出了幼儿教师的引导策略,希望为广大一线幼儿教师的绘本教学带来积极地影响和促进作用,更希望幼儿园小朋友在幼儿教师的带领下通过栩栩如生的绘本教学获得快乐和成长。     

幼儿绘本融合五大领域的教学活动

在绘本阅读课程中,教师要了解绘本的特点,指导幼儿学会如何阅读。根据绘本特点,绘本可以为五大领域的教学提供很多素材,将绘本与五大领域的教学活动相结合,对完善幼儿园五大领域的教育、推动幼儿园素质教育、促进幼儿身心健康全面发展具有重要作用。教师要先选择合适的绘本,让幼儿爱上绘本阅读,让他们从思想上认识到绘本的重要意义,激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读的好习惯。     

浅析信息技术在幼儿园绘本教学中的应用

现代化教育背景下,幼儿园绘本教学备受关注。在进行绘本教学时,教师要立足于幼儿学习能力与学习需求,利用信息技术丰富绘本内容、重构绘本内容,使其更适合幼儿阅读。     

电子白板在幼儿园绘本教学中的灵活应用

随着科技水平的提高,电子白板在幼儿教学中应用普及,合理使用电子白板教学能够提高幼儿在学习中的创新思维能力,绘本教学是传统幼儿教育的基本方法,将电子白板与绘本教学结婚,能够大大改善现有教育水平。